珍惜小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-09 07:57:07 小學(xué)作文我要投稿

【精華】珍惜小學(xué)作文合集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】珍惜小學(xué)作文合集8篇

珍惜小學(xué)作文篇1

　　上了五年級，離別，還會遠(yuǎn)嗎？離別永遠(yuǎn)都很遠(yuǎn)。

　　——題記

　　小學(xué)的時(shí)光好像變成了奔跑的劉翔，轉(zhuǎn)眼我就上了五年級�，F(xiàn)在，回想起過去，過去的時(shí)光像電影一樣在我的腦海中回放。

　　一年級時(shí)，我總是幻想五年級的時(shí)光會怎樣。可轉(zhuǎn)眼到了五年級，我又覺得時(shí)間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂，就已經(jīng)過完了。我小學(xué)的時(shí)光都在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班里度過，即使沒有友誼沒有情感，五年之間的'朝夕相處也會成為我們離別時(shí)的不舍。從現(xiàn)在往回看，這五年的時(shí)光好像一部看不完的電影，怎么也看不夠。

　　三四年級時(shí)，我從來都沒有想過這個(gè)問題�？傻搅宋迥昙墸业乃枷肟偸遣粩嗟刂貜�(fù)著這兩個(gè)問題：小學(xué)畢業(yè)時(shí)會怎樣？我們還會相遇嗎？也許是我最近的離別片看得太多了，也許是我大了想法多了......可這一個(gè)個(gè)理由都沒有減輕我的想法，反而更加使我不敢想象畢業(yè)時(shí)的情景。

　　有許多時(shí)候，我總是在想：在畢業(yè)時(shí)我們能不能不離別，能不能讓我們一起上初中、高中、大學(xué)？可答案總是那么冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的小學(xué)，喜歡教了我五年的老師，喜歡伴了我五年的同學(xué)，喜歡與我“有福同享，有難同當(dāng)”的好朋友......雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨，但現(xiàn)在想起來，都覺得那時(shí)候的我們太可笑了。現(xiàn)在，我總是想，如果時(shí)光能夠重！來一遍，我一定會珍惜與同學(xué)之間的時(shí)光�？墒�，如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴，那這就不叫生活。

　　算了，我還能在三小帶一個(gè)學(xué)期，就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學(xué)時(shí)光吧！

珍惜小學(xué)作文篇2

　　莎士比亞曾說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他�！边@句話深深地印在了我的心里。

　　曾經(jīng)我看到過這樣的一個(gè)故事《琳琳的時(shí)間布》。主要講了：琳琳在上學(xué)的路上偶遇到了一位時(shí)間老人，時(shí)間老人給了琳琳一塊時(shí)間布，那塊布上有著各個(gè)人生的.時(shí)間段。琳琳考試時(shí)把考試的時(shí)間縫了起來，當(dāng)老師訓(xùn)斥琳琳的時(shí)候，她又把布縫到了另一個(gè)時(shí)間段，她想：“時(shí)間過得太慢了�！庇谑撬涂p起了人生的所有時(shí)間段。

　　琳琳一下子把布縫到了八十歲。她頓時(shí)發(fā)現(xiàn)事實(shí)好像和她想象中的不太一樣。她發(fā)現(xiàn)家人都逝世了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。她也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，她那玲瓏的小手變大了，變得有皺紋了……這一切都變了。琳琳想：“這是怎么回事?”她無比的痛苦，無比的傷心。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己手里還有時(shí)間布。她想拿針把布縫起來，可是等她拿起針，就……

　　讀了這個(gè)故事，當(dāng)我在考試的時(shí)候，我會迎難而上;當(dāng)我在受到老師和家長的訓(xùn)斥時(shí)，我會吸取教訓(xùn)，讓自己做的更完美。

　　我知道時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，是金錢買不來的。我會珍惜時(shí)間，絕不會再像琳琳一樣縫掉人生的各個(gè)時(shí)間段，加油!

