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幼兒園體育活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-07-05 13:32:51 教案 我要投稿

幼兒園體育活動(dòng)教案【合集15篇】

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編收集整理的幼兒園體育活動(dòng)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園體育活動(dòng)教案【合集15篇】

幼兒園體育活動(dòng)教案1

  教學(xué)理念:

  由于目前獨(dú)生子女普遍,來(lái)自家庭及生活中的包辦代替、過(guò)分關(guān)懷、溺愛(ài)問(wèn)題非常嚴(yán)重,導(dǎo)致幼兒缺乏主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)和能力,表現(xiàn)在遇困難膽怯、退縮、等待、依賴(lài),這不利于幼兒形成健康的人格,不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》(試行)中要求“提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng),鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題,不輕易放棄克服困難的嘗試。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了此體育游戲,通過(guò)攀爬、走平衡、鉆黑洞等環(huán)節(jié),讓幼兒在數(shù)種困難的環(huán)境中,嘗試想辦法,樹(shù)立克服困難的勇氣和信心,在提供以發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能有同時(shí),培養(yǎng)幼兒勇敢、戰(zhàn)勝困難的品質(zhì),體驗(yàn)成功的喜悅。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試讓幼兒想辦法解決困難,培養(yǎng)遇事不退縮,勇于戰(zhàn)勝困難的信心和品質(zhì)。

  2、體驗(yàn)成功的.快樂(lè)。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

  4、樂(lè)于參加體育活動(dòng),感受幫助有困難的人的快樂(lè)體驗(yàn)。

  活動(dòng)形式:

  形為訓(xùn)練和游戲相結(jié)合。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  錄音帶、黑貓警長(zhǎng)頭飾一個(gè)、配飾每人一個(gè)。

  木梯2個(gè)、空八寶粥罐若干、硬紙盒若干、裝水的可樂(lè)塑瓶若干、爬網(wǎng)和塑料滾筒個(gè)一個(gè)、一個(gè)哨子一個(gè)及布置好的黑洞。

  活動(dòng)時(shí)間:

  25分

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)引入

  1、黑貓警長(zhǎng)(教師)和黑貓警士(幼兒)在巡邏中,突然接到報(bào)告:有一群小動(dòng)物被綁架到了一個(gè)山洞里,需黑貓警隊(duì)進(jìn)行解救。

  2、提出營(yíng)救要求:警長(zhǎng)征尋意見(jiàn)“我們?nèi)ゲ蝗ァ?“路上?huì)碰到許多困難,我們?cè)趺崔k”?路上我們一定會(huì)碰到很多危險(xiǎn)和困難,都不要怕,要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,一切聽(tīng)黑貓警長(zhǎng)指揮,才能安全救出小動(dòng)物。出發(fā)——

  二、解救小動(dòng)物。

  1、翻過(guò)山坡:鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試想辦法(手腳并用)爬過(guò)(攀登架、圓塑筒)。

  2、過(guò)高橋:鼓勵(lì)根據(jù)自己的能力選擇高低不同、斜度不同的平衡木,提醒幼兒大膽心細(xì)一個(gè)跟一個(gè)地過(guò)橋。

  3、過(guò)小河:鼓勵(lì)幼兒討論、商議、如何過(guò)小河,引導(dǎo)嘗試使用周?chē)奈锲罚咎、空八寶粥罐、裝水的可樂(lè)塑瓶、硬紙盒),克服困難勇敢、大膽地過(guò)河。

  4、鉆黑洞營(yíng)救小動(dòng)物:鼓勵(lì)幼兒克服膽怯心理,大膽進(jìn)入黑洞進(jìn)行營(yíng)救。

  三、慶祝黑貓警隊(duì)營(yíng)救動(dòng)物成功:黑貓警士們真勇敢,過(guò)山坡不怕高、橋高,不怕水深,不怕黑洞,遇到困難會(huì)想辦法,并戰(zhàn)勝了困難,終于救出了小動(dòng)物。讓我們?yōu)檫@次的勝利歡呼——

  四、隨黑貓警長(zhǎng)的音樂(lè)自由放松,離開(kāi)場(chǎng)地。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

幼兒園體育活動(dòng)教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球,體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

  2.讓幼兒在觀察,比較中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1人手1份皮球,體操圈;

  2.指偶1個(gè)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1.游戲“小鴨拍皮球”

  師:“小朋友,我們來(lái)玩拍皮球的游戲,好嗎?你們做皮球,我來(lái)拍!

  2.引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球

 。1).幼兒獨(dú)自玩皮球

  師:“你們的`耳朵真靈,我要送禮物給你們了,這是什么呀?”

  師:“你們會(huì)玩皮球嗎?皮球可以怎么玩,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下!保ㄓ變壕毩(xí))

  師:“還可以怎么玩呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)?”

  幼兒練習(xí)拋接球,夾球走,接球。

 。2).兩個(gè)人合作玩球

  師:“剛才我們是自己在玩皮球,現(xiàn)在我們來(lái)找一個(gè)好朋友一起玩,好嗎?”

