幼兒三八婦女節(jié)教案

[經(jīng)典]幼兒三八婦女節(jié)教案15篇

　　作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的幼兒三八婦女節(jié)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒三八婦女節(jié)教案1

　　活動目標：

　　1、初步了解三八婦女節(jié)是媽媽和奶奶的女性節(jié)日，從而更加愛自己的媽媽和奶奶。

　　2、通過活動增進彼此之間的感情。

　　3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動準備：

　　1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》

　　2、鉛畫紙，彩色紙、固體膠、剪刀

　　3、事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片

　　4、獎狀

　　活動流程：歌曲表演-----觀看錄象-----自制禮物-----拔河比賽

　　活動過程：

　　一、了解節(jié)日

　　1、寶寶，今天是什么節(jié)日你們知道嗎？

　　2、三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日？（媽媽、奶奶）

　　3、媽媽在家里做些什么事？奶奶會做什么呢？

　　4、媽媽、奶奶這么辛苦，那么我們應該給她們做些什么呢？

　　二、歌曲表演

　　首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽，再一起跳一首律動《我的好媽媽》表演給家長看，在歡快的音樂聲中，溫馨的開始今天的活動。

　　三、觀看錄像

　　播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象，讓孩子體會媽媽照顧自己成長的'辛苦，從而更愛自己的媽媽。

　　四、制作禮物

　　用準備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片，由家長用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡，最后在媽媽的耳邊說幾句悄悄話，親手送給媽媽。

　　五、拔河比賽 （小班組）

　�。�1）每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。

　�。�2）比賽開始前，各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

　�。�3）比賽雙方由各自抽簽決定.

　�。�4）教師給勝利的一隊頒獎。

　　教學反思：

　　感恩是一個人的優(yōu)秀品質。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來溫暖，也讓自己的心靈充實、純潔。幼兒期是人生初級階段，也是培養(yǎng)良好情感，促進社會性發(fā)展的重要時期。感恩對幼兒良好素質的發(fā)展有著積極的作用，它能激發(fā)幼兒的良好情緒，培養(yǎng)幼兒的樂觀性格和良好品德，是幼兒適應未來社會的重要素質之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。

幼兒三八婦女節(jié)教案2

　　一、活動目標

　　1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

　　2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

　　二、活動準備

　　1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗，大的心形圖三張。

　　2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機給圖案打上細密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。

　　三、活動過程

　　(一)初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。

　　1、師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié)!)

　　2、向幼兒介紹國際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。

　　師：是誰的節(jié)日呢?幼:媽媽、奶奶!

　　師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!

　　3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎?

　　師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節(jié)日祝福的話嗎?

　　幼：我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)

　　(二)與媽媽共同動手制作手工作品

　　1、觀察制作材料，討論制作方法。

　　(1)出示大的心形底圖。

　　師：這是什么?像什么?這是一個什么樣的愛心?(大大的、紅紅的'。)

　　(2)尋找小愛心圖。

　　師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里?藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎?藏在哪里?(一張方方的紙里面。)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)

　　2、討論撕紙的方法并進行嘗試。

　　(1)出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢?仔細看看愛心的旁邊有什么?(輪廓線。)要沿著這個線撕，你們會嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。)

　　(2)幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。)

　　3、愛心送給誰?

　　討論：愛心送給誰?師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上?還要對媽媽說些什么?

幼兒三八婦女節(jié)教案3

　　活動目標：

　　1.體驗畫自己媽媽時的愉快心情。

　　2.能夠大膽地用繪畫的方式表達對媽媽的愛。

　　3.嘗試用輪廓線條表現(xiàn)媽媽臉部的五官，并能均勻涂色。

　　活動準備：

　　教師用材料：本班幼兒媽媽的照片、油畫棒、記號筆、示范紙。

　　幼兒用材料：操作單頁第5~6頁;油畫棒、記號筆、媽媽的照片

　　活動過程：

　　一、情境導入

　　帶領幼兒欣賞媽媽的照片，激發(fā)幼兒對活動的興趣。

　　教師：今天，老師帶來了一些照片，你們看看她們都是誰?

