幼兒園開學(xué)第一課教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園開學(xué)第一課教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園開學(xué)第一課教案 篇1
教育教學(xué)目標(biāo)
鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。
教學(xué)準(zhǔn)備
保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
毽子
活動(dòng)過程
入園活動(dòng)
熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。
通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,消除安全隱患。
談話活動(dòng)
讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓,新感覺,知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小朋友。
如廁
在分組排隊(duì)上廁所的.過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
戶外活動(dòng)
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。
室內(nèi)活動(dòng)
說說自己的新發(fā)現(xiàn):
教室里有哪些安全隱患?
廁所有哪些安全隱患?
戶外有哪些安全隱患?
做好哥哥,好姐姐
知道做表率,不欺小,尊長(zhǎng)輩,講安全。
離園活動(dòng)
仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長(zhǎng)的手,以防走失。
知道靠右走,不搶行。
按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
延伸活動(dòng)
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
幼兒園開學(xué)第一課教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒懂得一些根本的自我愛護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全學(xué)問訓(xùn)練。
2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。
活動(dòng)預(yù)備:
情境表演“小明在家”、單獨(dú)在家的各種圖片
活動(dòng)過程:
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全愛護(hù)訓(xùn)練。
生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不慌張、不可怕、盡力想方法解決問題)
你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的'?想過什么方法解決。
讓幼兒各自爭(zhēng)論,并把經(jīng)受與其他幼兒共享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。
。1)兩位教師進(jìn)展情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來了生疏人”的處理方法。
你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,假如這個(gè)人你不熟悉,你該怎么辦?假如這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié):小明和機(jī)智,遇到有生疏人來訪,沒有先翻開門,而是先問清來人是誰,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要留神。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。
3、讓幼兒了解一些根本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么方法?慌張失措有幫忙嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。
4、教師總結(jié)。
訓(xùn)練遇到突發(fā)大事,應(yīng)沉者、有信念,做任何事情都要先用腦子想一下,信任自己能辦好。
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