珍惜小學(xué)作文篇3

　　水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈�，就必須�?jié)約用水，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。

　　以前的地球是那么美好，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的'，每一條小溪都清澈見底，山上滿是郁郁蔥蔥的樹木。那時(shí)，沒有人往水里扔垃圾，沒有人砍伐樹木，鳥兒在藍(lán)天中自由翱翔，魚兒在水中歡快地嬉戲�？墒乾F(xiàn)在，再也沒有藍(lán)天，天空陰沉沉的，不時(shí)還有著霧霾，也沒有了清新的空氣，只有渾濁的污水，貧瘠的土地，稀稀松松的樹木。

　　在學(xué)校里，每天中午水龍頭都嘩嘩的開著，可同學(xué)們都如同看不見似的，沒有一個(gè)人上前去關(guān)水龍頭，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，把水龍頭開到最大，不停地浪費(fèi)水資源

　　其實(shí)，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，在日常生活中，我們可以用洗衣服的水來拖地和沖洗廁所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用來澆花。

　　我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的美好生活環(huán)境吧！

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)！

珍惜小學(xué)作文篇4

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話連我上大班的弟弟都會背，可是誰做到了呢，人們只是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳多出，聽進(jìn)去了沒，誰也不知道。

　　時(shí)間就像滔滔江水一去而不復(fù)返，可人們總是花費(fèi)有用的時(shí)間做沒用的'事，總感覺時(shí)間還多不用擔(dān)心，可你們知道嗎，人生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去了，永不復(fù)返今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來但不久就會消逝。只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀(jì)的主人；時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是一切，只有把握住時(shí)間，時(shí)間才會為你效勞，如果你只會浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就會從你身邊溜走。

　　珍惜時(shí)間吧，讓我們成為新世紀(jì)主人，記住時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切。從現(xiàn)在抓緊時(shí)間吧！

珍惜小學(xué)作文篇5

　　媽媽，我是紅蓮，你是荷葉，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰能為我遮風(fēng)擋雨呢!

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，我總感嘆我得到的幸福太少太少，以致于對幸福二字的認(rèn)識過于膚淺，看著別人享受著來之容易的幸福，而我卻只能感受著來之不易的酸楚的“幸福”，這時(shí)候，我能做什么呢?是感謝上天嗎?不，是埋怨上天的不公平罷了!

　　有那么一段時(shí)間，我深深地厭惡了我的媽媽，她給我的印象是兇，除了兇，就是嘮叨。媽媽是個(gè)勤勞的婦女，早出晚歸，不分晝夜的工作著，長期的工作使她的手粗糙極了。有時(shí)候我甚至覺得媽媽對我的愛就如同她的手一樣粗糙。人們都說媽媽是最疼愛我的，她對我的愛是最真摯的，最偉大的。但是媽媽對我的疼愛我卻視而不見，而她對我的責(zé)備不管是一句也好，十句也罷，我都記憶猶新。

　　十幾年來，總有一個(gè)熟悉的聲音縈繞在我耳旁，那是媽媽下班后停車的聲音，從中還夾帶著她疲勞的嘆息聲，十幾年來，不曾改變。媽媽就這樣為了讓我們豐衣足食，為了能讓我們健康快樂，毫無怨言地工作著，獨(dú)自忍受著痛苦。

　　還記得有一次，我在媽媽熟睡的時(shí)候，悄悄地，靜靜地端詳著她的臉，媽媽的容貌依舊如此，沒有絲毫改變，變的是她臉上細(xì)小皺紋的數(shù)量，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中悄悄地出現(xiàn)了一根根的銀絲，原來媽媽的青春就在這令我熟悉的.停車嘆息聲中流走了。在那一刻，我才恍然大悟，我誤會了媽媽，我無情地走過了十幾年的路，不領(lǐng)她的情，不領(lǐng)她的意，也從不在乎她的感受，我好后悔沒有好好對她，沒有好好珍惜十幾年的光陰!

　　在以后的日子里，停車嘆息聲還是一成不變地響著。時(shí)間也還是嘩嘩嘩地流走，似乎對從前已毫無留念。我慢慢地在長大，可是媽媽卻在慢慢地老去。伴隨著媽媽銀絲的出現(xiàn)，我的愧疚越來越深，似水流年，我的心開始滴淚，從這一刻起，我明白了并不是什么失去之后都可以重新再來，可以重新?lián)碛械�。俗語說：“花有重開時(shí)，人無再少年�！比缛舨缓煤谜湎а矍暗囊磺�，錯(cuò)過了就不必再傷悲。

珍惜小學(xué)作文篇6

　　自古至今，中文中便有了“珍惜”這個(gè)詞；也是自古至今的諺語中，便有了“身在福中不知�！边@一句。而今日，我想說的就是“珍惜”。

　　歲月如歌，生活如曲，歌曲歌曲，不能分離。珍惜亦是如此，珍與惜決不能分離。珍是珍重，惜是惜別。如果我能早點(diǎn)明白這個(gè)詞的含義，也不必把自己折騰的像現(xiàn)在這樣苦了。

