小熊走鋼絲幼兒教案

時間：2023-12-07 15:57:49 教案我要投稿

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小熊走鋼絲幼兒教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的小熊走鋼絲幼兒教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小熊走鋼絲幼兒教案

小熊走鋼絲幼兒教案1

　　1、活動目標：

　　1）、練習頭頂沙袋平衡地走。

　　2）、理解在活動中規(guī)則意識的重要并學會遵守。

　　2、活動重難點：

　　活動重點：練習頭頂沙袋平衡地走。

　　活動難點：掌握練習頭頂沙袋平衡地走的動作要領。

　　3、活動準備：

　　小沙袋若干、平衡木三個。

　　4、活動過程：

　　1）、扮演角色，活動身體：

　　幼兒排成六對，扮演馬戲團里的小熊，在樂曲的伴奏下，進行熱身活動：

　　擴胸——腹背——跳躍——整理。

　　2）、提供材料，自由探索：

　�。�1）教師啟發(fā)提問：“你們會不會把沙袋頂在頭上向前走？想一想怎樣做才能不用手扶沙袋也不掉下來？”

　�。�2）提示：身體要站直，眼睛向前看，走時保持平穩(wěn)。

　　3）、重點練習，難點指導：

　�。�1）教師啟發(fā)提問：

　　“要正式表演了，怎樣才能頂著沙袋安全走完鋼絲（平衡木）？”

　　提示：走時不要太快，腳步要踩穩(wěn)。

　　（2）介紹走鋼絲玩法：

　　一、二組，三、四組，五、六組分別站在對面的起點后，聽到敲鈴鼓的聲音后一、三、五組幼兒頭頂沙袋走過平衡木，交給二、四、六排頭的幼兒，然后站隊尾，二、四、六組排頭照此方法將沙袋交至對面一、三、五組的.第二名幼兒，依次進行迎面接力，哪一隊先走完為勝。

　　游戲規(guī)則：

　　走路過程中，不能用手扶沙袋，走平衡木時不能踩線，對面幼兒要接過沙袋頂在頭上才能開始走。

　　4）、放松身體，結束游戲：

　　幼兒隨輕松愉快的音樂做一些放松動作。

小熊走鋼絲幼兒教案2

　　活動目標：

　　1、練習頭頂沙袋平衡地走。

　　2、理解在活動中規(guī)則意識的重要并學會遵守。

　　活動重難點：

　　活動重點：練習頭頂沙袋平衡地走

　　活動難點：掌握練習頭頂沙袋平衡地走的動作要領。

　　活動準備：

　　小沙袋若干、平衡木三個

　　活動過程：

　　1、扮演角色，活動身體：

　　幼兒排成六對，扮演馬戲團里的小熊，在樂曲的伴奏下，進行熱身活動：

　　擴胸——腹背——跳躍——整理。

　　2、提供材料，自由探索：

　　(1)教師啟發(fā)提問：“你們會不會把沙袋頂在頭上向前走?想一想怎樣做才能不用手扶沙袋也不掉下來?”

　　(2)提示：身體要站直，眼睛向前看，走時保持平穩(wěn)。

　　3、重點練習，難點指導：

　　(1)教師啟發(fā)提問：

　　“要正式表演了，怎樣才能頂著沙袋安全走完鋼絲(平衡木)?”

　　提示：走時不要太快，腳步要踩穩(wěn)。

　　(2)介紹走鋼絲玩法：一、二組，三、四組，五、六組分別站在對面的起點后，聽到敲鈴鼓的聲音后一、三、五組幼兒頭頂沙袋走過平衡木，交給二、四、六排頭的幼兒，然后站隊尾，二、四、六組排頭照此方法將沙袋交至對面一、三、五組的`第二名幼兒，依次進行迎面接力，哪一隊先走完為勝。

　　游戲規(guī)則：

　　走路過程中，不能用手扶沙袋，走平衡木時不能踩線，對面幼兒要接過沙袋頂在頭上才能開始走。

　　4、放松身體，結束游戲：

　　幼兒隨輕松愉快的音樂做一些放松動作。

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