　　二、探索發(fā)現(xiàn)

　　1.引導幼兒觀察照片中媽媽的五官，對比發(fā)現(xiàn)五官長相的異同。

　　逐張播放準備好的PPT中的圖片，先讓幼兒猜猜是誰的`媽媽，然后觀察并說出媽媽的五官分別長在臉上什么位置，是什么形狀的，像什么，再引導幼兒發(fā)現(xiàn)媽媽們臉部五官的差異。

　　教師：媽媽們的臉部有哪些共同點，有哪些不同點?(從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導)

　　小結：每位媽媽的長相都不同，但她們的五官在臉上的位置都相同。不同的是五官的形狀，有圓圓的眼睛，也有像月牙一樣彎彎、長長的眼睛;有大大的嘴巴……

　　2.引導幼兒發(fā)現(xiàn)五官的正確位置。

　　教師在示范畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓并添畫上頭發(fā)，請幾位幼兒上前添畫出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征，畫完后教師和幼兒共同討論。

　　3.指導幼兒欣賞操作單頁第5頁“創(chuàng)意坊”中的作品，感受不同的五官造型。

　　三、創(chuàng)作表現(xiàn)

　　1.提出創(chuàng)作要求，請幼兒翻到操作單頁第6頁，發(fā)放創(chuàng)作材料，鼓勵幼兒為媽媽畫一張畫像。

　　提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫，將五官畫大一些。

　　2.啟發(fā)幼兒用記號筆先畫出媽媽的臉型再畫五官。指導幼兒表現(xiàn)出媽媽的五官特征，如圓眼睛或是長眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。

　　3.鼓勵畫好五官的幼兒嘗試表現(xiàn)出媽媽頭部的細節(jié)，為頭發(fā)、臉蛋、嘴唇涂上漂亮的顏色，并添畫上一些配飾等，畫完后可對背景做適當?shù)奶懋�，豐富畫面。

　　四、欣賞評議

　　引導幼兒互相欣賞作品，介紹媽媽的外貌特征，并說一說自己對媽媽的愛。

　　五、建議

　　本設計可分多次進行。以后，可制作幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆�主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

幼兒三八婦女節(jié)教案4

　　活動目標 認知目標：知道三月八日是婦女節(jié)。

　　技能目標：在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。

　　情感目標：通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。

　　活動過程導入：

　　一：介紹三八婦女節(jié)

　　1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。

　　2、 提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日？那些人可以過婦女節(jié)。

　　3、 教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。

　　4、 媽媽愛我們 ，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

　　基本環(huán)節(jié)：

　　二：我給媽媽做發(fā)型1、 講講媽媽的發(fā)型。

　　2、 教師小結：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的'頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。

　　3、 教師展示自己為媽媽設計的發(fā)型，引導幼兒充分觀察。?教師：這是我為媽媽設計的發(fā)型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?

　　4、 引導幼兒觀察制作材料及制作方法。?教師：看一看，老師為媽媽設計的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?5、 幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型結束：

　　三：真情告白

　　1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？

　　2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。

幼兒三八婦女節(jié)教案5

　　活動目標：

　　1.知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日，樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。

　　2.懂得要愛自己的媽媽，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　3.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動時間：20xx.3.8上午9：00

　　活動地點：大四班教室

　　活動過程：

　　一、歡迎儀式

　　1.老師致辭：

　　小朋友們好!在這個春雨霏霏的日子里，我們迎來了“三八婦女節(jié)”，你們知道“三八婦女節(jié)”是誰的節(jié)日嗎？“三八婦女節(jié)”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節(jié)日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節(jié)日，大家高不高興呀！今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今后我們將用行動表達對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎？老師相信，我們大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂！

