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我的小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-10-18 07:49:00 小學(xué)作文 我要投稿
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我的小學(xué)作文300字合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的小學(xué)作文300字合集7篇

我的小學(xué)作文300字 篇1

  小朋友,你喜歡什么歌呢?可能是《同一首歌》《我的未來不是夢(mèng)》《隱形的翅膀》……但我最喜歡的還是《北京歡迎你》。

  那個(gè)時(shí)候,是二零零八年,也就是在那年第一次在中國(guó)舉行奧運(yùn)會(huì)。在電視上看二零零八年奧運(yùn)會(huì)開幕式的前幾天,我開始準(zhǔn)備聽為迎接奧運(yùn)會(huì)表演的歌,因?yàn)槲业暮门笥褎ⅡU愷一家要到我家來聚餐。我就準(zhǔn)備了《北京歡迎你》這首歌。歌詞是這樣的:“迎接另一個(gè)晨曦,帶來全新空氣。氣息改變情味不變,茶香飄滿情誼……”這首歌表達(dá)了北京人對(duì)各國(guó)人民的熱愛與歡迎。里面有一些句子,我很喜歡。比如:“北京歡迎你,像音樂感動(dòng)你。讓我們都加油,去超越自我。”

  我想《北京歡迎你》這首歌,不光是指首都人民歡迎各國(guó)朋友來北京參加、觀看奧運(yùn)比賽,而且也表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)世界人民的.歡迎之情。

  這就是我喜歡的歌《北京歡迎你》。

我的小學(xué)作文300字 篇2

  你們知道我敬佩的人是誰嗎?讓我來告訴你吧,那就是我親愛的媽媽。

  每當(dāng)下雨的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶雨傘去學(xué)校接我,我每次都和媽媽一起走,可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的'頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點(diǎn),可媽媽說:“我是大人,幾滴雨算什么;你是小孩,會(huì)發(fā)燒的!”雖然是幾句樸素的話,可在我的心里似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。冬天來臨了,媽媽開始給我織毛衣,我很高興,可我不知道媽媽是在晚上的時(shí)候織的。

  一天晚上,我要喝水,就到客廳拿杯子,我看見一個(gè)人坐在沙發(fā)上,披著一件大衣,不停地在咳嗽,手里拿著一件還沒織完的毛衣。我看清楚了,那是媽媽。我走過去跟媽媽說:“媽媽,睡吧,明天再織吧!”媽媽說:“不用,就差一點(diǎn)點(diǎn)了!蔽覜]能勸服媽媽,便又回到臥室,開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  媽媽就是這樣的一個(gè)人,她為自己想得少,為別人想得多。

  媽媽呀,您真是一位令我敬佩的人!

我的小學(xué)作文300字 篇3

  在這無奇不有的世界里,有很多各式各樣、千姿百態(tài)的橋,比如立交橋、斜拉橋、石拱橋、獨(dú)木橋、吊橋等。然而,我最喜歡那雄偉壯麗的盧溝橋,它不僅古樸雄渾,而且也非常美麗。一天,媽媽陪我在網(wǎng)絡(luò)上欣賞了一些關(guān)于盧溝橋的視頻和圖片。哇!盧溝橋真是太美了!它位于北京市永定河上,遠(yuǎn)看它雄偉高大,氣勢(shì)磅礴,橫臥于河水之上,就好像連接南北的巨大的絲帶一般,宏偉壯觀。近看它奇巧絕倫,風(fēng)情絕佳。橋的兩旁種了許多綠色植物,這里有紅的花、綠的草、清澈的.河水、清新的空氣、清脆的鳥鳴……走在橋上,人山人海,人們都要擠擠挨挨才能通過。橋的兩側(cè)還有栩栩如生、大小不等的小獅子,可愛極了。

  盧溝橋頭還有兩塊石碑,其中一塊上刻著“盧溝曉月”四字,因?yàn)楸R溝橋的夜晚也特別美。黎明時(shí),月光像柔紗般籠罩著大地,站在橋上,望著即將西沉的美月,幽靜而神秘。令人神往的盧溝橋啊,你不僅舉世聞名,記載著華夏大地幾十年前的風(fēng)風(fēng)雨雨,而且美觀大方,呈現(xiàn)著能工巧匠們的辛勞和智慧。我愛你!美麗的盧溝橋。

我的小學(xué)作文300字 篇4

  “唉,天氣預(yù)報(bào)天氣要降溫了。”我想:這是什么鬼天氣啊,忽冷忽熱的,害得人們的衣服換來?yè)Q去,真煩人!如果我發(fā)明一件多功能的一幅,那該多好呀!

