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幼兒園中班社會幼兒園教案《形形式式的船》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班社會幼兒園教案《形形式式的船》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計思路:
在孩子們外出旅游的時候,有部分孩子積累了一定的乘船的經(jīng)驗,但是了解相對粗淺。而且船的種類繁多,為了能讓幼兒深入地了解各種不同的船只及其不同作用,我設(shè)計了本次活動,讓幼兒在猜猜、看看、玩玩中認(rèn)識不同的船只,并了解船可以分為軍用船和民用船兩大類。
本次活動由以下四個環(huán)節(jié)組成:第一環(huán)節(jié):謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣;第二環(huán)節(jié):觀察交流,認(rèn)識船只的名稱和作用;第三環(huán)節(jié):初步了解船只的分類;第四環(huán)節(jié):通過游戲,加深對船只分類的認(rèn)識。
活動目標(biāo):
1、在了解常見船只的基礎(chǔ)上,區(qū)分軍用和民用船,感知它們的用途。
2、感受各種船的美,樂意用語言表達(dá)自己的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備:
1、課件(各種各樣的船)。
2、設(shè)置“軍用船”和“民用船”兩個港口。
活動過程:
一、導(dǎo)入(謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣)
師:我給你們猜個謎語:個子像樓房,聲音像汽笛。只在水里行,不在路上走。猜一猜是什么交通工具呢?
二、欣賞課件,組織幼兒交流(觀察交流,認(rèn)識船只的名稱和作用)
1、我這里有一些船,請你們一起來欣賞一下。(鼓勵幼兒自由觀察,并積極與同伴交流自己看到的船。)
2、請個別幼兒說說自己喜歡的船,教師點擊相應(yīng)的船的圖片,在介紹的同時,可用提問的方式引導(dǎo)幼兒觀察并說出船的名字、外形和用途。
客輪——有高大的船艙,像一座水上的大房子。
貨輪——肚子里藏了許多貨物,用來幫助人們運送貨物。
拖輪——小船在前面開,后面拖著許多貨船,裝煤、裝菜、裝石子和黃沙。
帆船——人們很喜歡的一項水上運動。起風(fēng)時,揚帆起航,飛速前進(jìn)。風(fēng)停時,收下船帆,緩慢航行。
小結(jié):不同的船它們的外形和作用都不同,有的船用來載人游玩,有的船用來運貨工作,它們給我們的日常生活帶來了很大的幫助。
三、區(qū)分船類(初步了解船只的分類:民用船和軍用船)
1、出示軍用船圖片:我這里還有一艘船,它和剛才那些船都不一樣,他的本領(lǐng)可大啦!
2、這是什么船呢?你是怎么知道的?
小結(jié):這艘是用于軍事的船是軍用船,剛才那些是用于日常生活的民用船。
四、游戲:《回港》(通過游戲,加深對船只分類的認(rèn)識)
利用課件:點擊船的圖片,幼兒根據(jù)圖片跑到相應(yīng)的軍用船或民用船的港口,如點擊漁船圖片跑到"民用船"的框里,幼兒操作正確后課件露出笑臉并發(fā)出喝彩聲。
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