哈巴狗教案小班音樂

時(shí)間：2024-09-14 08:12:25 教案我要投稿

哈巴狗教案小班音樂

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的哈巴狗教案小班音樂，希望能夠幫助到大家。

哈巴狗教案小班音樂

哈巴狗教案小班音樂1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意跟唱歌曲，初步學(xué)習(xí)音樂游戲《哈巴狗》。

　　2、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂、小狗頭飾、骨頭、房子

　　活動(dòng)過程：

　　1、課前熱身，教師播放音樂幼兒跟著音樂動(dòng)起來，引入主題。提問：教師扮演小狗汪、汪、汪，噓！你們聽這是誰來了呀？那你們喜歡小狗嗎？那我們一起來模仿下小狗的聲音：汪、汪、汪。

　　2、幼兒完整欣賞歌曲。

　　教師提問：

　�。�1）、剛剛你們聽到了歌曲里面唱了什么嗎？（哈巴狗等）

　�。�2）、哈巴狗蹲在大門口，眼睛怎么樣？（眼睛黑黝黝）

　�。�3）、它想干什么？它怎么吃的？（想吃肉骨頭，學(xué)一學(xué)小狗吃骨頭的`樣子）

　　3、幼兒學(xué)唱兒歌《一只哈巴狗》

　�。�1）幼兒聽老師唱一遍兒歌，然后跟著學(xué)唱兒歌

　　一只哈巴狗，坐在大門口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨頭。

　　一只哈巴狗，吃完肉骨頭，尾巴搖一搖，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　�。�2）教師播放音樂，幼兒跟著音樂一起唱兒歌。

　�。�3）再次播放音樂，幼兒邊唱邊跳。

　　4、音樂游戲：小狗抓骨頭

　�。�1）講解游戲玩法：教師播放音樂，幼兒邊唱邊跳走到小房子旁邊蹲下拿起夠骨頭啃。

　�。�2）教師示范一遍游戲：小狗抓骨頭。

　�。�3）幼兒跟著教師玩游戲：小狗抓骨頭。

　　游戲結(jié)束：

　　播放安靜的音樂，今天小朋友扮演哈巴狗開心嗎？還想不想吃夠骨頭呀？那我們?nèi)フ移渌∨笥褌兌紒懋?dāng)哈巴狗，到外面找找去！

哈巴狗教案小班音樂2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)音樂游戲《哈巴狗》，能夠初步理解游戲規(guī)則。

　　2、能隨音樂做出哈巴狗的各種動(dòng)作。

　　3、體驗(yàn)集體游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、自制哈巴狗的房子、圍墻。

　　2、哈巴狗頭飾兩個(gè)、小骨頭若干個(gè)。

　　3、音樂磁帶、錄音機(jī)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)音樂游戲

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能按規(guī)則游戲

　　活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

　�。ㄒ唬┙處煄∨笥央S音樂做動(dòng)作走進(jìn)情景場(chǎng)地，感受音樂帶來的快樂情緒。教師并提問：“猜一猜這是誰的家？”

　　（二）教師扮哈巴狗主動(dòng)和小朋友打招呼，并邀請(qǐng)和小朋友一同做游戲。

　　二、音樂游戲：哈巴狗

　�。ㄒ唬┡鍘в螒虿牧现v解游戲規(guī)則

　　玩法：首先老師請(qǐng)哈巴狗蹲坐在家門口，小朋友和老師扮演肉骨頭（邊說邊做）當(dāng)音樂響起的時(shí)候小肉骨頭慢慢邊做動(dòng)作邊向哈巴狗靠近，當(dāng)音樂停止的時(shí)候“哈巴狗”大聲叫“汪……”跳起來去抓肉骨頭的`時(shí)候，“肉骨頭”趕快跑出院子，被抓住的肉骨頭就被“哈巴狗”吃掉了。

　�。ǘ┙處焻⑴c并示范游戲，引起幼兒興趣

　�。ㄈ┘w玩游戲

　　第一遍：由“哈巴狗”自己抓“肉骨頭”。

　　教師重點(diǎn)指導(dǎo)反應(yīng)較慢的幼兒，帶領(lǐng)他們共同游戲。

　　第二遍：老師選幾個(gè)小朋友和“哈巴狗”一起抓“肉骨頭”

　　重點(diǎn)按規(guī)則指導(dǎo)游戲過程，同時(shí)訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

　　第三遍：交換角色

　　重點(diǎn)選擇對(duì)游戲規(guī)則了解的幼兒充當(dāng)“哈巴狗”。再一次鞏固游戲過程。根據(jù)情況游戲可繼續(xù)。

　　三、結(jié)束

　　教師小結(jié)：哈巴狗累啦，要回家休息啦！那我們和哈巴狗說再見吧！

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