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寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-09-27 22:42:37 小學(xué)作文 我要投稿

【實(shí)用】寫(xiě)小學(xué)的作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】寫(xiě)小學(xué)的作文匯編10篇

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  今天學(xué)校組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師可是別出心載呀!果然老師做的好極了,老師講的.話留住了學(xué)生家長(zhǎng)的臉面,因?yàn)槔蠋熢谥v話時(shí)批評(píng)中又帶著贊揚(yáng)。

  老師為了讓家長(zhǎng)更了解我們特地為我們出了幾道題讓我們做與講解,因此家長(zhǎng)更了解我們了,在做題的過(guò)程中我怕有幾道題不會(huì)而且成績(jī)也不高,一定要努力了。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  寫(xiě)作業(yè)。突然從窗外飄進(jìn)一片綠葉。

  它是院子里大榕樹(shù)的寶寶。我用藍(lán)色的鉛筆在上面畫(huà)下了我的生活。寫(xiě)日記。忽然從天窗上落下一片綠葉;蛟S那就是另一片綠葉的姊妹吧。當(dāng)?shù)谌G葉飄落在我的書(shū)桌上時(shí),我不禁幻想了起來(lái)——一定是綠葉們要團(tuán)聚因此才一片一片來(lái)托付我,讓我?guī)鼈兓丶。?lái)到榕樹(shù)下捧著綠葉,挖了個(gè)拳頭大的洞把每片綠葉都輕輕地埋在樹(shù)下。望著藍(lán)藍(lán)的天空看著潔白的云朵,再悄悄榕樹(shù)下的綠葉,嘆:綠葉寶寶終于找到了家。暖風(fēng)拂過(guò)的夏天我的童年。

  那一片一片的.綠葉如同我生活的軌跡。此刻,又在寫(xiě)作業(yè)。卻從未有樹(shù)葉,飄進(jìn)我的家落在書(shū)桌上。留下生活印跡的或許就只有那三片綠葉。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  我們現(xiàn)在這個(gè)興盛的時(shí)代,超市里的食品架上增加了許多新品種,擺滿了琳瑯滿目的副食品;菜市場(chǎng)里顏色也不再單調(diào)了。紅橙黃綠青藍(lán)紫,五花八門(mén)的東西總讓人眼花繚 亂、目不暇接。就連解渴的也不再光是白開(kāi)水了,有小瓶裝的`礦泉水,還有桶裝的飲用水和各式飲料?墒牵kU(xiǎn)也隨著跟來(lái)。 今年5月,廣州發(fā)生一起毒酒中毒事件,造成多人死亡。案發(fā)后廣州公安機(jī)關(guān)迅速采取行動(dòng),在廣州市郊的鐘落鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了使用乙醇制造毒酒的窩點(diǎn)。毒酒案中的22名涉案犯已被警方緝拿歸案,其中10人被檢察機(jī)關(guān)依法批捕。 知道這是怎么一回事嗎?這都是那些食品出了質(zhì)量問(wèn)題,因?yàn)殄X,為了賣出自己的商品,便往食品里添加了甜味劑(糖精鈉、甜蜜素)和防腐劑(苯甲酸鈉、山梨酸鉀)等食品添加劑,目的就是想賣出自己的商品。 學(xué)校門(mén)口的道路兩旁,多的是賣零食的小攤,每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候,這些小商販就開(kāi)始吆喝了?倦u翅的,炸土豆的,鐵板燒的,弄得整條街道都彌漫著一股香味。同學(xué)們的口袋里并不缺少零花錢,所以上去買零食吃的人很多。雖然班主任老師三令五申不許同學(xué)們吃小攤上的零食,說(shuō)那些食品是不安全的,可是貪吃的同學(xué)們一但讒蟲(chóng)作怪,那管得了那么多呢,吃了再說(shuō)。 我聽(tīng)說(shuō),有一個(gè)同學(xué),他天天吃麻辣,開(kāi)始沒(méi)怎么,有一天下午,他肚子突然疼起來(lái),便去醫(yī)院檢查,沒(méi)多久,這個(gè)同學(xué)就死了 所以說(shuō),我們只有了解食品安全,才能保護(hù)自己的身體。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  今年暑假里我和媽媽去印度探望爸爸,小學(xué)生關(guān)于馬的作文。爸爸帶我們住進(jìn)了一座世界聞名的酒店,就是20xx年9月26日被恐怖襲擊的泰姬瑪哈酒店。它位于孟買印度門(mén)旁邊,566個(gè)房間全部面對(duì)印度洋,宮殿式的`外形,古老壯觀,已經(jīng)有105年的歷史了。

  我們住的房間正對(duì)印度門(mén),旁邊是一望無(wú)邊的印度洋,天空中不時(shí)飛過(guò)一群群烏鴉,遠(yuǎn)處是著名的大象島。我們很想去大象島玩,可惜下著大雨,風(fēng)浪太大,去島上的船已經(jīng)停了。

  于是爸爸帶我們?nèi)プR車。高大的白色駿馬拉著一輛華麗的馬車,馬車晃悠悠地行駛在馬路上,迎面吹來(lái)涼爽的海風(fēng),那感覺(jué)真爽!奇怪的是,這些拉車的馬眼睛都被蒙了起來(lái),只聽(tīng)趕車人的鞭子指揮。原來(lái),如果不蒙上眼睛,它們就會(huì)瘋狂追趕路邊行駛的汽車!

