幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)：愛(ài)比美的公雞

時(shí)間：2023-09-13 07:06:18 教案我要投稿

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)：愛(ài)比美的公雞

　　1、喜歡欣賞、了解故事內(nèi)容，并有興趣學(xué)講小公雞和其他動(dòng)物尤其是和小黃牛的對(duì)話。

　　2、初步懂得美麗不能光看外表。產(chǎn)生喜愛(ài)勞動(dòng)、做好自己力所能及的事情的愿望。

　　3、通過(guò)學(xué)習(xí)故事，進(jìn)一步鞏固對(duì)有關(guān)動(dòng)物功用的認(rèn)識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、背景圖一幅（有樹(shù)、花園、小河等場(chǎng)景）

　　2、動(dòng)物角色：小公雞、啄木鳥(niǎo)、刺猬、蜜蜂、小黃牛等）

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、猜謎引出小公雞，引出幼兒討論。

　　師：你認(rèn)為小公雞美麗嗎？小公雞哪兒美麗？

　　師：小公雞認(rèn)為自己很美麗，有一天，它出去找動(dòng)物們比美麗。它會(huì)找到誰(shuí)呢？讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。（交代故事名稱）

　　2、教師有表情地講述故事，初步感知故事內(nèi)容。

　　師：小公雞找到誰(shuí)？它們?cè)敢夂托」u比美麗嗎？為什么？它們都在忙什么？幼兒帶著問(wèn)題再次聽(tīng)賞故事。

　　師：它們對(duì)小公雞說(shuō)什么？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　3、教師播放錄音故事，出示背景圖動(dòng)物角色，幼兒進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。

　　4、分析討論，理解故事內(nèi)容，學(xué)講角色對(duì)話。

　　設(shè)問(wèn)：啄木鳥(niǎo)，蜜蜂等為什么不和小公雞比美麗呀？它們對(duì)小公雞說(shuō)什么？請(qǐng)幼兒分別講述小公雞和動(dòng)物們的對(duì)話。

　　師：小公雞到底美不美？為什么大家一開(kāi)始不愿意和它比美麗，然后又都夸它“小公雞真美麗”？你們認(rèn)為故事里的啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、青蛙……美麗嗎？為什么？啟發(fā)幼兒回憶并集體學(xué)講小黃牛的話。

　　教師小結(jié)：原來(lái)，說(shuō)誰(shuí)美麗不是光看外表的，還要看它愛(ài)不愛(ài)勞動(dòng)。誰(shuí)最愛(ài)勞動(dòng)誰(shuí)就最美麗。

　　5、經(jīng)驗(yàn)遷移，鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)。

　　師：你認(rèn)為除了故事里的小動(dòng)物，還有誰(shuí)也很美麗？為什么？引導(dǎo)幼兒講講其他動(dòng)物或自己。

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