周末一天的安排數(shù)學(xué)教案

時(shí)間：2024-04-12 16:37:22 教案我要投稿

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　　作為一名教職工，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的周末一天的安排數(shù)學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。

周末一天的安排數(shù)學(xué)教案

周末一天的安排數(shù)學(xué)教案1

　　教學(xué)內(nèi)容：書P56—57

　　教學(xué)目標(biāo)：1、通過實(shí)踐活動(dòng)，加深對(duì)24記時(shí)法的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握求經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法。

　　2、體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用；進(jìn)一步建立時(shí)間觀念；學(xué)會(huì)合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：加深對(duì)24記時(shí)法的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握求經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用

　　教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們大家都知道一星期有7天，那么最后一天是星期幾？周末就是星期六。周末快到了，你打算怎樣度過呢？

　　你想把你周末一天所做的事情安排得更合理嗎？通過今天的學(xué)習(xí)，相信對(duì)你有新的啟發(fā)。（板書課題）

　　二、組織活動(dòng)

　　1、研究小華的時(shí)間安排表

　　（電腦出示小華的時(shí)間表）你從這張作息時(shí)間表中了解到哪些信息？你想提出什么問題？

　　全班交流解決問題

　�。�1）小華做家務(wù)用了多少時(shí)間？

　�。�2）小華做作業(yè)用了多少時(shí)間？

　�。�3）小華到新華書店購(gòu)書用了多少時(shí)間？

　�。�4）小華參觀動(dòng)物園的時(shí)間是從下午幾時(shí)幾分到幾時(shí)幾分？一共用了多少時(shí)間？

　�。�5）小華制作航模的時(shí)間是從下午幾時(shí)幾分到幾時(shí)幾分？一共用了多少時(shí)間？

　　看了小華周末一天的生活安排，你有什么收獲？

　　2、制作自己的時(shí)間安排表

　　那你準(zhǔn)備怎樣安排你這星期周末的生活呢？先聯(lián)系自己的'生活實(shí)際，說說你自己哪些地方與小華的安排相同，你自己還準(zhǔn)備安排哪些活動(dòng)？這些活動(dòng)分別安排在什么時(shí)間？

　　學(xué)生各自設(shè)計(jì)一張時(shí)間安排表，設(shè)計(jì)好后，在小組里交流，使活動(dòng)安排更合理（實(shí)物投影展示大家的安排表）

　　看了同學(xué)的時(shí)間安排，你有什么新的想法？

　　評(píng)一評(píng)誰(shuí)的時(shí)間安排表安排得最合理、最科學(xué)？

　　三、總結(jié)評(píng)價(jià)

　　通過剛才的認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)們都給自己周末一天做了詳細(xì)的安排希望今后你能把你周末安排得更豐富、更科學(xué)、更合理，周末過得更愉快、更充實(shí)。

周末一天的安排數(shù)學(xué)教案2

　　教學(xué)內(nèi)容：教科書第56-57頁(yè)的內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合生活實(shí)際，鞏固對(duì)24時(shí)記時(shí)法的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握求經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法。

　　2、在制作時(shí)間安排表的過程中，體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用；建立時(shí)間觀念，受到珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間的教育。

　　教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　談話：同學(xué)們，上個(gè)周末你們時(shí)怎樣度過的，和大家說說好嗎？

　　指名回答�？磥硗瑢W(xué)們周末的生活還真是豐富多彩呀！這節(jié)課我們就運(yùn)用剛才學(xué)過的知識(shí)一起來探討怎樣科學(xué)、合理地安排時(shí)間，才能讓我們的周末過得既充實(shí)又有意義，好嗎？（板書課題：周末一天的安排）

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，感悟體驗(yàn)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生研究小華的時(shí)間安排表。

　　出示掛圖”小華周末一天的安排“，引導(dǎo)學(xué)生觀察。

　　問：你從這張作息時(shí)間表中了解到哪些信息？你想提出什么問題？在小組里討論。再交流。

　�。�1）小華做家務(wù)用了多少時(shí)間？

　�。�2）小華做作業(yè)用了多少時(shí)間？

　�。�3）小華購(gòu)書用了多少時(shí)間？

　�。�4）小華參觀動(dòng)物園用了多少時(shí)間？

　�。�5）小華制作航模用了多少時(shí)間？

　　在班上交流解答方法和結(jié)果。問：看了小華周末一天的生活安排，你有什么收獲？

　　2、引導(dǎo)學(xué)生制作自己的時(shí)間安排表。

　　學(xué)生自己設(shè)計(jì)一張安排表。設(shè)計(jì)好后，在小組里交流，再調(diào)整自己的活動(dòng)，使活動(dòng)安排更合理，更有意義。選擇一些貼在黑板上展覽。

　　談話：看了同學(xué)的時(shí)間安排表，你有什么新的想法？

　　評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的時(shí)間安排表安排得最合理、最科學(xué)？

　　三、總結(jié)評(píng)價(jià)