  師:“請(qǐng)你們先試一試兩個(gè)小朋友可以怎么玩?”

  幼兒練習(xí)滾接球,合作抱球走等。

  師:“我們變成小火車(chē)吧!”

  (3).借助器械玩皮球

  師:玩的有點(diǎn)累了,我們坐在皮球上休一下吧!(集中)

  師:你們看,這是什么呀?(皮球)

  師:誰(shuí)來(lái)試一試,體操圈和皮球可以怎么玩游戲呢?

  1名幼兒示范,其余幼兒練習(xí)。

  3.結(jié)束活動(dòng)“開(kāi)火車(chē)”

  師:“小朋友想的辦法真多,我也來(lái)想一個(gè)好辦法。我們來(lái)開(kāi)火車(chē)吧。請(qǐng)你們把皮球放在體操圈里,我們繞著走!

  師:“嗚……火車(chē)到站了。”

幼兒園體育活動(dòng)教案3

  一、教學(xué)目的:

  通過(guò)立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的彈跳能力,使之掌握彈跳的'基本要領(lǐng)。

  二、教學(xué)任務(wù):

  完成彈跳教學(xué)的基本知識(shí)與技能。為以后的跳高、跳遠(yuǎn)教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)內(nèi)容:

  教會(huì)學(xué)生怎樣下蹲,怎樣摔臂,腳的前掌怎樣登地離開(kāi)地面,起跳時(shí)怎樣騰空。

  四、教學(xué)方法:

  采用啟發(fā)式教學(xué),先由老師講述,再挑選一二名彈跳基礎(chǔ)好的同學(xué)出來(lái)演示。

  然后再安排全班同學(xué)分組試跳。

  五、教學(xué)步驟:

  1、先做好預(yù)備活動(dòng);顒(dòng)四肢(8至10分鐘)

  2、講述彈跳要領(lǐng)(5分鐘)

  3、示范教學(xué)(5分鐘)

  4、分組試跳(20至25分鐘)

  5、整理運(yùn)動(dòng)(3至5分鐘)

幼兒園體育活動(dòng)教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟練掌握合攏分開(kāi)跳。

  2、基本掌握單腳跳。

  3、積極參與游戲。

  4、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  5、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:呼啦圈、小兔頭飾、蘿卜卡片、紅綠燈圓圈卡、兩個(gè)簍子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)

  1、(每個(gè)幼兒將圈套在身上,后面的孩子拉著前面孩子的圈。)小朋友們,今天天氣真好,讓我們一起聽(tīng)著音樂(lè)開(kāi)著汽車(chē)一起出發(fā)吧。ㄟM(jìn)場(chǎng))滴滴滴,到站了!請(qǐng)旅客們一人拿著一個(gè)圈找一個(gè)地方玩一玩。想一想可以怎樣玩。

  2、吹哨,收圈嘍。帶領(lǐng)幼兒圍成一個(gè)圈坐下,互相說(shuō)說(shuō)剛才你是如何玩圈的。

  二、新授跳圈

  1、小朋友想出了許多種玩圈的方法,讓我們一起來(lái)玩一玩吧!

  a、雙腳跳圈。(男女生各一排,每排直線(xiàn)圈9個(gè),教師示范雙腳跳圈)b。合攏分開(kāi)跳圈。(男女生各一排,每排單雙圈擺放,教師示范合攏分開(kāi)跳圈)

  2、老師這兒還有一種跳法(師示范單腳跳圈,幼兒分男女兩隊(duì)比賽學(xué)單腳跳圈)

  3、游戲:小兔子找蘿卜。(教師擺好游戲規(guī)則:合攏分開(kāi)合攏分開(kāi)單腳跳三次,拿到一個(gè)蘿卜回家放到簍子里。)

  三、整理運(yùn)動(dòng)

  我們找到了這么多蘿卜,讓我們開(kāi)著小汽車(chē)回家分享吧。ㄗ⒁饧t燈停綠燈行)

  教學(xué)反思:

  從執(zhí)教的情況來(lái)看,我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的.明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

幼兒園體育活動(dòng)教案5

  教材分析:

  小班幼兒喜歡接觸外界環(huán)境,愿意在大自然中跑跑跳跳。本次活動(dòng)旨在幫助教師了解剛?cè)雸@幼兒的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力,從而有針對(duì)性地發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性。本次活動(dòng)采用幼兒日常生活中非常喜歡的“吹泡泡”游戲,引導(dǎo)幼兒在追逐、捕捉泡泡的過(guò)程中練習(xí)跑、跳躍的基本動(dòng)作。同時(shí),通過(guò)師幼一起游戲,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步建立對(duì)老師的'信任,拉近師幼間的距離。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、愿意玩“追泡泡”的游戲,在游戲中學(xué)習(xí)縱跳觸物的動(dòng)作。

  2、能根據(jù)泡泡的方向、高低采取奔跑或跳躍的方式捕捉泡泡,知道躲避他人,避免碰撞。

  3、感受和老師、小伙伴卡一起玩“追泡泡”游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  吹泡泡玩具3~4個(gè)、寬闊平整的場(chǎng)地。

