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幼兒園中班健康教案《防火通道演習(xí)》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班健康教案《防火通道演習(xí)》,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)
1、了解基本的消防知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。
2、樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。
活動準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備:圖片、電視、安全出口、消防車聲音、錄像。
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗,知道自己家的住址。
活動過程
1、幼兒觀看動畫,引出問題
師:發(fā)生了什么事?垃圾筐著火了,怎么辦?
教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。
幼:用水潑。
幼:用腳踩。
幼:用石頭壓。
幼:用鏟子拍。
分析:中班幼兒的思維方式是具體形象思維,教師利用圖片的形式,能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。
2、教師放映大火的錄像,討論著火了怎么辦?
。1)鼓勵幼兒積極回答問題,利用圖片的形式記錄幼兒的回答。
幼:報警:火警電話119。
幼:用濕毛巾、濕布捂住口鼻,彎腰摸墻撤離。
幼:打開窗戶,用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。
幼:把床單撕成一條一條的當(dāng)繩子從窗戶逃生。
幼:用滅火器滅火。
幼:一個跟著一個走,不能擁擠下樓。
分析:在活動前豐富幼兒的感知經(jīng)驗,刨設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,只有這樣,幼兒在活動中才能積極思考,積極回答問題。
。2)引導(dǎo)幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做教師和幼兒一起模擬打119,讓幼兒說出家庭住址。為什么要用濕毛巾捂住口鼻?小朋友為什么要一個跟著一個走?
3、逃生演習(xí)
告訴幼兒:現(xiàn)在我們要進行一個逃生演習(xí)。
情境:警報拉響。
師:小朋友不好了,幼兒園著火了,我們趕快想辦法,逃到安全的地方。提醒幼兒不要害怕,引導(dǎo)幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方,教師清點人數(shù),總結(jié)逃生中出現(xiàn)的問題。
分析:幼兒通過親身體驗逃生的過程,了解了一些逃生、自救的方法,提高了幼兒的自我保護意識。
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