　　現(xiàn)在不比小時(shí)候，小時(shí)候是有朋友的，不像現(xiàn)在這么落寞，可悲！可嘆！正因?yàn)槲也欢湎АＮ迥甑臅r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，未能在于他們相逢。前段時(shí)間聽說過一句話“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”還不明白是什么意思，今天才恍然醒悟，知己難逢，千杯酒是為相遇知己而歡欣，也是為即將分離難再相逢而悲傷感嘆吧！

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力愈來愈大，同學(xué)們也不過像機(jī)械般沉浸在題海中罷了，又有誰能聽到我的心聲？不禁想起你們了，陪我度過最純真最美好年華的你們。我們當(dāng)初是多么快樂，可還記得？

　　童年是愉快的，雖然我學(xué)習(xí)稍好，可我卻并未感到乏味枯燥，是因?yàn)橛心銈�，老師的批評一起受，老師的'夸獎(jiǎng)一起領(lǐng)。一個(gè)陰沉的周一，我們一起被罰站，站了一個(gè)上午。想想是小時(shí)不懂事，可再想想則是友情最好的見證。還記得當(dāng)時(shí)我們欲哭無淚，委屈萬分，可惜只能把這心聲用眼神交流了。

　　回想以前，我不禁笑出聲來，真是快樂無限�？粗F(xiàn)在，我們各奔東西，自己獨(dú)自承受責(zé)罰，無法向人訴說；自己獨(dú)自領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，卻沒法分享。我很想問自己：現(xiàn)在珍惜還晚嗎？

珍惜小學(xué)作文篇7

　　生命如蠟燭一般，只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；生命如花兒一般，有過燦爛，有過輝煌；生命如鳴蟬一般，一個(gè)夏天，響徹人生。

　　生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蠟燭只是生命的工具，熄滅后，一片黑暗就是你眼前的困難，你要用你的毅力達(dá)到黑暗才能敲出星星之火。

　　生命如鮮花。一開始是花苗，慢慢地有了花苞，等開了花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報(bào)。

　　生命如鳴蟬。在土里生活了17年，只為等那一個(gè)夏天盡情的`歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風(fēng)一吹，它的生命就結(jié)束了。

　　生命的每一個(gè)階段，生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們?nèi)フ湎�，擁有生命，珍惜生命，那么生命就會多姿多彩�?/p>

　　珍惜生命，生命將更加有意義。

　　自尊自強(qiáng)，人生更加絢麗多彩。

珍惜小學(xué)作文篇8

　　古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，就有了歲月；而人遇見人，就有了生命。

　　我遇見你，是在充斥著消毒水味的小屋里，紅彤彤的指示燈熄滅的那一剎那，我發(fā)出了對生命的第一聲吶喊。那是一種摻雜著無盡喜悅，純粹而又樸實(shí)的情感，像那塵世間百花齊放般的驚艷，向世界宣告我的到來。

　　我們熱愛生命，像初生的嬰兒眷念母親溫暖的懷抱；我們需要生命，因?yàn)樗苁刮覀冊谶@大千世界里漫步下去，慢慢的去欣賞沿途美景，領(lǐng)略大自然的萬種風(fēng)情！

　　但這包羅萬象的世界又怎止我一人遇見你？浩瀚的海洋有你激起的波瀾；廣袤的草原有你奔跑的足跡；昏黃的沙丘有你飛揚(yáng)的塵土。每一片嫩白的花蕊，每一條蔭綠的葉脈，都是對生命無私的贊頌。而那藏在綠林從中的麻雀，泥土中的蚯蚓，那些渺小的生命，它們就不配擁有么？

　　我們需要生命，動(dòng)物也需要生命，地球也需要生命。

　　人性本善，人，并非生來就是自私的。是無盡的貪婪將我們拖入黑暗的深；是鮮紅的鈔票將我們推向墮落的沼澤。你聽，仔細(xì)聽！那一聲聲撕心裂肺的吼叫，不正是我們的動(dòng)物朋友發(fā)出的嗎？是哪個(gè)兇殘的獵人在傷害我可愛的小鳥？是哪個(gè)違法的'商販在抽我大力士熊的膽汁？是哪個(gè)破壞世界的元兇在奪走我親人的生命？你們會袖手旁觀，見死不救嗎？

　　小小的我在地圖上看不到影子，但億萬個(gè)充滿破滅的人就可以踏平整個(gè)地球。那時(shí)候，生靈涂炭，一切都將失去生命，最后只剩下廢墟一片。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，人類毀滅了自然，自然也不會再無私地賜予你生命。

　　我的力量雖然很小，但卻可以用文字散發(fā)出迷人芳香，在沁人心脾的過程中洗滌人們的心靈，從生下來的那天起，就注定了你我的遇見，注定了我要保護(hù)你們，遇見，是你我之間最美的約定！

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