  活動(dòng)建議:

  一、出示吹泡泡玩具,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)游戲興趣。

  二、師幼一起玩“追泡泡”游戲,幫助幼兒掌握游戲玩法。

  1、為減少碰撞,將幼兒分成3—4組,教師分別向各組吹泡泡,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)縱跳、觸破泡泡的動(dòng)作。

  2、幼兒分散站在場(chǎng)地上,教師向四處吹泡泡,幼兒自由地在寬闊的場(chǎng)地中奔跑、追逐泡泡。引導(dǎo)幼兒根據(jù)泡泡的方向、高低采取奔跑、跳躍的方式追逐、碰觸,提醒幼兒在眼睛盯著泡泡的同時(shí),要注意躲避碰撞。

  3、請(qǐng)3~4名幼兒吹泡泡,分組開(kāi)展游戲。教師與幼兒共同游戲,關(guān)注每一個(gè)幼兒的情緒,進(jìn)一步拉近與幼兒的距離。

  三、引導(dǎo)幼兒交流游戲的經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。提問(wèn):你是怎樣捉到泡泡的?你有哪些新的發(fā)現(xiàn)?

  四、可拓展游戲玩法,如踩泡泡、網(wǎng)泡泡、找泡泡(看泡泡落在哪里)、幼兒共同制作泡泡玩具進(jìn)行游戲等。

幼兒園體育活動(dòng)教案6

  設(shè)計(jì)意圖

  通過(guò)一物多玩、一物多用,讓幼兒親自嘗試,不斷地探索投擲的最佳方法,再由教師引導(dǎo)幼兒掌握投擲的技巧。

  有意識(shí)地培養(yǎng)他們的探索精神。為了不受“教師教什么,幼兒學(xué)什么”的傳統(tǒng)教學(xué)模式束縛,我就采用了“讓幼兒先練習(xí),再講要領(lǐng)”的方法,讓幼兒逐漸掌握技巧。

  本次的體育活動(dòng)以投擲為主要的訓(xùn)練目標(biāo),而本班孩子已有初步的投擲基礎(chǔ),但在方法上還存在一些誤區(qū),所以本次設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)都是圍繞著如何解決投擲的方法來(lái)制定的。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、教幼兒學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作,并掌握一定的投擲技巧。

  2、通過(guò)游戲,激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)投擲的興趣,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

  3、復(fù)習(xí)鞏固快速跑,跨跳的.技能,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  重點(diǎn):

  肩上揮臂擲遠(yuǎn)

  難點(diǎn):

  向前向上揮臂

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備好比較大的室外場(chǎng)所。

  2、適合在室外做投擲運(yùn)動(dòng)的服裝。

  2、沙包,直徑60cm圓圈8個(gè),繩網(wǎng)平衡板。

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬╅_(kāi)始部分:

  教師帶領(lǐng)幼兒扮演角色做熱身運(yùn)動(dòng)。

  (二)基本部分:

  1.師:小朋友你們都是滅蟲(chóng)的小能手,你們是怎么消滅害蟲(chóng)的?

  老師只有沙包,你們能利用它來(lái)消滅害蟲(chóng)嗎?

  小結(jié):

 、僬页鰩酌貌煌椒缦x(chóng)的孩子進(jìn)行展示。

 、谡(qǐng)孩子討論用什么方法在消滅害蟲(chóng)比較好。

  2.練習(xí)投擲動(dòng)作動(dòng)作要領(lǐng):左腳在前,右腳在后稍彎曲,身體往后傾。右手拿沙包高舉與肩上,眼睛向前看,數(shù)一、二、三的三時(shí)右腳用力蹬地把沙包向遠(yuǎn)處。

  玩法:孩子隨教師空手練習(xí)投擲的動(dòng)作后,請(qǐng)孩子人手拿一沙包向繩網(wǎng)投去。

  規(guī)則:鼓勵(lì)孩子把沙包投過(guò)繩網(wǎng),盡量不觸碰繩網(wǎng)。

  小結(jié):表?yè)P(yáng)用正確方法投沙包的孩子和能投過(guò)第二張繩網(wǎng)的孩子。

  3.游戲:消滅害蟲(chóng)

  (1)玩法:孩子快速跑過(guò)樹(shù)林,跨過(guò)石頭去到小河邊用沙包向害蟲(chóng)投去。

 。2)規(guī)則:孩子投沙包后從兩邊快速回來(lái),然后第二位孩子馬上出發(fā)。

  (3)游戲兩次后,教師表?yè)P(yáng)滅蟲(chóng)小能手。

  4.結(jié)束:

 、俸⒆与S教師做放松動(dòng)作。

 、诎严麥绲舻暮οx(chóng)抬走活動(dòng)結(jié)束

  教學(xué)反思

  活動(dòng)分析:

