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小班數(shù)學(xué)教案《感知5以內(nèi)的數(shù)量》

時(shí)間:2024-05-06 11:48:25 教案 我要投稿
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小班數(shù)學(xué)教案《感知5以內(nèi)的數(shù)量》

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)教案《感知5以內(nèi)的數(shù)量》,希望能夠幫助到大家。

小班數(shù)學(xué)教案《感知5以內(nèi)的數(shù)量》

小班數(shù)學(xué)教案《感知5以內(nèi)的數(shù)量》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量并能說出總數(shù)。

  2、通過玩“裝蛋”“找朋友”游戲(按點(diǎn)數(shù)取物,點(diǎn)物匹配操作)進(jìn)一步點(diǎn)數(shù)和感知5以內(nèi)的數(shù)量。

  3、喜歡參與點(diǎn)數(shù)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、ppt課件,動(dòng)物圖片若干。

  2、筐6個(gè),蛋盤人手一個(gè),大骰子一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  師:寶寶喜歡小動(dòng)物嗎?(喜歡)你喜歡什么小動(dòng)物呢?

  幼:小鳥、孔雀、鴨子、鴕鳥、企鵝……

  二、學(xué)習(xí)手口一致按物數(shù)數(shù)

  師:寶寶喜歡的動(dòng)物可真多,正好今天小動(dòng)物要來和我們一起玩游戲開心嗎?(開心)我們一起來看看有哪些小動(dòng)物吧!

  師點(diǎn)擊聲音:汪汪汪,誰先來了?(演示小狗圖)

  幼:小狗。

  師:原來是小狗呀,還有誰呢?小耳朵聽一聽!喵喵

  幼:小貓

  師:小貓也來了,最后一個(gè)小動(dòng)物呀長耳朵、短尾巴,走起路來蹦蹦跳。你們猜猜是誰?

  幼:小兔子

  師:看一看是嗎?(是的)真的是小兔子呀!

  師:剛才我們看了有哪些小動(dòng)物要和我們玩游戲呀?

  幼:小狗、小貓、小兔(教師逐一出示圖片貼在黑板上)。

  師:小貓有幾只?小狗有幾只?小兔呢?

  幼:有一只貓、一只狗、一只兔。

  師(一邊指著圖一邊說):對(duì)了,是一只貓、一只狗、一只兔。那合起來一共有幾只小動(dòng)物呀?

  幼:三只。(有的幼兒伸出三根手指頭)

  師:我們一起來數(shù)一數(shù)。從哪邊開始數(shù)呢?

  師(邊說邊伸出右手指向小貓):我們數(shù)數(shù)時(shí)一般先伸出右手,小動(dòng)物橫著排隊(duì)時(shí),我們可以從左到右數(shù)。(請(qǐng)小朋友舉起右手,從左到右一起數(shù)。用ppt演示從左往右的一只箭頭。師:一共有幾只小動(dòng)物?(3只)教師可圍著三個(gè)小動(dòng)物畫一個(gè)大圓圈,并大聲說:“一共有3只小動(dòng)物!

  師:小動(dòng)物們覺得跟小朋友玩游戲真開心,它們決定回去請(qǐng)更多的小伙伴來和大家一起玩游戲。看,他們請(qǐng)了誰來玩游戲?

  幼:烏龜、長頸鹿

  師:烏龜是橫著排隊(duì)還豎著排隊(duì)的?長頸鹿呢?

  幼:烏龜橫著排隊(duì),長頸鹿豎著排隊(duì)?

