實(shí)用的小學(xué)動(dòng)物作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)動(dòng)物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
如果我問(wèn)大家都喜歡些什么動(dòng)物？大家也許會(huì)毫不猶豫地回答：“和平之鴿，勤勞之燕，可愛的小狗和活潑的小貓等等，我最喜歡的一種動(dòng)物作文�！钡易钕矚g的動(dòng)物卻是勤勤懇懇的老牛。它頭上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎而銳利的角。一雙水汪汪的大眼睛，一條驅(qū)趕蚊子的長(zhǎng)尾巴，四根“大柱子”顯得結(jié)實(shí)有力，強(qiáng)壯無(wú)比。老牛的'一生都在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，從不叫苦叫累。它每天很早起，就低頭吃著草，有時(shí)還發(fā)出“哞！”的一聲，仿佛在告訴你它的高興、愉快，或是高歌一曲《希望在田野》。老牛每天的休息時(shí)間很少，只是在那兒靜靜地休閑，不露聲色。不過(guò)一會(huì)兒又要跟主人去耕田拉犁。模范遵守作息時(shí)間，春忙也加班加點(diǎn)。與主人配合勞動(dòng)，它總感到樂意，無(wú)怨無(wú)求。我記得以前學(xué)過(guò)一篇課文，也是贊美老牛的無(wú)私。說(shuō)它：一步一步、踏踏實(shí)實(shí)……果真不錯(cuò)。正是被弘揚(yáng)的老牛精神。我喜歡老牛，雖然它沒有美麗的外貌，但是它很老實(shí)、憨厚，對(duì)人的溫順，是農(nóng)民伯伯耕作的主要?jiǎng)趧?dòng)力。老牛呀老牛，我喜歡你的忠誠(chéng)，我喜歡你的樸素，喜歡你的無(wú)私，喜歡你對(duì)工作的“
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
她有一顆純潔、善良的心，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
一天，我們?cè)跇湎掳l(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。她二話沒說(shuō)，就像捧著易碎的珍寶似的，
小心翼翼地把小鳥放在手心，朝回家的方向奔去。我想：她要干什么呢？我懷著好奇的心理跟上她。到了她家，我看見她正在小心地給小鳥包扎傷口，然后把小鳥放進(jìn)一個(gè)鳥籠里，里面還有一些玉米和水，可是小鳥碰都不碰它們。
一天后，我又去看小鳥。恰好看見她正準(zhǔn)備把小鳥放飛。我急忙攔住她說(shuō)：“等一下，你為什么要把小鳥放飛？”
她慢條斯理地說(shuō)：“這又不是小鳥的`家，它是屬于大自然的�！�
我反駁道：“小鳥是我們救回來(lái)的，放飛了不是很可惜嗎？”
她張開能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴：“我們應(yīng)該愛護(hù)大自然的一切生命，而不是去傷害它們。小鳥這幾天都沒有吃東西，說(shuō)明它不想待在這兒，如果我們硬是要關(guān)住它，后果只會(huì)更壞。”我放下了捉住鳥籠的手，小鳥張開翅膀，在藍(lán)天下飛走了。
在她的影響下，我變得越來(lái)越愛幫助小動(dòng)物了。
噢，差點(diǎn)忘記告訴你們這位動(dòng)物小醫(yī)生的名字了，她就是——葉江鷹。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
暑假里的一天早上，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云，山邊的石頭，奇形怪狀，有的像紅紅的大桃子，有的像一只可愛的小兔子，有的像奔跑的馬，還有的向我們的笑臉......山快樂的彈著琴，大樹唱著好聽的樂曲，小草和小花在欣賞這美麗的風(fēng)景，風(fēng)吹在我的臉上，“啊，真舒服呀!”
一天清早，爸爸媽媽帶著我一起去動(dòng)物園玩，我高興的連蹦帶跳來(lái)到動(dòng)物園，我一進(jìn)動(dòng)物園，就看見一個(gè)大湖，湖面平靜的像一面明亮的鏡子，我走近一看，一群美麗的白天鵝在水里自由自在的游來(lái)游去，它們的'樣子是那么的高貴，那么優(yōu)雅，它們不時(shí)的把頭埋在水里捉魚吃，又不時(shí)的把頭抬到水面上欣賞這美麗的風(fēng)景，它們看著我，對(duì)我微笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)!”
我走過(guò)湖邊，來(lái)到一個(gè)欄桿前，看見一只可愛的小馬在津津有味的吃著鮮美的草，尾巴不時(shí)的在那搖搖擺擺的，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么斑馬的尾巴不時(shí)的在那搖動(dòng)?是不是天氣太熱，他用尾巴當(dāng)扇子?”爸爸說(shuō)：“不是。是因?yàn)轳R吃草的時(shí)候，蚊子在它身上吸它的血，所以它用尾巴扇跑蚊子�！�
我還看了很多動(dòng)物，有大象、牛、獅子......
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
今天，白老師帶我們?nèi)ルA梯教室聽動(dòng)物園研究生哥哥給我們講如何保護(hù)動(dòng)物，平時(shí)我們也要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害小動(dòng)物，因?yàn)樾?dòng)物是我們的朋友。在天鵝湖有幾個(gè)叔叔放飛了2只大鳥，還有一位小女孩的.媽媽救回來(lái)了一只白鷺，叔叔告訴我們這些事情，就是在說(shuō)當(dāng)我們也碰到受上的小動(dòng)物時(shí)，也要幫助它們，給它們療傷。
等它好了再把它們放回大自然。如果碰到國(guó)家保護(hù)動(dòng)物時(shí)，我們把它送的河南省野生動(dòng)物救護(hù)中心。同時(shí)我也要告訴我的朋友們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然。
哥哥給我們上了一節(jié)生動(dòng)而有意義的一課，讓我們學(xué)到了課本以外沒有的知識(shí)。讓我們了解了動(dòng)物和大自然的重要性。我好期待再上一次這樣的課。
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