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愛心公益關(guān)愛留守兒童主題活動方案
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的愛心公益關(guān)愛留守兒童主題活動方案，希望能夠幫助到大家。
【教學(xué)目標】
1、了解留守兒童的成因、生活、學(xué)習(xí)等現(xiàn)狀
2、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，培養(yǎng)對家庭對社會的責(zé)任感
3、感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛家庭、熱愛社會的情感和關(guān)注社會、關(guān)愛弱勢群體的責(zé)任感。
【教學(xué)重點】
感悟親情，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，對家庭對社會的責(zé)任感。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
在我們成長的過程中，家是我們成長的搖籃，是溫馨的港灣。在家里我們能感受到與親人相處的溫馨和幸福，能感受到親人之間的關(guān)愛與包容。但是對留守兒童而言，對他們的心酸和關(guān)愛你能體會多少呢？
1、你了解的“留守兒童”是指哪種類型的？學(xué)生同桌討論。
2、師根據(jù)學(xué)生回答引出“留守兒童”的真正含義。
留守兒童――就是指父母不在身邊，也即是孩子跟隨爺爺奶奶、外公外婆、及其他親戚或一個人生活、學(xué)習(xí)的。這么說，在我們周圍有哪些留守兒童，有多少留守兒童呢？學(xué)生在小組內(nèi)交流，做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
二、問卷調(diào)查(留守兒童填寫)
�、賻状螞]交作業(yè)？上課是否能積極回答？
�、谝惶旎蛞恍瞧诨ǘ嗌倭慊ㄥX？
�、垡荒昴芎透改敢妿状蚊妫◣状坞娫�？
�、茏鳂I(yè)是誰輔導(dǎo)的？
�、菖d趣愛好有哪些？你喜歡誰？
�、蘩硐胧鞘裁�？你現(xiàn)在最需要什么？最想得到什么？⑦你想對學(xué)校說點什么？
⑧在金錢和父母的關(guān)愛方面你選擇什么？
3、小結(jié)：通過問卷，留守兒童普遍存在一個問題，那就是對親情的渴望。父母外出務(wù)工，給我們物質(zhì)生活的同時也給城市的發(fā)展，給祖國經(jīng)濟和社會發(fā)展所作出的偉大貢獻，并弘揚熱愛勞動這一中華民族的光榮傳統(tǒng)，留守兒童或多或少的存在一些自卑的心理，我們要改變
這種對社會分工、對勞動存在一定的錯誤認識，我們應(yīng)從更高的境界去重新審視父母的勞動，去重新審視社會分工的必然性，應(yīng)消除一些曾經(jīng)鄙視務(wù)工人員及其子女的觀念，加強對勞動的尊重、對務(wù)工人員及其子女的尊重。
三、表演小品《留守兒童的一天》
問：看了上面的表演，你有什么想法？
四、留守兒童朗誦《爸爸媽媽，我想對您說》問：聽了他們的肺腑之言，你想說什么？(讓學(xué)生體會留守兒童的孤獨、寂寞)
五、落實行動幫助留守兒童
同學(xué)們，我們共同生活在一片藍天下，同在一個班集體里，團結(jié)友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。我們能為留守兒童做些什么呢？
學(xué)生交流討論，教師歸結(jié)：
�、侔嗉壗⒁粚σ粠头鲋贫�。讓其他同學(xué)主動地去和留守兒童溝通，在生活學(xué)習(xí)上予以照顧，讓留守兒童感受到集體的溫暖。融入到集體活動中，感受集體的力量。
�、诳鞓啡龓鸵�。三名學(xué)生和一名留守兒童結(jié)隊，到家中感受溫暖。③平時生活中，多多關(guān)心留守兒童，組成班級大家庭。
六、總結(jié)
同學(xué)們，讓我們攜起手來，在愛的藍天下，共同走進燦爛的明天！從現(xiàn)在開始，我們用心去關(guān)愛留守兒童，用情去感動他們，用愛去溫暖他們，使他們擁有和其他孩子一樣明凈的天空，在美好的花季放飛理想和希望。
七、布置作業(yè)：
寫學(xué)習(xí)體會。
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