　　2.幼兒代表發(fā)言。

　　親愛的媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節(jié)日——“三八婦女節(jié)”，祝你們身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！親愛的媽媽，在你們的關心、教育下，我們過著幸福的生活，為了我們的健康成長，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認真的工作，你們真是太辛苦了！今天，我們代表大班的全體小朋友謝謝你們！媽媽——我愛你！

　　二、幼兒表演

　　幼兒表演歌曲《不再麻煩媽媽》。個別幼兒才藝表演。

　　三、親子活動

　　1. 送給媽媽的禮物《漂亮的手鐲》。

　　教師示范折的`方法，家長和孩子一起用海綿紙、各色卡紙制作手鐲，做好后親手為媽媽（奶奶）戴上。

　　2. 游戲《揪尾巴》。

　　家長背起幼兒，手中握一“尾巴”藏在幼兒臀部，當作尾巴。八對家庭成員一組進行揪尾巴游戲，看哪個家庭楸得多。分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　四、結束活動

　　1.頒獎。

　　2.集體表演《幸福拍手歌》。

　　教學反思

　　通過此次活動，孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大，會用自己的方式（做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事）表達對媽媽奶奶的一片愛，從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心。

幼兒三八婦女節(jié)教案6

　　教學目標：

　　1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感、

　　2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經(jīng)驗、

　　3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感、

　　4、愿意積極參加活動、

　　5、讓幼兒知道節(jié)日的時間、

　　教學準備：

　　1、觀察過保育老師的工作、

　　2、學會兒歌“老師，我愛你、”

　　教學過程：

　　1、創(chuàng)設談話情境，引出談話話題、

　�。�1）今天是什么節(jié)日？（三八婦女節(jié)）、三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日？（媽媽、老師等等）、你會對她們說什么？

　�。�2）幼兒自由談論，老師的節(jié)日，你會怎么做？會為老師做些什么？說些什么？

　�。�3）教師采用語言創(chuàng)設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的？教你們學了哪些本領？”

　　2、引導幼兒圍繞話題自由交談、幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談、教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經(jīng)驗、提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題、了解幼兒的談話內(nèi)容，為組織幼兒集體談話做準備、

　　3、引導幼兒拓展談話范圍、

　　（1）在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什么？”這兩個話題討論、請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮、

　�。�2）接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的'問題：老師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句、可在幼兒面前重復一遍、幫助幼兒加深印象，以利于他們學習、

　�。�3）教師小結談話內(nèi)容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”、結束活動、

幼兒三八婦女節(jié)教案7

　　設計意圖

　　中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了，為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外，還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。隨著他們有意性行為的增加，初步規(guī)則意識的萌發(fā)，動作質量明顯提高，并又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區(qū)域活動，讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強，獨立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務，并一起贈送給家中的女性，既表達了對媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進了家庭成員之間的情感交流。

　　活動目標：

　　1、了解三八婦女節(jié)的.由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。

　　2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。

　　重點：樂意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。

　　難點：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。

　　活動準備：

　　1、通知爸爸、爺爺參加活動。

　　2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。

　　3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。

　　活動過程：

　　一、說說“三八節(jié)”

　　1、今天是幾月幾號?是哪些人的節(jié)日?

　　2、了解三八婦女節(jié)的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)

　　二、夸夸媽媽、奶奶

　　1、說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領(如做家務、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。

　　2、你最想和她說句什么話?

　　3、唱唱我的好媽媽。

幼兒三八婦女節(jié)教案8

　　活動目標：

　　1。學習朗誦兒歌，并嘗試替換關心媽媽的辦法創(chuàng)編兒歌。

　　2。大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的好。

　　3。感受兒歌所表達的對媽媽的愛，進一步激發(fā)關心媽媽的.情感。

　　活動準備：

　　與兒歌相關的圖片：寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。

　　活動過程：

　　一、談話：我的好媽媽。

　　1、教師：你們喜歡媽媽嗎？為什么？

　　2、教師：媽媽這么愛你，你想對媽媽說什么？應該怎樣愛媽媽呢？

　　二、理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦。

　　1、教師：有一首兒歌表達了寶寶對媽媽的愛，我們一起來聽一聽兒歌里是怎么說的？

　　2、傾聽教師完整地朗誦兒歌。

　　3、圍繞兒歌內(nèi)容進行交流，理解兒歌。

　　4、在圖片的提示下學習朗誦兒歌。

　　5、去除圖片，邊表演動作邊進行朗誦。

　　三、創(chuàng)編兒歌。

　　教師：除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽，我們還可以為媽媽做什么呢？把他們編進兒歌里吧！