　　學(xué)習(xí)”你知道嗎？“通過剛才得認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)們都給自己周末一天做了詳細(xì)的安排，希望今后你能把你的'周末安排得更豐富、更科學(xué)、更合理，周末過得更愉快、更充實(shí)。周末一天的安排（活動(dòng)課）

　　教學(xué)內(nèi)容：教科書第56-57頁(yè)的內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合生活實(shí)際，鞏固對(duì)24時(shí)記時(shí)法的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握求經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　談話：同學(xué)們，上個(gè)周末你們時(shí)怎樣度過的，和大家說說好嗎？

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，感悟體驗(yàn)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生研究小華的時(shí)間安排表。

　　出示掛圖”小華周末一天的安排“，引導(dǎo)學(xué)生觀察。

　　問：你從這張作息時(shí)間表中了解到哪些信息？你想提出什么問題？在小組里討論。再交流。

　�。�1）小華做家務(wù)用了多少時(shí)間？

　�。�2）小華做作業(yè)用了多少時(shí)間？

　�。�3）小華購(gòu)書用了多少時(shí)間？

　�。�4）小華參觀動(dòng)物園用了多少時(shí)間？

　�。�5）小華制作航模用了多少時(shí)間？

　　在班上交流解答方法和結(jié)果。問：看了小華周末一天的生活安排，你有什么收獲？

　　2、引導(dǎo)學(xué)生制作自己的時(shí)間安排表。

　　談話：看了同學(xué)的時(shí)間安排表，你有什么新的想法？

　　評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的時(shí)間安排表安排得最合理、最科學(xué)？

　　三、總結(jié)評(píng)價(jià)

　　學(xué)習(xí)”你知道嗎？“通過剛才得認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)們都給自己周末一天做了詳細(xì)的安排，希望今后你能把你的周末安排得更豐富、更科學(xué)、更合理，周末過得更愉快、更充實(shí)。

周末一天的安排數(shù)學(xué)教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步鞏固24時(shí)記時(shí)法的表示方法，及24時(shí)記時(shí)法簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自己的觀察比較能力，能通過小組合作制作出一張屬于自己的周末一天的安排，并通過相互交流，讓學(xué)生從中受到珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間的教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活中的應(yīng)用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：合理安排作息時(shí)間。

　　教學(xué)對(duì)策：結(jié)合具體的生活情境。

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

　　一、復(fù)習(xí)舊知。

　　1、4：00是下午（）時(shí)

　　16：00是下午（）時(shí)

　　18：30是下午（）時(shí)（）分

　　2、晚上8時(shí)睡覺，第二天6時(shí)起床。她睡了（）小時(shí)。

　　二、實(shí)踐活動(dòng)。

　　1、出示小華周末一天的生活安排

　　2、學(xué)生分組討論：從小華的作息時(shí)間表中，你了解到哪些信息？

　　3、根據(jù)這些信息，你可以提出哪些問題？

　　4、師從中選擇出具有代表性的.一些問題，如：做家務(wù)用了多少時(shí)間？做作業(yè)用了多少時(shí)間？到新華書店購(gòu)書呢？

　　小組圍繞問題進(jìn)行討論解決。使學(xué)生從中得到更多的啟示。

　　○白天14小時(shí)，晚上睡覺10小時(shí)。

　　午睡1小時(shí)10分。

　　○學(xué)習(xí)2小時(shí)，航模制作1小時(shí)30分。

　　購(gòu)書1小時(shí)20分。

　　○鍛煉、做家務(wù)1小時(shí)。

　　○娛樂：4小時(shí)40分。

　　○每頓飯化費(fèi)的時(shí)間均半小時(shí)。

　　5、讓學(xué)生說說小華這樣子安排有些什么好處？或者你認(rèn)為他在哪些地方安排得很好的？好在哪里？

　　6、指導(dǎo)學(xué)生說說安排周末的時(shí)候：要合理，科學(xué)，充實(shí)而有意義。

　　三、那么你會(huì)安排你自己的周末嗎？

　　如果讓你安排你覺得該注意些什么地方？學(xué)生自由說說。

　　學(xué)生自己動(dòng)手制作：

　　1、每個(gè)學(xué)生拿一張紙，自己動(dòng)手制作自己的周末。

　　2、制作完后再讓學(xué)生交流一下自己的周末時(shí)間安排表，說說好在哪里？也可以讓學(xué)生在小組里說說。

　　師可以針對(duì)學(xué)生的各別情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)一些安排得特別好的學(xué)生。

　　板書設(shè)計(jì)：周末一天的安排

　　○白天14小時(shí)，晚上睡覺10小時(shí)。

　　午睡1小時(shí)10分。

　　○學(xué)習(xí)2小時(shí)，航模制作1小時(shí)30分

　　購(gòu)書1小時(shí)20分。

　　○鍛煉、做家務(wù)1小時(shí)。

　　○娛樂：4小時(shí)40分。

　　○每頓飯化費(fèi)的時(shí)間均半小時(shí)。

　　課后反思：（略）

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