小班科學(xué)教案：身體怎么動

時間：2024-06-13 08:40:46 教案我要投稿

小班科學(xué)教案：身體怎么動

　　作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小班科學(xué)教案：身體怎么動，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班科學(xué)教案：身體怎么動

　　活動目標

　　1.尋找身體會動的部位，了解身體部分關(guān)節(jié)的名稱。

　　2.對會動的身體感興趣，萌發(fā)探究身體關(guān)節(jié)的欲望。

　　3.學(xué)習(xí)保護身體的關(guān)節(jié)，增強自我保護意識。

　　活動準備

　　1.材料準備：動圖“關(guān)節(jié)小人”、“這樣做對不對”；兒歌《關(guān)節(jié)動一動》（見本課“資源”及多媒體課件）；紅色記號筆。

　　2.經(jīng)驗準備：對身體各部位的認知。

　　活動過程

　�。ㄒ唬┱艺視⻊拥纳眢w部位

　　1.游戲“請你跟我這樣做”，師幼一起動手指、轉(zhuǎn)手腕、動手臂、動膝蓋等。

　　2.說說動了身體的哪些部位。

　　3.觀察圖片“關(guān)節(jié)小人”并請幼兒相應(yīng)說出各會動部位。

　　4.小結(jié)：剛才這些能動的部位都叫關(guān)節(jié)。

　�。ǘ┱J認會動的身體部位

　　1.做做“身體動動操”：邊念兒歌《關(guān)節(jié)動一動》，邊動動自己的關(guān)節(jié)。

　　——兒歌中每個會動的關(guān)節(jié)都有不同的名字，你聽到了哪些關(guān)節(jié)？

　　2.根據(jù)幼兒的回答邊說邊動動身體關(guān)節(jié)。

　　3.再次念兒歌，進一步了解各部位關(guān)節(jié)。

　�。ㄈ┩嫱鏁⻊拥纳眢w部位

　　1.游戲“機器人和小精靈”：幼兒分兩組，一組扮演機器人（關(guān)節(jié)都不能動），一組扮演小精靈（能靈活動身體），分組計時比賽，看看哪組能快速將房子搭好（每組桌上都有相同的建構(gòu)積木）。

　　2.兩隊互換角色重復(fù)游戲。

　　——為什么每次都是小精靈蓋得快、機器人蓋得慢呢？

　　3.小結(jié)：我們?nèi)梭w有了關(guān)節(jié)才能動起來，變得靈活方便，關(guān)節(jié)對人體活動和運動起著重要的作用。

　　（四）活動延伸：保護我們的關(guān)節(jié)

　　1.觀看圖片“這樣做對不對”，引發(fā)幼兒討論：這樣做對嗎？為什么？

　　2.小結(jié)：我們不能硬拉同伴的胳膊，不能推撞同伴，在跳躍或拿重物時注意保護好自己的關(guān)節(jié)，不使關(guān)節(jié)拉傷或扭傷，要經(jīng)常運動，讓我們的關(guān)節(jié)越來越靈活。

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