幼兒三八婦女節(jié)教案9

　　活動目標：

　　1、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點、愛好等。

　　活動準備：

　　1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

　　2、個別幼兒講述自己的媽媽。

　　3、個別媽媽準備發(fā)言。

　　活動過程：

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱��?/p>

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。

　　2、活動進行。

　　(1)老師介紹本次活動的意義。

　　(2)個別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對自己的關愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等)

　　說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的'表現(xiàn)在高興。老師的語言應根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設計。

　　(3)每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。

　　(4)朗誦：《猜猜我有多愛你》

　　老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了�！�

　　(5)媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

　　(6)歌曲連唱：《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等

　　3、關心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。

　　4、活動結束：集體表演《我的好媽媽》，并對媽媽們說一句悄悄話。

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高 潮。也是慶祝會的高 潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

　　詩歌：媽媽

　　你給我洗臉，你給我梳頭發(fā)，

　　你給我換衣服，你是我的媽媽。

　　我給洋娃娃洗臉，我給洋娃娃梳頭發(fā)，

　　我給洋娃娃換衣服，我是洋娃娃的媽媽。

幼兒三八婦女節(jié)教案10

　　知識與技能：

　　1、了解什么是“三八”婦女節(jié)的意義

　　2、幫助媽媽干自己利索能及的事

　　過程與方法：

　　教師下載資料制作ppt與學生一起學習“三八”婦女節(jié)的歷史故事，學生說學習的感受。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　通過學習“三八”婦女節(jié)的知識，培養(yǎng)學生尊敬自己的母親，愛自己的母親，感受偉大的母親。

　　教學重點：

　　了解什么是“三八”婦女節(jié)

　　教學難點：

　　了解節(jié)日后怎么幫助和愛自己的母親

　　教學方法：

　　情景教學法，引導教學法

　　教(學)具：

　　班班通

　　教學過程：

　　一、談話導入并創(chuàng)設情景

　　同學們你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(“三八”婦女節(jié))

　　同學們在今天這個特殊的節(jié)日里，你想要說些什么嗎?或者你想象老師問一些問題嗎?心中有疑問嗎?(學生舉手提問，教師解答)

　　可能存在的問題：

　　1、什么“三八”婦女節(jié)是今天?

　　2、“三八”婦女節(jié)三怎么來的?

　　3、“三八”婦女節(jié)我們要做些什么?

　　4、我們應該向誰給出祝福?

　　二、了解“三八”父女節(jié)來歷

　　同學們的問題提的.真好，老師也想知道你們想知道的內(nèi)容，那今天我們就一起來學習“三八”婦女節(jié)。(板書“三八”婦女節(jié))

　　1、孩子們我們來了解什么是婦女?(生大膽猜測)

　　婦女：就是成年的女性或在傳統(tǒng)意義上結婚的女性。

　　2、中國的“三八”婦女節(jié)日是怎么來的呢?

　　1908年3月8日，1500名婦女在紐約市游 行，要求縮短工作時間，提高勞動報酬，享有選舉權，禁止使用童工，她們提出的口號是“面包和玫瑰”;面包象征經(jīng)濟保障，玫瑰象征較好的生活質量。五月，美國社會黨決定以二月的最后一個星期日做為國內(nèi)的婦女節(jié)。

　　1910年，德國社會學家蔡特金(Clara Zetkin)建議為了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當“國際婦女節(jié)”。該建議被在哥本哈根召開的國際婦女社會學家會議接受，但并未定出具體日期。