  我發(fā)明的衣服很輕,它是用一種透氣性極好,重量極輕,強(qiáng)度極高的稀有材料制成的,穿上它就好像在月球上漫步一樣輕松。

  我發(fā)明的衣服很舒適,衣服上有自動(dòng)恒溫系統(tǒng),冬暖夏涼,無論在何時(shí)何地都能穿,如果你得了感冒,衣服傷的微電處理器就能適當(dāng)?shù)脑黾訙囟,等你病好了它又回常溫狀態(tài)。衣服上還配有自動(dòng)按摩器,當(dāng)你疲勞的時(shí)候,它就自動(dòng)給你按摩,讓你感到舒服,解除你的疲勞。

  我發(fā)明的衣服很合身,不像現(xiàn)在得到衣服只適合于正常人,對(duì)于那些殘疾人就不行了。我發(fā)明的.衣服能按照自己的需要調(diào)節(jié)形態(tài),肥瘦也可以調(diào)節(jié)。

  我發(fā)明的衣服還可以減肥,你一穿上身,它就能發(fā)出一種遠(yuǎn)紅外線,能促進(jìn)脂肪運(yùn)動(dòng),對(duì)那些大腹便便的人更是有效;衣服還有其它保健功能。

  雖然這只是一個(gè)想象,但是,我相信通過我的努力,這個(gè)想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

我的小學(xué)作文300字 篇5

  我的蘇老師長(zhǎng)得高高的,身子瘦瘦的,一雙靈活的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)梳理得整齊,整天都是整整扎好的,還有老師常常在我們班帶著甜蜜的微笑,給我們班帶來了幸福因?yàn)槲覀儼嗬蠋煻己芎,在我守著每一?xiàng)紀(jì)錄和班規(guī)、衛(wèi)生、道德,我們班會(huì)受到表?yè)P(yáng),也會(huì)讓老師也得到光榮,也不后悔教了我們知識(shí),我希望老師給我和同學(xué)們最好的培養(yǎng),也希望老師們對(duì)我們的希望不要拋棄,老師希望,老師教過的孩子長(zhǎng)大以后考上清華大學(xué),要是考不上清華大學(xué),就拿住把握考上北京大學(xué)。

  老師要是您們對(duì)我們有要求,盡管趕緊說,我們也會(huì)按照您的`要求去做事,要是我們有錯(cuò)誤也會(huì)及時(shí)改正過來,要是再不改正過來,就會(huì)有更大的錯(cuò)誤。

  人的智慧是無窮的,我相信將來他一定會(huì)變得更完美,是啊,處處留心皆學(xué)問。只有留心生活,我們才會(huì)感受到生活的豐富,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,時(shí)間是我們真寶貴的時(shí)間,我們一定要牢牢記住,時(shí)間是人們寶貴的珠寶。

我的小學(xué)作文300字 篇6

  我熟悉的人是我的哥哥,他今年上五年級(jí),是我姨媽家的孩子。他個(gè)子不高,瘦瘦的身材,眼睛雖然不大,但笑起來的時(shí)候,彎彎的像月亮,很可愛。

  我的哥哥是個(gè)“挑食鬼”。他不喜歡吃青菜和雞蛋,特別喜歡吃瘦肉。如果有一盤青菜肉絲放在他的面前,他會(huì)把肉絲吃個(gè)盡光。他一吃到青菜,就會(huì)像嗑魚刺一樣把青菜給嗑出來。如果有一盤雞蛋放在桌子上,他會(huì)堵著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  我的哥哥也是個(gè)電視迷。他每天放學(xué)回家,一寫完作業(yè)就打開電視開始看。他看電視的時(shí)候總是目不轉(zhuǎn)睛的.。他看電視還有一個(gè)壞習(xí)慣,就是離電視太近了。姨媽一看見就開始警告他,但是有時(shí)候看電視太入迷了,聽不見姨媽的警告,最后被姨媽狠狠地批評(píng)了一頓,他才慢騰騰地離電視機(jī)遠(yuǎn)一點(diǎn)。

  這就是我熟悉的“挑食鬼”、“電視迷”哥哥。

我的小學(xué)作文300字 篇7

  我叫常茹,今年8歲,已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長(zhǎng)相。呀!挺好看的嘛!

  瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的.最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個(gè)嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個(gè)黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞,套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人,可胳膊一抬,兩個(gè)泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動(dòng)了兩下,覺得就像要飛一樣。

  我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

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