  師:剛才我們說了小動(dòng)物橫著排隊(duì)時(shí),我們可以怎么數(shù)?(從左往右數(shù))師邊小結(jié)邊用ppt演示從左往右的一只箭頭。

  師:那小動(dòng)物豎著排隊(duì)時(shí)我們?cè)搹哪倪厰?shù)呢?幼:從上面開始數(shù)。

  師小結(jié):對(duì)了,小動(dòng)物豎著排隊(duì)時(shí),我們可以從上到下數(shù)一數(shù)。舉起我們的?(在圖的右上方演示從上往下的箭頭標(biāo)記。)

  師(出示黑板圖):那烏龜、長頸鹿分別有幾只呢?請(qǐng)寶寶用剛才的方法來幫我數(shù)一數(shù)。

  三、玩“擲骰子,取蛋游戲”鞏固數(shù)數(shù)方法

  師:圓點(diǎn)寶寶看小朋友玩的真開心,它們也趕來想和你們一起玩游戲,你們?cè)敢鈫?(愿意)師:你們看,這是什么呀?(骰子)大大的骰子上面有什么呢?

  幼:好多的圓點(diǎn)寶寶。

  師:骰子的每一面上都有許多的圓點(diǎn),有的圓點(diǎn)是橫著排的,有的是豎著排的。呆會(huì)老師會(huì)像這像將骰子輕輕拋一下,請(qǐng)寶寶們數(shù)一數(shù)骰子朝上的一面有幾個(gè)圓點(diǎn),然后請(qǐng)寶寶從椅子下面取出你們的'蛋盤,根據(jù)骰子擲的數(shù)到前面大膽筐里裝上相應(yīng)數(shù)量的蛋寶寶,裝的時(shí)候要放一個(gè)數(shù)一個(gè)而且要大聲地?cái)?shù)出來哦!

  教師示范一遍

  師:好!請(qǐng)寶寶們?nèi)〕瞿愕牡氨P站在筐筐前面,小眼睛看仔細(xì)了,我要拋了?有幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)?裝幾個(gè)蛋蛋?快把蛋蛋裝進(jìn)去,不要忘記放一個(gè)數(shù)一個(gè)

  師:好了嗎?你們裝了幾個(gè)蛋蛋呀?(3個(gè))讓我來看看,恩,寶寶們真棒!都裝了幾個(gè)蛋。

  好把蛋放回筐里,我們?cè)賮硪淮巍?/p>

  第三遍請(qǐng)一個(gè)寶寶擲骰子,教師和其它幼兒裝蛋,再請(qǐng)小朋友檢查。

  四、圓點(diǎn)寶寶找朋友

  師:圓點(diǎn)寶寶跟小朋友玩游戲真開心!不過圓點(diǎn)寶寶的找不到好朋友了,寶寶你們?cè)敢鈳蛨A點(diǎn)寶寶找一找好朋友嗎?看,圖上有什么?

  幼:烏龜……

  師:除了小動(dòng)物還有什么?

  中間的方格里有許多圓點(diǎn),請(qǐng)你數(shù)一數(shù)每個(gè)方格的圓點(diǎn)寶寶的數(shù)量,再數(shù)一數(shù)每種小動(dòng)物的數(shù)量,將相同數(shù)量的圓點(diǎn)和小動(dòng)物用連線的方式拉拉手做好朋友

  好的小朋友給后面的老師看一看,如果你幫所以圓點(diǎn)寶寶找到好朋友了,后面老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花哦!

小班數(shù)學(xué)教案《感知5以內(nèi)的數(shù)量》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知5以內(nèi)的數(shù)量

  2、能手口一致地點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、動(dòng)物卡:青蛙、松鼠、小熊各式各樣1個(gè)。

  雞、鴨、鵝、烏龜、蛇及它們的蛋類1―5個(gè)

  2、連線圖1幅。

  3、幼兒每人一份拼圖卡,一把剪刀。

  教學(xué)過程:

  一、出示許多種動(dòng)物,讓幼兒挑出哪些是冬眠的動(dòng)物?數(shù)一數(shù)有幾個(gè)?

  讓幼兒再挑出哪些動(dòng)物會(huì)生蛋,并數(shù)數(shù)有幾個(gè)?

