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高中語文題型答題套路及技巧
高中語文題型答題套路及技巧1
一、文章開頭結(jié)尾的作用常見答案
(一)開頭的作用:
吸引讀者:
(1)巧設(shè)懸念
(2)使用修辭(使文章文字生動)
(3)充滿生活情趣
2.總領(lǐng)全文
3.奠定感情基調(diào)
4.于后文發(fā)生某種關(guān)系:(1)對比關(guān)系(2)鋪墊、伏筆關(guān)系
(3)呼應(yīng)關(guān)系(4)欲揚先抑
(二)結(jié)尾的作用:
1.中心類:(1)點明中心(2)深化主題(3)拓展主題
2.于前文發(fā)生某種關(guān)系:(1)對比(2)呼應(yīng)
3.給讀者留下思考余地和想象空間
4.委婉含蓄,意味悠長
二、關(guān)于總喻和分喻的思維方式(用于帶有較復(fù)雜比喻修辭的句子理解題)
思考步驟:1.明確陳述主體(基石)
2.分清本體喻體(重點)
3.理清比喻內(nèi)容(保障)
三、關(guān)于三種人稱各自的好處問題
第一人稱:(我):
1.使讀者有身歷其境之感
2.便于作者表達自己較復(fù)雜情感
(我們):
1.說理性有號召力
2.抒情性有感染力
第二人稱:(你,你們):
1.贊美性質(zhì):親切感
2.批評性質(zhì):
(1)人:質(zhì)問之勢-氣勢強烈-表達情感
(2)非人:擬人化—同上
第三人稱:(他,他們):客觀真實
四、常用的表現(xiàn)手法(手法;寫法;寫作方法;藝術(shù)手法……)
對比;象征;襯托;比喻;幽默;諷刺;巧設(shè)懸念;側(cè)面描寫;欲揚先抑;借景抒情;虛實結(jié)合;托物言志;
五、文章多主題多情感時概括作者情感宜用劃線摘句法(常見于寫景抒情散文)
1.劃出中心句
2.劃出具有感情色彩的詞
3.分析詞句所蘊含的情感,結(jié)合全文整理答案
六、文章謀篇布局的常見類型
1.一波三折(情節(jié)曲折,引人入勝)
2.欲揚先抑(突出重點)
3.結(jié)尾出人意料之外,又在情理之中(引人思考)
4.巧設(shè)懸念(吸引讀者)
5.逐層深入(環(huán)環(huán)相扣,結(jié)構(gòu)嚴密)
6.某種時空關(guān)系
7.某種對比關(guān)系
注:文章的結(jié)構(gòu)特征是無窮的',掌握謀篇布局既是談結(jié)構(gòu)特征這一本質(zhì)即可。
七、句子賞析要點
1.解析修辭
2.描寫角度:
(1)遠近、高低、大小對比
(2)虛實結(jié)合
(3)視、聽、嗅分層次
3.選材特征:
(1)小事
(2)細節(jié)
(3)某一方面
八、文章選材特點常見答案
1.以小見大(易為讀者接受)常見于記敘文和小說
2.多用古代故事,典故,寓言,詩詞(增強文章文化底蘊)常見于議論文和雜文
3.選材角度寬泛(是文章豐富生動)常見于散文
九、文章語言特點常見答案
1.生動形象(修辭多,語言華麗,多見散文)
2.平實(多見小說,記敘文,哲理性散文)
3.幽默
十、關(guān)于雙層含義的問題
1.淺層和深層
淺層一般與文章內(nèi)容有關(guān);深層一般與文章中心有關(guān)
淺層一般是物質(zhì)性的;深層一般是精神性的
2.虛寫與實寫:夢;現(xiàn)實幻想;現(xiàn)實想象;眼前
3.角色主體不同造成的含義不同
十一、逐層深入的集中常見類型
1.邏輯性深入:分類無限,重在掌握什么是邏輯性。
2.情感的深入:夸大化;深入化。
3.從感性到理性
高中語文題型答題套路及技巧2
1、時間安排:分配時間要服從于考試成功的目的,基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分,不容易得分的地方爭取盡可能多得分。按“分數(shù)時間比”實用原則,分值大的題目多花些時間,分值小的題目少花一些時間;一看就會做的題目先花時間,需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成;難度的或從來沒有見到過的題目,放在最后攻關(guān)。
2、放下固執(zhí)心態(tài)。久攻不下的試題,又不愿意放棄,非常浪費時間。暫時先擱著,做了其它題目后或許會有靈感。
高考作文注意事項:
1、高考作文打分分基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級,需要四步來完成,內(nèi)容、表達、發(fā)展各占20分,還有一個扣分,上限是15分,最后得出總分。評價中內(nèi)容以題意和中心為主,文章首先要符合題意;表達的關(guān)鍵是語言和文體,文體要鮮明;發(fā)展要求有文采、有創(chuàng)新,有文采指表達有感染力,而內(nèi)容觀點比一般人深刻就是創(chuàng)新。還有幾個具體問題是:無題目的扣2分,字數(shù)不夠的每少50個字扣1分,錯別字一個一分,不重復(fù)扣分。
2、卷面要整潔,字體要工整、美觀,相反書寫不好可能會影響成績。
3、避免錯別字,錯別字一多不僅扣分,也會影響閱卷老師對整個卷子的印象。
4、要避免作文跑題。雖然說話題作文開放性很強,但也有限制因素。審題首先是放眼看話題內(nèi)容,抓住話題核心進行發(fā)散思維;其次是聚焦自己熟悉的、有把握的“點”,切入進去,集中筆力加以突破。
5、避免內(nèi)容空洞,言之無物,缺少思想。面對一個話題,我們要善于引導(dǎo)學(xué)生作由此及彼的聯(lián)系,由因到果的推斷,由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析,由個別到一般的思考,來深入認識并準確詮釋話題,并作深層次的開掘,注意理性地分析,能站在理論的.高度認識問題,揭示事物的本質(zhì),因為你的觀點只要比一般人深刻就是創(chuàng)新了。
6、避免文體不明,盲目求新,胡編亂造。在閱卷中凡是開頭提觀點,中間講故事,最后下結(jié)論,有材料沒論證的文章都在三類卷以下。
7、結(jié)構(gòu)層次不清,不會扣題點題,不會聯(lián)系實際。有相當一部分考生行文中部分或大部分的游離主題,結(jié)尾再回來,這都在三類卷的范圍。因為閱卷速度快,作文的行文思路,結(jié)構(gòu)安排就顯得特別重要,如果通讀一遍卻發(fā)現(xiàn)你不知所云,得分就不會高。
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