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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:列方程解應(yīng)用題

時(shí)間:2024-06-01 07:54:08 教案 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:列方程解應(yīng)用題

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:列方程解應(yīng)用題,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:列方程解應(yīng)用題

  教學(xué)目標(biāo)

  1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)分析稍復(fù)雜的兩步計(jì)算的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,正確列出方程.

  2.學(xué)生會(huì)找出應(yīng)用題中相等的數(shù)量關(guān)系.

  教學(xué)重點(diǎn)

  訓(xùn)練學(xué)生用方程解“已知比一個(gè)數(shù)的幾倍多(少)幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題.

  教學(xué)難點(diǎn)

  分析應(yīng)用題等量關(guān)系,并會(huì)列出方程.

  教學(xué)過(guò)程

  一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬⿲(xiě)出下面各題的式子.

  1.比的3倍多15

  2.比的4倍少2

  3.2個(gè)與34的和

  4.5個(gè)與0.6的3倍的差

 。ǘ┙獯饛(fù)習(xí)題

  少年宮舞蹈隊(duì)有23人,合唱隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)的3倍多15人.合唱隊(duì)有多少人?

 。▽W(xué)生獨(dú)立解答)

  23×3+15

 。69+15

 。84(人)

  答:合唱隊(duì)有84人.

  二、新授教學(xué)

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課(改復(fù)習(xí)為例4)

  少年宮合唱隊(duì)有84人,合唱隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)的3倍多15人.舞蹈隊(duì)有多少人?

  1.比較:例4與復(fù)習(xí)題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

  相同點(diǎn):“合唱隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)的3倍多15人”這句話沒(méi)有變;

  不同點(diǎn):復(fù)習(xí)題已知舞蹈隊(duì)人數(shù)求合唱隊(duì)人數(shù),例4是已知合唱隊(duì)人數(shù)求舞蹈隊(duì)人數(shù).

  2.教師說(shuō)明:例4就是我們以前見(jiàn)過(guò)的“已知比一個(gè)數(shù)的幾倍多幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題.今天我們學(xué)習(xí)用方程解答這類(lèi)應(yīng)用題.

  教師板書(shū):列方程解應(yīng)用題

 。ǘ┙虒W(xué)例4

  1.畫(huà)線段圖分析題意

  2.看圖思考:舞蹈隊(duì)人數(shù)和合唱隊(duì)人數(shù)有什么關(guān)系?

  3.學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果:舞蹈隊(duì)人數(shù)的3倍加上15正好等于合唱隊(duì)人數(shù).

 。ǜ鶕(jù):合唱隊(duì)人數(shù)比舞蹈隊(duì)人數(shù)的3倍多15人)

  4.列方程解答

  教師板書(shū):

  解:設(shè)舞蹈隊(duì)有人.

  答:舞蹈隊(duì)有23人.

  5.思考:還可以怎樣列方程?(或)

  引導(dǎo):例題的方法最簡(jiǎn)單,解題時(shí)要用簡(jiǎn)單的方法解.

 。ㄈ┳兪骄毩(xí)

  少年宮合唱隊(duì)有84人,合唱隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)的人數(shù)的4倍少8人,舞蹈隊(duì)有多少人?

  三、課堂小結(jié)

  今天這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)?在學(xué)習(xí)中你有什么感想?

  四、鞏固練習(xí)

 。ㄒ唬┲涣惺讲挥(jì)算.

  1.圖書(shū)室有文藝書(shū)180本,比科技書(shū)的2倍多20本,科技書(shū)本.

  2.養(yǎng)雞廠養(yǎng)母雞400只,比公雞的2倍少40只,公雞只.

 。ǘ⿲W(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只.去年養(yǎng)兔多少只?

 。ㄈ┮粋(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是86厘米,底是38厘米.它的腰是多少厘米?

  五、課后作業(yè)

 。ㄒ唬┑厍蚶@太陽(yáng)一周要用365天,比水星繞太陽(yáng)一周所用時(shí)間的4倍多13天.水星繞太陽(yáng)一周要用多少天?

  (二)買(mǎi)3枝鋼筆比買(mǎi)5枝圓珠筆要多花0.9元.每枝圓珠筆的價(jià)錢(qián)是2.6元,每枝鋼筆的價(jià)錢(qián)是多少錢(qián)?

  六、板書(shū)設(shè)計(jì)

  列方程解應(yīng)用題

  例4.少年宮合唱隊(duì)有84人,合唱隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)的3倍多15人.舞蹈隊(duì)有多少人?

  解:設(shè)舞蹈隊(duì)有人.

  答:舞蹈隊(duì)有23人.

  教案點(diǎn)評(píng):

  分析數(shù)量之間的等量關(guān)系,學(xué)生已有一定的基礎(chǔ),本節(jié)主要訓(xùn)練學(xué)生掌握根據(jù)題目所給的不同條件,找等量關(guān)系的方法。

  首先引導(dǎo)學(xué)生用多種方法解答,并通過(guò)觀察、比較、分析,從眾多的等量關(guān)系中找出最佳思路,使學(xué)生學(xué)會(huì)從多種角度思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

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