四年級(jí)《捉迷藏》-教案

時(shí)間：2024-03-25 09:11:55 教案我要投稿

四年級(jí)《捉迷藏》-教案

　　作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的四年級(jí)《捉迷藏》-教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)《捉迷藏》-教案

　　課題：

　　唱《捉迷藏》、學(xué)附點(diǎn)音符

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、演唱歌曲《捉迷藏》，體驗(yàn)歌曲充滿童貞幻想的色彩、擬人化的音樂形象以及歡樂活潑的情緒。

　　2、能以較快的速度、清晰的吐字正確演唱歌曲《捉迷藏》，并能以活潑歡快的情緒和明亮的聲音有感情地表達(dá)歌曲的情感和意境。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　、能以較快的速度、清晰的吐字、活潑歡快的情緒和明亮的聲音有感情地正確演唱歌曲《捉迷藏》。

　　2、體驗(yàn)歌曲充滿童貞幻想的色彩、擬人化的音樂形象和歡樂活潑的情緒，并能創(chuàng)作表演歌曲情境。

　　教具準(zhǔn)備：鈴鼓、鈴鐺、沙棰、木魚、腰鼓

　　教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入：今天老師給你們介紹四個(gè)小朋友，他們分別是“春”、“夏”、“秋”、“冬”。我們猜一個(gè)小謎語(yǔ)：“××藏在花叢中？××躲到草帽下？××鉆入谷堆堆？××縮進(jìn)棉褂褂？”，引出歌曲《捉迷藏》。

　　2、新課：

　�。�1）、這首歌曲中運(yùn)用了較多的八分附點(diǎn)節(jié)奏，在學(xué)唱時(shí)，先進(jìn)行擊打節(jié)奏練習(xí)。

　�。�2）、學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符：附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符

　　（3）、進(jìn)行練唱歌譜，再填詞。

　　（4）、采用連貫和對(duì)比的方式演唱歌曲的難點(diǎn)樂句

　　（5）、把握歌曲整體風(fēng)格，在唱熟練以后，采用稍快、活潑的方式演唱，要注意學(xué)生的咬字吐字清晰。同時(shí)注意用輕巧的聲音、圓潤(rùn)飽滿的發(fā)音來演唱。

　　3、活動(dòng)與創(chuàng)造：

　　（1）選擇合適的樂器及創(chuàng)編節(jié)奏型，為歌曲伴奏

　　①、用打擊樂器伴奏（鈴鼓、鈴鐺、沙棰、木魚、腰鼓）

　　②、請(qǐng)同學(xué)們自己創(chuàng)編節(jié)奏型，然后選擇自己喜歡的樂器為歌曲伴奏，到講臺(tái)上進(jìn)行表演。

　　4、課堂小結(jié)

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