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幼兒園主題活動《春姑娘來了》教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常需要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園主題活動《春姑娘來了》教案,歡迎大家分享。
幼兒園主題活動《春姑娘來了》教案1
教學(xué)內(nèi)容:
《春姑娘來了》
活動目標(biāo):
1、了解春天到了大自然的變化和景物特征。
2、感受同伴間相互合作的喜悅。
3、培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的勇氣。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備畫紙。
2、勾線筆、水彩筆。
3、一段體現(xiàn)大自然的音樂。
4、事先帶幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)春季到來后的變化。
活動過程:
一、談話活動
1、春天到了大自然都有了哪些變化?
(幼兒討論、回答。)
2、今天老師要請我們小朋友一起幫忙把美麗的春天帶進(jìn)我們教室,你們愿意嗎?
3、那么你們想把春天的什么帶進(jìn)教室呢?
( 幼兒討論、回答,教師小結(jié)。)
二、操作活動
1、 教師交代活動要求。
今天我們小朋友要一起合作來完成一幅春天的'畫。(讓幼兒看畫)“先請小朋友來一起設(shè)計一下這幅畫。
(1)你們打算畫的中心部分畫什么?畫的左邊和右邊畫什么?畫上面和下面畫什么?
(2)你打算和誰合作畫,畫哪部分?”
幼兒討論、回答,教師小結(jié)。
2、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
重點引導(dǎo)孩子們大膽的去繪畫,指導(dǎo)孩子畫時要注意與同伴畫之間的連接。
三、自我評價活動
1、幼兒共同欣賞畫面并說一說:“畫面的哪些部分最美,為什么?畫面的哪些部分最有春天的氣氛,為什么?哪些部分需要改進(jìn),為什么?
2、教師小結(jié),并對合作愉快的幼兒表揚(yáng)和鼓勵。
幼兒園主題活動《春姑娘來了》教案2
教學(xué)內(nèi)容:
《春姑娘來了》
活動目標(biāo):
1、了解春天到了大自然的變化和景物特征。
2、感受同伴間相互合作的喜悅。
3、培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的勇氣。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備畫紙。
2、勾線筆、水彩筆。
3、一段體現(xiàn)大自然的音樂。
4、事先帶幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)春季到來后的變化。
活動過程:
一、談話活動
1、春天到了大自然都有了哪些變化?
(幼兒討論、回答。)
2、今天老師要請我們小朋友一起幫忙把美麗的春天帶進(jìn)我們教室,你們愿意嗎?
3、那么你們想把春天的什么帶進(jìn)教室呢?
( 幼兒討論、回答,教師小結(jié)。)
二、操作活動
1、 教師交代活動要求。
今天我們小朋友要一起合作來完成一幅春天的畫。(讓幼兒看畫)“先請小朋友來一起設(shè)計一下這幅畫。
(1)你們打算畫的中心部分畫什么?畫的左邊和右邊畫什么?畫上面和下面畫什么?
(2)你打算和誰合作畫,畫哪部分?”
幼兒討論、回答,教師小結(jié)。
2、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
重點引導(dǎo)孩子們大膽的.去繪畫,指導(dǎo)孩子畫時要注意與同伴畫之間的連接。
三、自我評價活動
1、幼兒共同欣賞畫面并說一說:“畫面的哪些部分最美,為什么?畫面的哪些部分最有春天的氣氛,為什么?哪些部分需要改進(jìn),為什么?
2、教師小結(jié),并對合作愉快的幼兒表揚(yáng)和鼓勵。
幼兒園主題活動《春姑娘來了》教案3
活動目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒從色彩上感受春天的春景,萌發(fā)對春天的熱愛。
引導(dǎo)幼兒大膽的描繪自己所想的的春姑娘來了的春天的景色。
活動準(zhǔn)備:
選擇可供幼兒觀察的典型的'春天的圖片。
繪畫用具每人一套背景音樂《春綠江南》
活動過程:
導(dǎo)入"春姑娘來了講完文章后,引導(dǎo)幼兒觀察春天的景色觀看有關(guān)春天的圖片鼓勵幼兒用多種形式表現(xiàn)自己對春天的喜愛
(1)說一說自己最喜歡春天的什么景色?美在哪里?
(2)在音樂《春綠江南》的音樂背景下畫一畫《春姑娘來了》
活動反思:
雖然這是今周的的第二次繪畫,但幼兒的熱情不減。劉貝寧小朋友畫的很好,劉煒琪小朋友畫的很有創(chuàng)意…
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