幼兒園中班《春天的花草》教案

時(shí)間：2022-01-01 01:46:47 教案我要投稿

相關(guān)推薦

幼兒園中班《春天的花草》教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園中班《春天的花草》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班《春天的花草》教案

幼兒園中班《春天的花草》教案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)用折、剪、撕等方法把方形、圓形、三角形和長(zhǎng)方形的紙做成花朵。

　　2、能大膽用多種方法表現(xiàn)小草。（折剪、任意剪、成片撕貼）。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、每張桌上放上各種色彩和圖形的彩紙。

　　2、美工用具：剪刀、膠水、白紙、記號(hào)筆、油畫棒、水彩筆。

　　3、范例兩張，春天的景色。

　　4、音樂《郊游》鋼琴曲。

　　活動(dòng)過程

　　一、放音樂開車，激發(fā)幼兒興趣。

　　師；小朋友我們一起開車去春游看看春天的景色吧。

　　問：你看到什么？

　　二、出示范畫，激發(fā)幼兒的制作欲望。

　　師：春天天氣真好，花兒都開了，看，它也悄悄來到了我們教室。（教師出示范畫）漂亮嗎？

　�。捍禾欤▓@里，許多花開了，五彩繽紛�；ㄓ泻芏喾N，形狀也各不相同。

　　三、引導(dǎo)幼兒觀察花的形狀及制作方法。

　　1、提問：你喜歡哪朵花？你知道它是怎么做的嗎？那你喜歡這些小草嗎？你知道它又是怎么做的嗎？（幼兒回答并簡(jiǎn)單說出花草的制作方法）

　　2、教師示范部分花的折法與剪法。

　　：原來圖形寶寶折一折、剪一剪，就可以變出許多漂亮的花。

　　3、花兒很美，可我總覺得它還少了點(diǎn)什么？（引導(dǎo)幼兒給花添上花莖、葉子）

　　4、出示完整的范畫，比較兩幅畫的不同。

　　師：這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？（引導(dǎo)幼兒說出添畫了蝴蝶蜜蜂草等）

　　師：春天的花草這么美，誰(shuí)會(huì)來呢？

　　問：春天的花草真漂亮！你們想不想也來做一做呢？

　　四、幼兒自主選擇進(jìn)行制作。

　　1、介紹制作材料各種圖形的彩紙。

　　2、明確制作要求。

　　幼：想。不過我有個(gè)小小的'要求，請(qǐng)小朋友用不同形狀的圖形寶寶和不同的方法來做花，注意剪好的紙放在在框子里保持地面的干凈好嗎？

　　就讓我們一起做個(gè)魔術(shù)師把花兒變?cè)谖覀兊漠嫾埳习伞?/p>

　　3、放鋼琴曲幼兒繪畫，教師指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　五、展示作品，美工用品、材料。

幼兒園中班《春天的花草》教案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)用折、剪、撕等方法把方形、圓形、三角形和長(zhǎng)方形的紙做成花朵。

　　2.能大膽用多種方法表現(xiàn)小草。(折剪、任意剪、成片撕貼)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.每張桌上放上各種色彩和圖形的彩紙。

　　2.美工用具：剪刀、膠水、白紙、記號(hào)筆、油畫棒、水彩筆3.范例兩張，春天的景色。

　　4.音樂<郊游>鋼琴曲活動(dòng)過程：

　　1.放音樂開車，激發(fā)幼兒興趣。

　　師;小朋友我們一起開車去春游看看春天的景色吧。

　　問：你看到什么？

　　2.出示范畫，激發(fā)幼兒的制作欲望。

　　師：春天天氣真好，花兒都開了，看，它也悄悄來到了我們教室。（教師出示范畫）漂亮嗎？

　�。捍禾�，花園里，許多花開了，五彩繽紛。花有很多種，形狀也各不相同。

　　3．引導(dǎo)幼兒觀察花的形狀及制作方法。

　　⑴提問：你喜歡哪朵花？你知道它是怎么做的嗎？那你喜歡這些小草嗎？你知道它又是怎么做的嗎？（幼兒回答并簡(jiǎn)單說出花草的制作方法）⑵教師示范部分花的折法與剪法。