　　1917年，俄 國婦女號召在2月23日罷工以要求“面包和和平”，抗 議惡劣的工作環(huán)境和食物短缺。這天依據(jù)俄 國使用的儒略歷是當月的最后一個星期日，折合成歐洲廣范使用的格里高歷是3月8日。

　　1924年，中國共產(chǎn)黨在廣州召開了第一次“三·八”節(jié)紀念大會。

　　3、中國的“三八”婦女節(jié)

　　1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節(jié)，該日全國婦女放假半天，舉行各種儀式的紀念，祝慶活動。

　　1977年12月，聯(lián)合國采納了一項決議聲明，聯(lián)合國婦女權益和和平日，在一年的某一天，服從各成員國的歷史和傳統(tǒng)，對聯(lián)合國而言，國際婦女節(jié)訂為3月8日，且從1975年開始。

　　4、我們的母親們?yōu)槭裁匆�罷工呢?(生自由回答)

　　那時候社會比較落后，和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學，一個家庭好生存就必須要掙錢，孩子也就成為了處理掙錢的對象，還有婦女們娜時候體味很低，不能像男人一樣與工作，就算有了工作也會比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來，要求平等，不愿意收到奴役。

　　5、“三八”婦女節(jié)的意義是什么呢?

　　就是為了紀念女性同胞為自己取得了勝利，取得了平等。

　　到現(xiàn)在逐步的轉別成了一種對女性尊重關愛女性的日子了。

　　三、怎么在節(jié)日里送自己的祝福

　　師：同學們你認為“三八”婦女節(jié)誰那些女性的節(jié)日呢?

　　(學生自由回答或師點名回答)

　　師：親愛的同學們是媽媽，是外婆，是老師，是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個令人心情愉快的節(jié)日。

　　1、怎么祝福媽媽呢?

　　學生自由回答自己在這一天里怎么祝福媽媽?

　　師：可以寫信，可以幫助做家務，可以為媽媽唱一首歌等等學生自由討論

　　2、講述媽媽的艱辛

　　親愛的寶寶們，媽媽在痛苦中誕生了我們，我們來到這個世界的時候媽媽受到了多大的痛苦，可他一直都沒有說，但作為兒女我們要深深的記得媽媽的偉大，從小將我們撫養(yǎng)長大，小心翼翼，怕自己沒有吃飽，沒有學上。寶寶我們是否該做些什么呢?

　　學生思考，沉思。

　　四、小結

　　同學們我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕献约旱淖８０?深深的對媽媽說一聲“媽媽，我愛你!”

幼兒三八婦女節(jié)教案11

　　活動目標：

　　1、通過歌曲進一步激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

　　2、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事。

　　活動準備：音樂磁帶或課件

　　活動流程：

　　1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

　　2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的`孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

　　3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。

　　4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。

　　5、教師教唱歌曲3—5遍。

　　6、師生共同表演歌曲。

幼兒三八婦女節(jié)教案12

　　活動目標：

　　1．知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2．會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

　　活動準備：

　　故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。

　　活動過程：

　　一．介紹三八婦女節(jié)：

　　1．教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）

　　2．師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）

　　3．教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。

　　4．提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答

　　教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。

　　二．媽媽愛我，我愛她：

　　１．媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

　�。玻�當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？

　　三．傾聽故事，學會愛媽媽：

　　1．（出示胖胖熊）教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個關于胖胖熊的故事，聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。

　　2．提問：（1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一塊錢干什么？（2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？（3）胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么？（4）媽媽喜歡嗎？為什么？

　　教師小結：

　　熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的.一片心意。

　　3．在聽故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。三．情景創(chuàng)設：表達自己對媽媽的情感老師扮演媽媽，請幼兒上臺來向"媽媽"表達一下愛媽媽的情感。

幼兒三八婦女節(jié)教案13

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

　　3、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。 活動準備：

　　1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。

　　2、讓學生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽；主動幫媽媽做力所能及的家務事。

　　重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征。

　　活動過程：

　　1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的`語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。

　　3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)，說說媽媽好在什么地方?