  在整個(gè)活動(dòng)中孩子都能全情地投入游戲。孩子先探索沙包的各種玩法,通過(guò)一物多玩一物多用自然地引出投擲的動(dòng)作,每個(gè)環(huán)節(jié)都從易到難過(guò)渡。

  不足之處:

  1、有的孩子在投沙包的時(shí)候沒(méi)有注意到安全,盡管在活動(dòng)前說(shuō)了到游戲時(shí)還忘記,所以在安全教育時(shí)還有待加強(qiáng)。

  2、在投放材料方面,4個(gè)圈都是統(tǒng)一高度,沒(méi)有考慮到孩子的個(gè)別差異,在以后的活動(dòng)中必須注意的。

幼兒園體育活動(dòng)教案7

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩圈的興趣,嘗試多種方法玩圈。

  2、練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。

  3、讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

  4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  5、培養(yǎng)幼兒的'自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、幼兒用呼啦圈每人一個(gè),平衡木一個(gè),“山洞”兩個(gè),懶洋洋頭飾一個(gè),“狼堡”道具,灰太狼布偶一個(gè)。

  2、背景音樂(lè)課件、動(dòng)畫(huà)課件。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、設(shè)計(jì)背景帶領(lǐng)幼兒做熱身活動(dòng)。

  師:天氣真好,到草地上玩一會(huì)。(學(xué)鳥(niǎo)飛、鴨走、青蛙跳、大象甩鼻子、小兔跳)

  二、嘗試多種方法玩圈,體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。

  1、幼兒自由探索玩圈并互相學(xué)習(xí)。

  師:小朋友,這是什么?(呼啦圈)呼啦圈是什么形狀的?(圓形)你們想玩嗎?咱們玩一玩吧。

  師:你是怎么玩的?(圈立著轉(zhuǎn))呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)像個(gè)陀螺,真棒,我們?cè)囈辉嚒?/p>

  師:你是怎么玩的?(推圈)圈圈滾動(dòng)起來(lái)像車(chē)輪子,我們玩一玩。

  師:你是怎么玩的?(跳圈),像小青蛙跳,我們來(lái)跳一跳。(一個(gè)圈跳進(jìn)跳出)這個(gè)圈還可以怎么跳呢?咱們像小青蛙排隊(duì)連續(xù)跳,幼兒依次跳過(guò)。

  師:你干嘛呢?(學(xué)小烏龜)老師帶領(lǐng)幼兒玩圈。

  師:你是怎么玩的?(方向盤(pán),開(kāi)汽車(chē))師幼一起隨音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)。

  2、師幼探索玩圈。

  師:圈圈還可以怎么玩?(師示范從頭向下套)你們?cè)囋。還可以這樣玩(師用腰轉(zhuǎn)圈)。

  3、合作玩圈,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

  (1)開(kāi)火車(chē)。

  師引導(dǎo)孩子把圈圈一個(gè)套在一個(gè)的身上。

 。2)鉆圈。

  a、兩個(gè)幼兒相互鉆圈。

  b、鉆(地籠),進(jìn)一步練習(xí)鉆的技能。

  三、游戲——拯救懶洋洋,讓幼兒掌握鉆、跳、平衡等基本技能。

  看懶洋洋被灰太狼抓住的動(dòng)畫(huà),師幼組成救羊小分隊(duì)拯救懶洋洋。

  1、師引導(dǎo)幼兒觀察游戲場(chǎng)地,講游戲規(guī)則。

  2、師帶領(lǐng)幼兒游戲。

  四、結(jié)束部分。

  師幼邀請(qǐng)懶洋洋跳舞,做放松活動(dòng)結(jié)束課堂。

  反思

  在整個(gè)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)大班的孩子雖然不會(huì)轉(zhuǎn)圈,但他們非常喜歡跟圈做游戲。所以在本次活動(dòng)中,我以玩圈為主線(xiàn),根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),先讓孩子自由探索,再集體練習(xí)。在玩的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法,孩子們互相學(xué)習(xí)、分享,大大提高了孩子玩圈的興趣!這節(jié)活動(dòng)比較成功。

幼兒園體育活動(dòng)教案8

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.體驗(yàn)與同伴游戲的.愉悅和參加體育游戲的快樂(lè)。

  2.培養(yǎng)靈敏的反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉腿部力量。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.塑料網(wǎng)袋加填充物做成的小球(數(shù)目是幼兒人數(shù)的兩倍)

  2.活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬(zhǔn)備活動(dòng):

  1.教師與幼兒做熱身活動(dòng):點(diǎn)頭、伸臂、彎腰、踢腿、跳躍等動(dòng)作。

  2.反應(yīng)練習(xí),聽(tīng)哨聲做動(dòng)作。

 。ǘ┯螒蚧顒(dòng):

