音樂活動教案《閃爍的小星星》

時間：2024-01-25 10:45:53 教案我要投稿

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音樂活動教案《閃爍的小星星》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的音樂活動教案《閃爍的小星星》，希望對大家有所幫助。

音樂活動教案《閃爍的小星星》

音樂活動教案《閃爍的小星星》1

　　教學目標：

　　1、引導幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境.啟發(fā)幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。

　　2、用打擊樂器敲出兩種不同的節(jié)奏型。

　　教學準備：

　　1、打擊樂器若干

　　2、小動物頭飾（貓、狗、鴨、羊）

　　3、節(jié)奏卡

　　4、錄音帶、錄音機

　　教學過程：

　　1、老師帶幼兒聽音樂模仿各種動物的動作愉快地進活動室。

　　師：“小朋友！今天天氣真好，讓我們扮演各種小動物到森林動物園玩吧！”

　　音樂起：（放小動物操音樂）老師隨幼兒一起翩翩起舞，并鼓勵幼兒：“看，多漂亮的小雞呀！聰明的小狗走得多好！可愛的小貓今天特別精神！哇！小鴨今天跳得可好啦！”

　�。ó斠魳吠r）

　　師：“你們真是一群聰明可愛的.小動物，現(xiàn)在我們來到了森林動物園，看看我們小動物的家是怎樣的？小動物們又是怎樣學本領(lǐng)的？看看我們誰最能干，誰最認真，誰最聰明？

　　2、小動物學唱歌

　　師：“小動物們！看！誰來了？”（師轉(zhuǎn)身把小雞頭飾戴上）

　　幼：“小雞來了！”

　�。�1）幼兒拍出節(jié)奏：|嘰嘰嘰|嘰嘰嘰|

　　（2）用以上方法和幼兒一起練習小貓、小狗、小鴨的叫聲。|喵喵|喵喵|；

　　呷― |呷―|；汪―|汪汪|汪―|汪汪|

　　（3）在音樂伴奏下進行節(jié)奏練習。

　�。�4）師：“樹上的小鳥聽見你們在唱歌，它也想唱一唱。”在老師的指揮下有感情地運用強弱對比的聲音唱歌曲：《兩只小鳥》

　　3、律動回座位《大鞋與小鞋》

　　4、學習節(jié)奏樂《小星星》

　　師：“天黑了，媽媽帶著小朋友出來散步了，你們猜猜這時候什么東西在天空中最調(diào)皮，象一只只小眼睛一樣看著我們？

　　老師引導幼兒說出要用輕快、跳躍的唱法來表現(xiàn)閃爍的星星。

　�。�2）師：“我們可以用什么節(jié)奏型來表現(xiàn)輕快、跳躍的小星星”(引導幼兒嘗試用身體各部位拍出X X | X X|的節(jié)奏。

　　師：“小星星玩累了,安安靜靜地睡覺了�！�

　　引導幼兒用舒緩、連貫的唱法表現(xiàn)累了的小星星。

　　師：“現(xiàn)在我們又可以用什么節(jié)奏型來表現(xiàn)玩累的小星星？（引導幼兒拍出X―|X―的節(jié)奏型）

　�。�4）引導幼兒聽音樂進行節(jié)奏練習。

　�。�5）幼兒分別用跳躍和連貫的唱法演唱歌曲。

　　5、將幼兒分為兩組分別敲出兩種不同的節(jié)奏型（提示幼兒不同情緒的樂曲可選用什么樂器呢？）

　�。�1）先請一組小朋友拿樂器敲出笑星星的節(jié)奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。

　　（2）再請一組小朋友拿樂器敲出睡覺星星的節(jié)奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。

　　6、兩組幼兒一起配上樂器，為歌曲《閃爍的星星》伴奏。

　　7、音游《小動物回家》

　　師：剛才小朋友演奏得又整齊又動聽，今天我們在森林動物園里渡過了愉快的一天，現(xiàn)在我們聽著音樂，玩小動物回家的游戲吧！

　�。�1）師彈出代表各種小動物的樂曲，幼兒聽音即興做相應的動作，音樂結(jié)束時最后一個長音的唱名必須是C大調(diào)的135音高。

　�。�2）當變換代表另一些小動物的樂曲時，游戲重新開始。

　　8、結(jié)束活動

　　師：“天黑了，小動物們回家吧！”

音樂活動教案《閃爍的小星星》2

　　設(shè)計意圖：

　　大班幼兒已掌握了不少的演唱形式，并能根據(jù)歌詞進行創(chuàng)編，孩子們經(jīng)過教師的引導還能運用不同的方法來演唱，我選擇的《閃爍的小星星》這首歌曲非常的抒情、優(yōu)美，歌詞簡單、形象、逼真地表現(xiàn)出夜晚天空中布滿小星星，像一只只小眼睛一閃一閃閃爍發(fā)光。我通過帶領(lǐng)幼兒用多種形式來進行演唱，表現(xiàn)出不同的情感。

　　活動目標：

　　1、在初步學會歌曲的基礎(chǔ)上，學習用跳躍和連貫的長法演唱，表現(xiàn)歌曲中星星閃爍和睡覺兩種不同的`感覺。

　　2、學習輪唱和跳躍連貫的聲音伴唱，要求兩聲部較協(xié)調(diào)一致。

　　活動準備：

　　1、學會兒歌（歌詞）。

　　2、星星圖形譜。

　　3、人手兩顆小星星。

　　活動過程：

　　1、在音樂《閃爍的小星》伴奏下，幼兒兩手各拿一個小星星，邊唱邊跳進教室。

　　2、發(fā)聲練習：《星星真美麗》，根據(jù)老師的問答，幼兒回答。

　　3、新授歌曲。

　　（1）熟悉有感情的演唱歌曲。