　　4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

幼兒三八婦女節(jié)教案14

　　活動時間：

　　20xx年3月8日下午15:00-16:00

　　活動地點：

　　中班教室

　　參加人員：

　　全體幼兒及幼兒家長，兩位老師，一位阿姨。

　　人員安排：

　　*老師：接待、道具準備 *老師：主持 *阿姨：簽到、后勤保障

　　道具準備：

　　紅色的皺紋紙，雙面膠，金屬絲，KT板

　　活動具體安排

　　活動一：母子表演

　　活動目標：

　　1.增強母子之間的感情；

　　2.感受為母親慶祝婦女節(jié)的快樂。

　　過程：

　　1.幼兒化妝由媽媽幫助

　　2.有意識地選取幾位媽媽時裝表演；

　　3.幼兒穿媽媽的服飾進行表演要選用合適的音樂。

　　活動二：美工活動：大紅花給媽媽

　　活動目標：

　　1.學習正反有序折紙；

　　2.鍛煉幼兒動手操作能力。

　　過程：

　　1.教師拿出準備好的包裝紙做示范，幼兒觀看；

　　2.邊示范邊解說，并注意事項，選用一個角，用手比一比，大約一個手指的寬度正面和反面有序的折，，要求正面和反面的寬度要一樣，等一張紙折完后，再折一張相同的紙，兩張都折好后，再把倆張折好的紙和在一起，中間用金屬絲結扎，最后把分開的四瓣都粘起來，這樣小紅花就做好了。

　　3.幼兒可以提出不明白的地方，老師進一步解說；

　　4.幼兒去桌子上準備好的紙，開始動手折疊小紅花；

　　5.在折疊過程中幼兒出現(xiàn)的`問題教師給予及時糾正，教師并幫助動手能力差的幼兒；

　　6.做好小紅花，每人發(fā)一張A4紙，再畫媽媽的肖像，再把紅花貼在照片上。

　　活動三：幼兒自由想一句感謝語送給媽媽（奶奶）

　　教學反思：

　　通過家長反饋，小孩回家會說關心媽媽的話，懂得關心媽媽和其他長輩，雖然是一句再簡單不過的話語，一個小故事，一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。

　　小百科：在不同的地區(qū)，慶祝的重點有所不同，從普通的慶祝對女性的尊重、欣賞和愛意到慶祝女性在經(jīng)濟、政治及社會領域的成就。由于這個節(jié)日一開始是社會主義女權主義者發(fā)起的政治事件，這個節(jié)日和眾多國家的文化都有融合。

幼兒三八婦女節(jié)教案15

　　活動目標

　　1、了解3月8日是 全世界勞動婦女的節(jié)日。

　　2、通過購買健康禮物給媽媽，激發(fā)幼兒愛媽媽，關心媽媽的情感。

　　3、學會看價，計算價錢。懂得關心，懂得理財能力。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

　　5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　活動準備

　　每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。

　　活動過程

　　一、活動前談話。

　　1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作的辛苦，小朋友應該關心和愛媽媽。

　　2、 明確購買活動的目的`和要求。

　　二、小朋友在老師的帶領下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。

　　三、 回幼兒園，活動后談話。

　　1、小朋友談談自己給媽媽買了什么，為什么買這個禮物呢？

　　2、 談談購物買禮物花了多少錢？剩下了多少?

　　3、交流選購禮物的過程和心情

　　4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，媽媽的表情怎么樣？想對媽媽說哪一句話表示感謝和祝賀？

　　教學反思

　　通過本節(jié)課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節(jié)有一個了解，在這樣的一個節(jié)日給自己的媽媽選購自己想要送的健康禮物，來表達對媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報答和祝福， 并且自己親自參與其中。小朋友們互相探討自己要給自己媽媽送怎么樣的禮物，并且看著價格，不斷的向售貨員阿姨詢問價格，不斷的計算自己所買禮物的價錢，形成了初步的理財能力