  1.游戲:《我比球快》。

 。1)幼兒聽(tīng)見(jiàn)哨聲從起跑線(xiàn)往前跑,教師將球滾落在地去追幼兒。

  (2)幼兒拾球投入籃子,比比誰(shuí)投得準(zhǔn)。

 。3)第二種玩法:幼兒不拾球,用各種動(dòng)作(走、跑、跳等)回到起跑線(xiàn),以腳不能碰到球?yàn)闇?zhǔn)。

 。4)游戲玩三遍。

  2.游戲:《打老鼠》。

  (1)將幼兒分成兩組:一組演老鼠;一組演小雞。

 。2)哨聲響起,老鼠從始跑線(xiàn)跑到終止線(xiàn)。經(jīng)過(guò)小雞面前時(shí),小雞可用球瞄準(zhǔn)老鼠,并將球投在老鼠身上(除臉以及有害部位)。

  (3)老鼠從終止線(xiàn)往回跑時(shí),小雞可再投擲。

 。4)兩組互換角色,游戲重新開(kāi)始。

  三、放松活動(dòng):

  與教師一起做放松練習(xí),并自由走出場(chǎng)地。

幼兒園體育活動(dòng)教案9

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1)增強(qiáng)幼兒的反應(yīng)力和判斷力,發(fā)展幼兒良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

 。玻┨岣哂變簩(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、一塊較為寬敞的空地

  2、預(yù)先學(xué)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞

  3、老鼠頭飾一個(gè)

  4、錄音機(jī)一臺(tái)

  5、英語(yǔ)磁帶一盒

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1)老老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運(yùn)動(dòng),引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(dòng)。

  指導(dǎo)語(yǔ):老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩,如果看見(jiàn)貓?jiān)趺崔k呢?今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。

  2)用英語(yǔ)律動(dòng)音樂(lè)教老師組織幼兒圍成一個(gè)圓,再借助氣球爆炸的游戲讓幼兒盤(pán)腿坐在地上,導(dǎo)入游戲環(huán)節(jié)。

 。常┙汤蠋熃M織幼兒玩貓捉老鼠游戲。

  ①?gòu)?fù)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞。

  指導(dǎo)語(yǔ):小朋友你們愛(ài)吃水果嗎?(愛(ài)吃)你們愛(ài)吃什么水果用英語(yǔ)來(lái)告訴老老師?(a lebanana orange……)

  ②交代游戲方法與規(guī)則。

  游戲玩法:今天來(lái)了一只特別愛(ài)吃偷水果的小老鼠,(有老老師帶頭飾扮演)小朋友們就是它愛(ài)吃的水果寶貝,小老鼠一個(gè)個(gè)點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲用英語(yǔ)說(shuō)出水果的'名稱(chēng),若干個(gè)后老鼠指定一個(gè)小朋友做貓,并大聲念出“cat”后馬上就跑,而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他,如果在老鼠跑回原位前仍未捉到,就要由他來(lái)當(dāng)老鼠進(jìn)行游戲,如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進(jìn)行。

  游戲規(guī)則:游戲中水果的名稱(chēng)由老鼠來(lái)自由決定。扮做水果的小朋友要盤(pán)膝坐地,不能到處跑動(dòng)。老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。

  ③為了使幼兒更好的了解游戲,教老師與幼兒共同參與進(jìn)行。

 。矗┙汤蠋熢谟⒄Z(yǔ)兒歌律動(dòng)中結(jié)束本次活動(dòng)。

  指導(dǎo)語(yǔ):小老鼠們天快黑了,讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎?

幼兒園體育活動(dòng)教案10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。

  2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

  3、掌握雙腿跳躍的能力。

  4、樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  5、增強(qiáng)合作精神,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂(lè)一組。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、

  1)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走,左右轉(zhuǎn),左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、)

  2)隨音樂(lè)熱身運(yùn)動(dòng)

  二、

  1、導(dǎo)入:今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西,快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋,這些布袋怎麼玩呢? 小朋友們快來(lái)試試吧!

  2、

  1)幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。

  2)讓特殊玩法的幼兒展示分享

  3)師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮?lái)試試吧!

  4)幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導(dǎo)多種玩法,引導(dǎo)幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動(dòng)物。

  5)師:讓我們都來(lái)變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!

  可愛(ài)的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒(méi)有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來(lái)學(xué)本領(lǐng)吧!

  3、師介紹場(chǎng)地和規(guī)則:"小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過(guò)籬笆,一個(gè)一個(gè)爬過(guò)草地然后到起點(diǎn)重新開(kāi)始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起來(lái)不要摔倒,不退不擠,可愛(ài)的小袋鼠們趕快來(lái)聯(lián)系我們的.本領(lǐng)吧!

