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初中景物描的寫作技巧
我們用了三講學(xué)習(xí)作文的三種開篇方法,而開篇的方法多種多樣,但一定要能抓住老師的目光。最重要的是:簡潔明了,快速入題。作文的開篇和結(jié)尾同樣重要,那么接下來就可以進(jìn)入這一講——景物描寫收尾法。
用景物描寫收尾這個(gè)方法是寫人敘事寫作的最常用的筆法。結(jié)尾中的景物描寫,絕不是為了描寫而描寫,而必須有一定的作用,可以寄托一種情思,可以象征一種情態(tài),可以表達(dá)一種含義,可以突現(xiàn)一種情境等。
例1“我抬起頭來,幽藍(lán)的天空,遼遠(yuǎn)而純凈——這是春天的晴空啊!一群又一群鳥兒從遠(yuǎn)方來了,它們歡叫著,抖動(dòng)著翅膀,劃過透明的春天,飛呵,飛呵,飛……”
這是趙麗宏的《小鳥,你飛向何方》的結(jié)尾。用小鳥隱喻十年動(dòng)亂后熱愛學(xué)習(xí)的年輕人,這樣的結(jié)尾虛實(shí)結(jié)合,含蓄雋永,耐人尋味。
例2“床頭掛著一串星星,一串藍(lán)色的閃亮的星星,十五顆閃亮的讓人感覺靜謐的星星。每每在燈光的照耀下它們那奪目的光芒,總會(huì)使我想起一個(gè)叫‘誠實(shí)’的字眼兒!
“至今,床頭那串星星仍閃著美麗的光亮……”
這是《床頭,那串善良的星星》的開頭和結(jié)尾,這篇作文榮獲全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽初中組二等獎(jiǎng)。文章開頭寫“藍(lán)色的閃亮的星星”時(shí),用“靜謐”一詞寫出了藍(lán)色的純凈給人的感覺。結(jié)尾仍舊用景物描寫,不僅達(dá)到首尾呼應(yīng),而且寫出了這件事給小作者的印象深刻,這樣的結(jié)尾意味深長。
例3“哦,又和父母鬧別扭了!
“風(fēng)漸漸停了,風(fēng)箏緩緩地落下來,被一雙充滿溫暖的手捧起來,它回‘家’了。云漸漸散了,露出一片湛藍(lán)的天……”
這是范文《風(fēng)箏》的開頭和結(jié)尾!帮L(fēng)箏”是貫穿全文的主線,小作者通過對風(fēng)箏的觀察與感受,敘述了自己由“迷惑到明了”由“煩惱到快樂”的經(jīng)過。文章開頭的基調(diào)是憂傷的,結(jié)尾的景物描寫感情昂揚(yáng),意境悠遠(yuǎn)。
通過以上的示例可以看到,景物描寫的收尾法均是有的放矢,熔鑄著小作者的感情,表達(dá)了某種含義,而且這種含義的表達(dá)含蓄雋永,意境悠遠(yuǎn)。自然成為作文的亮點(diǎn)。注意在寫作時(shí)不用生硬地用景物描寫結(jié)尾,而要在開篇以及文中貫穿這種景物,這樣結(jié)尾才會(huì)水到渠成。
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