  晚上,爸爸又帶我們品嘗了別具一格的土耳其菜,我們吃得津津有味,特別是開(kāi)胃小點(diǎn)心,讓我到現(xiàn)在想起來(lái)還流口水呢!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  晚霞雖不能像春雨一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物,也不能像瑞雪一樣使在地銀裝素裹,可他卻能令我陶醉不已。

  傍晚,太陽(yáng)已經(jīng)西下,只給大地留下了自己的半個(gè)腦袋。太陽(yáng)的余輝灑在了云朵身上。平時(shí)雪白的云朵現(xiàn)在已經(jīng)換上新妝,這云朵變化無(wú)窮,時(shí)而變成美麗的少女,在云間翩翩起舞,時(shí)而變成鮮艷的玫瑰,在百花中綻放,昔日色彩單調(diào)的云朵,現(xiàn)在已如此美麗,更有幾分相似之處。

  我出神地看著,我的思緒也飛到了云上,仿佛我自己也是這片片彩云中的'一員,無(wú)憂無(wú)慮地飄浮在天上。晚霞閃耀著絢麗的色彩,我瞇起眼睛伸手?jǐn)?shù)著,彩虹的七種顏色都能找到,仿佛是那舞臺(tái)上閃爍的燈光,照耀著藍(lán)天下的這個(gè)舞臺(tái)。

  這時(shí),幾片云朵擋住了太陽(yáng)紅紅的臉蛋,但太陽(yáng)的余輝并沒(méi)有完全被遮擋,依然可以從周邊身著彩服的云朵看出來(lái),就像是一臺(tái)晚會(huì)最后的一個(gè)壓場(chǎng)節(jié)目,為彩霞畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  太陽(yáng)下山了,原來(lái)美麗的晚霞也漸漸地消失了,彩霞也回家了,但那些“演員”還未休息,他們還在為下一場(chǎng)的演出在進(jìn)行練習(xí)。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

  在我的童年生活中,大部分時(shí)光是與外公一起度過(guò)的,而外公也給我留下了深刻的印象。

  外公是一位地地道道的農(nóng)民,家里都是靠外公那種田得到的一點(diǎn)點(diǎn)微薄的收入來(lái)維持生活的。錢雖然少,但花在我身上卻毫不吝嗇。

  一次夜里,我發(fā)了高燒,外公很著急,試著用冷毛巾敷在我額頭上降溫。這樣來(lái)來(lái)回回了許多次,我仍舊在發(fā)著高燒,外公更著急了,急忙背著我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。一路上,外公滿頭大汗淋漓,額角的汗珠順著外公布滿皺紋的臉頰流淌。外公臉擦汗的時(shí)間也不肯浪費(fèi),一直把我背進(jìn)了醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院,外公才發(fā)覺(jué)自己所帶的錢不夠。再三囑托了護(hù)士小姐照看我,一步三回頭,等再也看不見(jiàn)我了,才趕忙地跑回家去取錢。來(lái)到醫(yī)院的'時(shí)候,外公的膝蓋和手臂都擦出了血,臉上也灰撲撲的,這過(guò)來(lái)的路上是有多急。吊了兩瓶鹽水,我的病情好轉(zhuǎn)了,在醫(yī)院呆了一天便清醒了。外公看我醒來(lái),激動(dòng)極了,過(guò)來(lái)握住我的手,關(guān)心的問(wèn):“怎么樣?好些了嗎?餓不餓?想吃什么?”我連連點(diǎn)頭。外公從布袋里拿出飯盒打開(kāi)放我面前,里面有我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。外公看我大口大口地吃完了,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,撫摸著我的頭夸我真乖。我生病的那一天,幾乎花光了外公今年的收入,但外公并沒(méi)有說(shuō)起。

  外公雖然是農(nóng)民,但有文化。

  在我還沒(méi)上幼兒園時(shí),外公教會(huì)了我所有的拼音,讓我認(rèn)識(shí)了很多字詞。每天外公種田歸來(lái),不知從哪里得來(lái)一張潔白的紙,吃過(guò)飯后就教我在紙上寫(xiě)拼音漢子。外公一邊說(shuō)著筆畫(huà)順序,一邊手把手叫我將漢子寫(xiě)出來(lái),并把漢子對(duì)應(yīng)的拼音標(biāo)上。睡覺(jué)之前,外公還會(huì)給我講中國(guó)歷史和神話故事,讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn),豐富了想象。

  我的外公是給予我第二次生命的人,也是我第一任老師,我愛(ài)我的外公。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