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),重點(diǎn)突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競(jìng)賽過(guò)程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行,秩序較好。

  小百科:袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動(dòng)物 ,主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中,有些種類(lèi)為澳大利亞獨(dú)有。不同種類(lèi)的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活,從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。袋鼠是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動(dòng)物。

幼兒園體育活動(dòng)教案11

  教材分析:

  本次活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在游戲中練習(xí)側(cè)走、倒走,幫助幼兒發(fā)展走的技能,鍛煉手、眼及上、下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。活動(dòng)中設(shè)置的“趕小豬”的游戲情境,增強(qiáng)了體育活動(dòng)的趣味性、挑戰(zhàn)性,能有效激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.會(huì)拖拉玩具走,能在側(cè)走、倒走中保持身體平衡。

  2.提高空間方位和直覺(jué)的準(zhǔn)確性,發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  3.養(yǎng)成耐心、細(xì)心等良好品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.系有長(zhǎng)繩的塑料圈幼兒每人1個(gè),直徑25cm左右的.皮球若干(數(shù)量與幼兒人數(shù)相同),裝大球的大塑料筐子1個(gè)。

  2.歡快的音樂(lè)1首。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.創(chuàng)設(shè)“小動(dòng)物學(xué)走路”的游戲情境,帶領(lǐng)幼兒熱身,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)邊朗誦兒歌邊做“小動(dòng)物走路”模仿操:小鴨走路搖搖搖,小兔走路蹦蹦跳,小猴走路快快跑,小螃蟹側(cè)身走、倒走。

  2.組織幼兒玩游戲“趕小豬”,指導(dǎo)幼兒練習(xí)用塑料圈套住皮球拖拉著正走、側(cè)走、倒走。

  (1)幼兒自由練習(xí):給每個(gè)幼兒1個(gè)系有長(zhǎng)繩的塑料圈、1個(gè)皮球,引導(dǎo)幼兒用碰撞。塑料圈套住皮球,然后拉繩向前走。

  提問(wèn):不用小手碰皮球,皮球能不能移動(dòng)?請(qǐng)幼兒自己探索、嘗試。

  小結(jié):用塑料圈套住皮球,然后拉繩向前走,皮球就可以移動(dòng)了。拖圈時(shí)注意不要讓“小豬”跑岀圈外。如果“小豬”跑出圈外,需要重新放進(jìn)圈里,不能繼續(xù)玩。

  (2)引導(dǎo)幼兒探索向不同方向拖拉皮球走。

  向前走:抬頭挺胸,單臂甩動(dòng),將“小豬”拖在身后,邁開(kāi)大步向前走。

  橫向走:讓“小豬”在身體的左側(cè)或右側(cè),采用交叉步或側(cè)滑步,橫向移動(dòng)。倒著走:面向“小豬”,向后退著走。(提醒幼兒小步慢走,注意安全。)

  3.創(chuàng)設(shè)“我和小豬碰一碰”的游戲情境,帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。

  請(qǐng)幼兒拿著“小豬”在肚子上、腿上、胳膊上碰一碰,放松身體各部位。

  4.創(chuàng)設(shè)“送小豬回家”的游戲情境,引導(dǎo)幼兒收拾游戲器材,結(jié)束活動(dòng)。

  師:“小豬”要回家了,請(qǐng)你把它送到“豬圈”(大筐)里去吧。

  請(qǐng)幼兒自由選擇一種拖拉球走的方法,送“小豬”回家。

  結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園體育活動(dòng)教案12

  設(shè)計(jì)意圖:

  在幼兒園五大領(lǐng)域中,健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)發(fā)展是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。而開(kāi)展豐富多樣、適合于幼兒的體育活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、增進(jìn)幼兒健康的積極手段和途徑。而我園地處古蜀農(nóng)耕文明發(fā)祥地——?jiǎng)倮?zhèn),這個(gè)古老的川西風(fēng)情小鎮(zhèn)有著豐富的鄉(xiāng)土自然材料。利用幼兒園周邊環(huán)境中常見(jiàn)的具有低成本、低結(jié)構(gòu)、環(huán)保、安全特點(diǎn)的材料,如竹、草、木、石等。利用這些材料來(lái)開(kāi)展幼兒體育活動(dòng),發(fā)展幼兒平衡能力、協(xié)調(diào)性與靈活性、力量與耐力方面的能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)手腳著地爬的正確方法。

  2.大膽嘗試在不同高度竹梯上進(jìn)行手腳著竹梯爬行。

  3.體驗(yàn)創(chuàng)造性玩竹梯及與同伴合作游戲的成功。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  能在不同高度的竹梯上進(jìn)行手腳著竹梯爬行。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  長(zhǎng)的竹梯若干、活動(dòng)場(chǎng)地最好為軟質(zhì)地,舊輪胎若干、飛盤(pán)、毛辮、沙包。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┏鍪局裉,激發(fā)幼兒的探索興趣。

  教師喊口令,小朋友和小羊一起作熱身運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)練習(xí)頭部、手腕、腰部、壓腿、腳踝等動(dòng)作。

  教師:今天小米羊和小美羊的爺爺把竹子寶寶做成了竹梯,想請(qǐng)小朋友一起來(lái)玩,那竹梯可以怎么玩呢?

