幼兒園中班數(shù)學(xué)活動
活動內(nèi)容:
花燈會(重點(diǎn)領(lǐng)域:數(shù)學(xué))活動目標(biāo):
⒈知道6添上1是7,了解7的實(shí)際意義。
、哺兄獢(shù)量6和7之間的關(guān)系,認(rèn)識數(shù)字7。
活動準(zhǔn)備:
、庇變夯顒硬牧稀稊(shù)學(xué)》第2頁《送花燈》,數(shù)字卡片7、記號筆人手一支。
、膊牧洗7盞紅燈籠、7只兔子、7個(gè)燈泡圖。
活動過程:
㈠數(shù)花燈,花燈,知道6添上1是7,了解7的實(shí)際意義1.小兔家準(zhǔn)備元宵節(jié),定了好多花燈。
⒉教師依次出示6張紅燈籠圖片,引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)。
師:請你們數(shù)一數(shù),小兔訂了幾盞紅燈籠?
、吵鍪7只小兔圖片,引導(dǎo)幼兒觀察、比較。
、判⊥糜袔字唬浚7只)如果每只小兔要拿一盞紅燈籠,夠不夠?
、剖羌t燈籠多,還是小兔多?
、窃鯓幼尲t燈籠和小兔一樣多?
、葱〗Y(jié):原來小兔家訂了6盞紅燈籠,又添上1盞,就有7盞紅燈籠了,這樣,每只小兔子都有一只紅燈籠。
㈡點(diǎn)花燈,感知數(shù)量6和7之間的關(guān)系,認(rèn)識數(shù)字7⒈師:紅燈籠里要裝上燈泡才能亮起來,數(shù)一數(shù)小兔準(zhǔn)備了幾個(gè)小燈泡?
⒉教師出示6張燈泡圖片。
師:請你們數(shù)一數(shù),說說準(zhǔn)備的燈泡夠不夠,還缺多少。
、承〗Y(jié):6個(gè)燈泡,又添上了1,就是7個(gè)燈泡,能讓7盞紅燈籠亮起來。
、凑J(rèn)識數(shù)字"7"。
⑴7只小兔,7盞紅燈籠,7個(gè)紅燈泡都可以用數(shù)字幾來表示呢?(7)⑵數(shù)字"7"像什么?
、嫡艺医淌依锏臄(shù)字"7"。
師:找找活動室里哪些物品數(shù)量可以用數(shù)字"7"來表示?
、缥襾硭突簦M(jìn)一步感知數(shù)量7⒈出示幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第2頁《送花燈》。
師:這里有"訂單"和各種花燈,訂單里寫著每個(gè)動物想買的花燈品種和數(shù)量,請用連線的方法把花燈送到每個(gè)動物家里。數(shù)一數(shù)送去的花燈各有多少?
、灿變翰僮鳎處熤笇(dǎo)。
、杌顒釉u價(jià)⒈請個(gè)別小朋友講述自己的作業(yè)。
師:誰來說說你是怎么送的,每個(gè)動物有幾盞花燈?
⒉幼兒兩兩合作,互相交換,看看花燈有沒有送對。
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