  李可怡蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的“公主”,為人們帶來(lái)了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的,葉子是勺子形的,碧綠色的,美麗的花朵從勺子里冒出來(lái),穿著紫色的衣裳;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了珍珠似的花蕊;有的還是花骨朵,看起來(lái)脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見(jiàn)的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎?哦!我明白了,蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶,停在了花莖上,好像正在看見(jiàn)我們大家呢!也好像在對(duì)我們說(shuō):“你們大家快看看我吧,我是百花中的公主呀!”這時(shí)蝴蝶蘭對(duì)著我們微笑;它一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒望望這兒,一會(huì)兒又望望那兒,有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看!哇!蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛(ài)的家伙,真羨慕它們。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中的.一朵蝴蝶蘭,穿著紫色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動(dòng)了起來(lái),我和兄弟姐妹們一起跳舞,我們邁著美麗的舞步,在音樂(lè)聲中舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我們停止了跳舞,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜的好夢(mèng),蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒,我才記起我不是蝴蝶蘭,我是在觀察蝴蝶蘭,不過(guò)再仔細(xì)想想剛才的那種感覺(jué),我覺(jué)得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛?(指導(dǎo)老師:李恢文)

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8

  我的棉花糖世界里有許多彩色的棉花糖;咬一口就能夠回憶過(guò)去,我拿起了一個(gè)彩色的棉花糖,咬了一口立刻回到了那天我做煎餅的場(chǎng)景了。

  暑假里,有一天快到中午的時(shí)候,我的肚子餓了,可是,媽媽還沒(méi)有回來(lái),那么我先做幾個(gè)餅填一填肚子吧!首先,我從碗柜里拿出一個(gè)稍微大一點(diǎn)的碗,舀一點(diǎn)水,再?gòu)谋淅锬贸雒娣,放到碗里,加水,攪拌均勻,我想:“今天我要弄出一點(diǎn)創(chuàng)意來(lái)!”我弄了一小團(tuán)面團(tuán),壓扁,做成一個(gè)愛(ài)心形狀,在做三個(gè)彎月牙,一個(gè)做長(zhǎng)點(diǎn),面團(tuán)做好了,接著點(diǎn)火,把鍋熱一下,再將油倒在鍋里,等油熱了后,把面團(tuán)放入鍋,面餅在鍋里發(fā)出呲呲的聲音,漸漸地,面餅周圍的.顏色發(fā)生了變化,慢慢變黃了,將他翻面煎一下,幾分鐘后,起鍋,一碗煎餅就完成了!接著,我又將剩下的面團(tuán)捏成了“我愛(ài)你”!三個(gè)字放進(jìn)油鍋煎炸……等媽媽回到家,吃下了一個(gè)愛(ài)心餅,她高興得合不攏嘴,夸我真能干!

  這個(gè)暑假里做煎餅令我難忘。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9

  去年,我從二姨家抓了一只小白兔和一只小黑兔。

  剛抓來(lái)時(shí),兩只小兔可能生下一個(gè)多月,它們身子胖乎乎的,有一雙豎得高高的長(zhǎng)耳朵,小白兔的眼睛是紅色的,而小黑兔的眼睛是白色的。它們跑起來(lái)一蹦一跳的,特別可愛(ài)。它們睡覺(jué)的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)蜷成一團(tuán),像一個(gè)白線團(tuán)和一個(gè)黑線團(tuán)。我給小白兔起了個(gè)名字叫小白,給小黑兔起了個(gè)名字叫小黑。

  我覺(jué)得小黑好像稍微大一些,應(yīng)該是哥哥。它們最愛(ài)吃的是蘿卜、白菜、青菜等。最有意思的是它們吃菜的時(shí)候用兩只前爪把菜葉拉到嘴跟前,用兩只前爪抓著吃,并且發(fā)出“咯噌咯噌”的聲音。

  我最喜歡和它們玩游戲,可有意思了。最有趣的.是有一次我在玩皮球的時(shí)候,把球踢到小白跟前,那時(shí)我想小白可能不知道皮球能滾,它直接撲了上去,結(jié)果被滑了下來(lái),第二次撲了上去又被滑了下來(lái)的時(shí)候,它就圍著皮球轉(zhuǎn)了一圈,然后用前爪撥了一下皮球,皮球滾到了小黑的旁邊,這時(shí),它倆看皮球能滾著玩,就高興的滾來(lái)滾去地玩了起來(lái)。

  我真喜歡我的小兔!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇10

  春天到了,小草發(fā)芽了,馬路兩邊的樹(shù)變綠了……

  小軍拿著彈弓來(lái)到馬路邊玩,但不知道玩什么好。正在這時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,小軍想“彈這只小鳥(niǎo)還行”。他拉開(kāi)了彈弓,瞄準(zhǔn)了小鳥(niǎo)。

  這時(shí),被正在跑步的汪汪看見(jiàn)了。

  “小軍,不要傷害小鳥(niǎo)!”

  “汪汪快來(lái),這多好玩呀!”

  “你可聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的.歌聲是多么的動(dòng)人,它還可以捉害蟲(chóng)呢。如果你傷害了它們,以后誰(shuí)給我們唱歌,誰(shuí)來(lái)保護(hù)莊稼呢?”

  聽(tīng)到這里,小軍不好意思地低下了頭。

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