  (二)幼兒大膽嘗試竹梯的各種玩法。

  教師提出活動(dòng)要求,鼓勵(lì)幼兒自己取竹梯探索多種玩法。

  教師:請(qǐng)每3個(gè)小朋友取一把竹梯,嘗試用不同的方法玩竹梯。活動(dòng)中注意安全聽(tīng)見(jiàn)老師拍手后請(qǐng)到老師處集合。教師觀察幼兒玩竹梯的方法。

  集中幼兒,鼓勵(lì)孩子們把自己喜歡的玩法演示給大家。教師總結(jié)手腳著竹梯爬行的正確方法。

  再次嘗試手腳著竹梯爬行的玩法。

 。ㄈ﹪L試在有一定高度的竹梯上爬行。

  師:咦!現(xiàn)在羊爺爺又給我們拿來(lái)了許多的輪胎,用輪胎和竹梯我們可以進(jìn)行怎樣的搭建呢?大家試一試吧!

  教師提出要求,鼓勵(lì)幼兒幼兒嘗試搭建。

  師:我們每5個(gè)小朋友一組,每組小朋友3把梯子4個(gè)輪胎哦。在搭建的過(guò)程請(qǐng)小朋友注意安全。搭好之后請(qǐng)到老師處集合,看哪一組的小朋友最先完成任務(wù)。

  鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試在一定高度的竹梯上進(jìn)行手腳著竹梯爬行。

 。ㄋ模┯螒颉敖o羊爺爺送草”

  師:羊爺爺聽(tīng)說(shuō)中二班種了一片非常鮮嫩的油麥草?墒茄驙敔斈昙o(jì)大了走不動(dòng)路了,我們把油麥草給羊爺爺送去吧!

  師:每次每個(gè)小朋友只能拿一顆小草,音樂(lè)停止小朋友快速到老師處集合。一起數(shù)數(shù)為羊爺爺送去了多少油麥草吧!

 。ㄎ澹┓稚⒒顒(dòng)

  1.教師出示分散材料飛盤(pán)、毛辮、沙包,提出分散活動(dòng)要求。

  2.幼兒自取材料進(jìn)行分散活動(dòng)。

  3.教師觀察幼兒分散活動(dòng)情況。

  (六)聽(tīng)音樂(lè)做放松身體的動(dòng)作后離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

  活動(dòng)反思:

  在本次活動(dòng)中,我提供了長(zhǎng)度不同的竹梯和輪胎,讓幼兒可以根據(jù)自己的能力和需求去選擇,滿(mǎn)足了他們的`需要也培養(yǎng)了他們不畏困難積極勇敢的品格。

  在活動(dòng)中,我根據(jù)幼兒鍛煉的需要、不斷增加練習(xí)的難度,幼兒始終對(duì)這一活動(dòng)充滿(mǎn)了熱情和興趣。從學(xué)習(xí)手腳著地爬的正確方法幼兒爭(zhēng)先恐后的參與到活動(dòng)中,再到創(chuàng)造性玩竹梯及與同伴合作游戲搭建游戲場(chǎng)地。 最后大膽嘗試在不同高度竹梯上進(jìn)行手腳著竹梯爬行,孩子們都很喜歡走高的斜坡、可以看出孩子們都非常喜歡具有挑戰(zhàn)性的事物,幼兒的爬行能力在原有的基礎(chǔ)上都有了提高、并且在活動(dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。

幼兒園體育活動(dòng)教案13

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳和跨跳的能力。

  2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作精神及對(duì)體育活動(dòng)的`興趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、每人一根棒。

  2、幼兒學(xué)會(huì)念兒歌《馬蘭花》。

  3、錄音機(jī)、磁帶、哨子一只。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬╆(duì)列練習(xí)。(聽(tīng)音樂(lè)有精神地進(jìn)入活動(dòng)室,繞場(chǎng)地一周后成4路縱隊(duì))“小朋友,現(xiàn)在我們排著整齊地隊(duì)伍,拿好棒去操場(chǎng)鍛煉身體吧!”

 。ǘ┳觥鞍舨佟

  “請(qǐng)小朋友跟著老師來(lái)做棒操!庇變焊蠋熥霭舨伲ㄗ跃帲

  ①伸展運(yùn)動(dòng); ②下蹲運(yùn)動(dòng)(下蹲時(shí)要蹲下去);③踢腿運(yùn)動(dòng)(腿要伸直);④腹背運(yùn)動(dòng)(膝蓋不能彎曲);⑤跳躍運(yùn)動(dòng);⑥整理運(yùn)動(dòng)。

  (三)幼兒自由玩棒,教師觀察指導(dǎo)

  “我們手里的這根棒,可以有許多種玩法,請(qǐng)小朋友自己找一個(gè)空地方玩一玩,看誰(shuí)玩棒的方法多!保ń處熥⒁庥^察發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新的玩法,讓大家練習(xí)。)

  (四)幼兒練習(xí)“跳棒”

  1、 練習(xí)雙腳跳,跨跳和單腳跳。

  ①練習(xí)跳過(guò)60cm的寬度棒。

  ②練習(xí)跳過(guò)30cm~40cm高度的小棒。

  2、 練習(xí)“分合跳”

