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幼兒園大班體育教案《跳跳小袋鼠》

時(shí)間:2023-11-09 07:01:24 教案 我要投稿

幼兒園大班體育教案《跳跳小袋鼠》

  作為一名教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班體育教案《跳跳小袋鼠》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班體育教案《跳跳小袋鼠》

幼兒園大班體育教案《跳跳小袋鼠》1

  幼兒園大班體育教案:小袋鼠跳跳跳

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、提高腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

  2、體驗(yàn)和做游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  口袋若干、皮球若干、障礙物若干、大的塑料筐若干。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  提高腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  和同伴的合作能力。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、角色扮演、活動(dòng)身體:

  教師扮演袋鼠媽媽?zhuān)變喊缪菪〈螅吥顑焊,邊做熱身運(yùn)動(dòng)。

  2、幼兒探索練習(xí)、教師觀察指導(dǎo):

  幼兒自由活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。

  玩法:幼兒雙腳進(jìn)行跳,幼兒通過(guò)合作立定跳遠(yuǎn)的方式跳過(guò)障礙物等。

  幼兒介紹合作立定跳遠(yuǎn)的方法。

  玩法:兩個(gè)幼兒分別手持布袋的一端,使其成為一個(gè)障礙,第三位幼兒立定跳遠(yuǎn)越過(guò)此障礙。

  教師啟發(fā)幼兒展開(kāi)討論。

  ----“怎樣才能跳得又快又穩(wěn)?”

  玩法:最后教師示范雙腳進(jìn)行跳的方法,并展開(kāi)簡(jiǎn)單的.追逐游戲。

  3、創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景、鞏固練習(xí):

  教師引出游戲。

  ----“孩子們,你們的本領(lǐng)練得真棒,媽媽現(xiàn)在請(qǐng)你們到河對(duì)岸收糧食,你們想出了哪些好辦法?”

  玩法:幼兒分成兩組,每組幼兒將雙腳放入布袋,進(jìn)行游戲。游戲時(shí)“袋鼠”先要跳過(guò)障礙物,到前方拿一個(gè)皮球裝進(jìn)布袋,隨后跳到“家”里將皮球放在塑料筐里。

  根據(jù)幼兒體能安排游戲次數(shù),并適當(dāng)調(diào)節(jié)活動(dòng)量,提醒幼兒注意安全。

  4、游戲結(jié)束,放松身體:

  全體幼兒聽(tīng)音樂(lè)模仿袋鼠的動(dòng)作,放松身體。

幼兒園大班體育教案《跳跳小袋鼠》2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、練習(xí)多種跳的方法:?jiǎn)文_跳、雙腳跳。

  2、通過(guò)游戲中不同障礙物的設(shè)置,嘗試多種跳的方法。

  3、樂(lè)意參與跳的活動(dòng),并努力克服困難,一直跳到結(jié)束。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】圈若干、椅子兩把。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

  師:請(qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,大家邊唱歌邊跳躍,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教師注意在過(guò)程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì)。

  二、游戲活動(dòng):“跳跳小袋鼠”。

  1、幼兒扮演:小袋鼠,教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開(kāi)合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的'兩隊(duì)站在場(chǎng)地的一端,另一端兩把小椅子。

  2、游戲開(kāi)始前,教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過(guò)程,讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。

  游戲開(kāi)始,排頭的兩位先單腳跳過(guò)圈,再繞過(guò)彎曲的小橋(即繩子),再進(jìn)行開(kāi)合跳圈,最后繞過(guò)小椅子,跑回自己的小隊(duì),拍一下第二位幼兒的手,站至對(duì)尾,第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。

  三、放松活動(dòng)。

  教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲“袋鼠跳”。

  附兒歌:跳跳歌

  跳跳跳,雙腳跳,跳跳跳,單腳跳,跳跳跳,轉(zhuǎn)身跳,天天跳,身體棒。

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