  二、生蛋比賽(感知5以內(nèi)的數(shù)量) 1、這些小動(dòng)物都會(huì)生蛋,今天他們要進(jìn)行生蛋比賽,小朋友們做裁判員,看誰生的`蛋最多?(出示貼卡) 蛇 烏龜 鴨 鵝 雞 1 2 3 4 5 教法:讓幼兒點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù)。 讓幼兒說出蛇生蛋最少,雞媽媽生蛋最多。

  2、它們只顧的比賽,結(jié)果呢?他們的蛋找不到了,請(qǐng)小朋友們按它們的要求,幫助它們找蛋好嗎?(進(jìn)一步感知5以內(nèi)的數(shù)量)。

  教法:例雞媽媽說:我生了5個(gè)蛋,請(qǐng)幼兒把雞媽媽放在5個(gè)蛋的后面。

  用同樣的方法幫蛇、鴨、 鵝 烏龜媽媽找到蛋。

  3、連線練習(xí)

 。1)提問幼兒小雞是從哪兒來的?(雞媽媽孵出來的,或者從雞蛋殼里來的…….)。

  (2)它們的媽媽生完蛋,孵呀孵,看它們的寶寶出來了。

  (3)請(qǐng)幼兒把相同數(shù)量的動(dòng)物和相同數(shù)量的蛋連在一起。例:

  5只小雞 3個(gè)鴨蛋

  4只鵝 5個(gè)雞蛋

  3只小鴨 4個(gè)鵝蛋

  4、鞏固練習(xí)

 。1)讓幼兒根據(jù)老師出示的圖點(diǎn)卡,分別找出什么東西有1個(gè)?2個(gè)?3個(gè)?4個(gè)?5個(gè)?

 。2)讓幼兒分別學(xué)動(dòng)物叫:1、2、3、4、5……

  讓幼兒學(xué)動(dòng)物跳:1、2、3、4、5……

  5、操作練習(xí)

  (1) 每個(gè)幼兒一份拼圖卡,讓幼兒按線剪下,然后把相同數(shù)量的點(diǎn)和物拼擺一起。

  (2) 老師注意巡回指導(dǎo),結(jié)束上課。

小班數(shù)學(xué)教案《感知5以內(nèi)的數(shù)量》3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知5以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù),說出總數(shù)。

  2、學(xué)習(xí)按數(shù)量對(duì)應(yīng)擺設(shè)數(shù)量是5以內(nèi)的物體

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教具:5以內(nèi)數(shù)量的水果圖片若干、大正方體積木(貼有5以內(nèi)的點(diǎn)卡)。

  學(xué)具:五個(gè)小籃子貼有1—5的圓點(diǎn)標(biāo)記,每位幼兒15個(gè)片片。

  活動(dòng)過程:

  一、復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量

  1、今天,xx老師給小朋友帶了一些水果來,你們想不想知道是什么水果

  2、教師逐一出示蘋果、雪梨、西瓜、香蕉、桃子的水果圖片,幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù),請(qǐng)個(gè)別幼兒根據(jù)水果的數(shù)量拍幾下手,并給各種水果匹配相應(yīng)的圓點(diǎn)卡,請(qǐng)其他幼兒幫他驗(yàn)證。

  3、教師出示大積木,教師滾積木,請(qǐng)全體或個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)并用拍幾下手來表示相應(yīng)的點(diǎn)卡數(shù)量。

  二、幼兒自主操作

  1、在小朋友桌子上的袋子里有許多片片,請(qǐng)小朋友把袋子里片片拿出來,送給圓點(diǎn)朋友。

  2、出示五個(gè)貼有標(biāo)記的`籃子,集體點(diǎn)數(shù)卡片上圓點(diǎn)的數(shù)量。

  3、幼兒操作:看籃子來,網(wǎng)里的圓點(diǎn)數(shù)量送片片,一邊送一邊說:幾個(gè)圓點(diǎn)送你幾個(gè)片片。

  三、小結(jié)

  根據(jù)幼兒操作的情況進(jìn)行簡單地總結(jié),并鼓勵(lì)、表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。

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