 、僬(qǐng)4名幼兒示范分合跳。

 、谌w幼兒徒手練習(xí)拿棒的分合動(dòng)作。

 、塾變悍殖4組自由練習(xí)“分合跳”。

 、芘渖蟽焊璧墓(jié)奏集體練習(xí)“分合跳”。

 。ㄎ澹┯螒颍浩磮D形

  幼兒自由拼圖。

 。┗顒(dòng)結(jié)束

  學(xué)習(xí)孫悟空玩耍金箍棒。全體幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作出活動(dòng)室。

幼兒園體育活動(dòng)教案14

  【活動(dòng)意圖】

  跳繩是幼兒常玩的,也是幼兒鍛煉身體所用的。為了調(diào)動(dòng)孩子們跳繩的興趣,增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),探索出繩子更多的玩法,促進(jìn)孩子與媽媽之間情感的交流。在孩子與媽媽一起跳繩的過(guò)程中使家長(zhǎng)重溫童年的快樂(lè),有效增進(jìn)親子感情。因此結(jié)合大班主題特色活動(dòng),決定開(kāi)展“媽媽和我一起來(lái)”親子活動(dòng)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.能探索出繩子的各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

  2.引導(dǎo)媽媽參與到孩子的活動(dòng)中,體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂(lè)趣,發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造

  力

  3.在孩子與媽媽一起跳繩的過(guò)程中,增加親子感情,體驗(yàn)與孩子一起成長(zhǎng)的'快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒、媽媽每人一跟繩子;

  2、幼兒花樣跳繩的經(jīng)驗(yàn);

  3、提前進(jìn)行家園溝通,媽媽在家進(jìn)行跳繩練習(xí)

  【活動(dòng)時(shí)間】

  20xx年12月21日

  【活動(dòng)地點(diǎn)】

  幼兒園操場(chǎng)組織人:丁婕

  參加人員:大班全體教師、全體幼兒及媽媽

  組織家長(zhǎng)與孩子人員:臧雅楠、丁婕、劉曉、李英杰攝像:管風(fēng)燕

  音樂(lè):王明月

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)

  1.跟隨音樂(lè),練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。

  師:跳、跳、跳,跟著老師跳一跳,繞繞臂,繞繞臂,跟著老師繞繞臂。提問(wèn):“還可以怎么跳?還可以怎樣繞臂?”

  引導(dǎo)幼兒向前跳,向后跳,向上跳,蹲跳,向左跳,向右跳,單、雙腳跳;向前饒,向后繞,單、雙手繞,舉起手臂繞等。

  二、游戲:與我說(shuō)的相反

  玩法:師說(shuō)向上跳,媽媽和寶寶蹲跳,師說(shuō)向前跳,媽媽和寶寶則后跳,練習(xí)動(dòng)作的靈敏性。

  三、我和媽媽一起跳繩比賽

  1、幼兒1分鐘跳繩比賽

  2、幼兒花樣跳繩展示,媽媽花樣跳繩

  3、媽媽帶寶寶跳繩1分鐘跳繩比賽

  4、媽媽和寶寶探索“合作跳繩”玩法四、放松活動(dòng)

  媽媽和寶寶自愿組合,以小組為單位進(jìn)行拉伸等放松活動(dòng)。五、請(qǐng)媽媽們就活動(dòng)寫(xiě)出感想或建議。

幼兒園體育活動(dòng)教案15

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能鉆過(guò)60~70厘米高的障礙物,并樂(lè)意鉆來(lái)鉆去。

  2.能聽(tīng)指令做游戲,遵守游戲規(guī)則。

  3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

  4.鍛煉幼兒手臂的.力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.60~70厘米高的拱形門(mén)或者鉆圈若干,沙包若干,貓頭飾一個(gè)。

  2.游戲音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.游戲——小老鼠鉆洞。

  (1)幼兒扮小老鼠,教師扮鼠媽媽帶領(lǐng)“小老鼠”練習(xí)鉆圈的動(dòng)作。

  (2)幼兒展示自己鉆圈的方法。

  (3)教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng):雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。

  (4)引導(dǎo)幼兒去鉆多個(gè)“洞”反復(fù)練習(xí)鉆的動(dòng)作技巧。

  2.游戲——貓和老鼠。

  (1)將鉆圈圍成一個(gè)大圓圈,“小老鼠”站在圈里,圈外放若干“糧食”(沙包),教師扮貓,在圈外做睡覺(jué)動(dòng)作。

  (2)游戲開(kāi)始,“小老鼠”鉆圈出來(lái)搬糧食(一次只能搬一袋),再鉆圈回到大圈內(nèi)。提醒幼兒動(dòng)作要輕,不要驚動(dòng)“大花貓”!按蠡ㄘ垺薄斑鬟鬟鳌,站起來(lái)抓“小老鼠”,“小老鼠”要趕緊鉆回到大圈里。

  3.放松游戲——小老鼠吹氣球。

  教師和幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,說(shuō)兒歌,:小老鼠,吹氣球,吹了一個(gè)大氣球,呼呼呼,呼呼呼,嘭!所有幼兒松開(kāi)手蹲在地上或者坐在地上。

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