　　：原來圖形寶寶折一折、剪一剪，就可以變出許多漂亮的'花。

　�、腔▋汉苊�，可我總覺得它還少了點(diǎn)什么？（引導(dǎo)幼兒給花添上花莖、葉子）⑷出示完整的范畫，比較兩幅畫的不同。

　　師：這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？（引導(dǎo)幼兒說出添畫了蝴蝶蜜蜂草等師：春天的花草這么美，誰(shuí)會(huì)來呢？

　　問：春天的花草真漂亮！你們想不想也來做一做呢？

　　4.幼兒自主選擇進(jìn)行制作。

　　⑴介紹制作材料各種圖形的彩紙⑵明確制作要求。

　　幼：想。不過我有個(gè)小小的要求，請(qǐng)小朋友用不同形狀的圖形寶寶和不同的方法來做花，注意剪好的紙放在在框子里保持地面的干凈好嗎？

　　就讓我們一起做個(gè)魔術(shù)師把花兒變?cè)谖覀兊漠嫾埳习伞?/p>

　�、欠配撉偾變豪L畫，教師指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　5．展示作品，美工用品、材料。

幼兒園中班《春天的花草》教案 3

　　一、教材簡(jiǎn)解：

　　本活動(dòng)是參考江蘇省中小學(xué)教學(xué)教研室《幼兒園綜合活動(dòng)課程》當(dāng)中中班的主題設(shè)計(jì)的。目前幼兒園的美術(shù)活動(dòng)著重追求形式的多樣，材料的新穎，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，卻常常忽視教給幼兒一定的繪畫技能。而本次美術(shù)活動(dòng)是讓幼兒通過手中的畫筆，學(xué)習(xí)用不同的線條和形狀來表現(xiàn)春天花草的基本特征。

　　二、目標(biāo)預(yù)設(shè)：

　　1、學(xué)習(xí)用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的基本特征。

　　2、能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。

　　3、產(chǎn)生熱愛大自然的情感。

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。

　　2、難點(diǎn)：能用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的特征。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、花園場(chǎng)景圖，請(qǐng)柬一個(gè)，范畫用的紙一張。

　　2、油畫棒、紙每人一份。

　　五、設(shè)計(jì)理念：

　　引導(dǎo)幼兒接觸周圍的花朵，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。在活動(dòng)中不但教授幼兒一定的繪畫技能，還鼓勵(lì)幼兒在自主觀察的基礎(chǔ)上大膽表達(dá)自己的理解、觀察和想象。

　　六、設(shè)計(jì)思路：

　　美麗的春天里有好多的花兒開放了，各種各樣的花朵，引起了孩子們極大的興趣，他們喜歡花兒的不同形狀，更喜歡花兒各種漂亮的顏色，看到幼兒的這一興趣點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。在活動(dòng)開始的時(shí)候，通過讓幼兒觀察牽�；ǖ奶卣�，激發(fā)幼兒講述牽�；ǖ奶卣鳎ぐl(fā)繪畫的興趣。接著大家來欣賞其他的花朵，著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構(gòu)成的，然后讓幼兒來想象自己心目中的花朵，在繪畫的時(shí)候教師給予指導(dǎo)，最后欣賞同伴的作品，集體進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　七、活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　1、師：（出示請(qǐng)柬）小朋友，看！老師收到花仙子寄來的一封請(qǐng)柬，春天來了，花仙子為了慶祝百花開放，要開個(gè)比美大賽，還邀請(qǐng)我們小朋友一起參加。現(xiàn)在我們坐上火車出發(fā)嘍�。ㄓ變汉屠蠋熼_火車進(jìn)活動(dòng)室）火車到站嘍，快去找個(gè)椅子坐下來吧。

　　2、師：?jiǎn)�，比賽開始了，舞臺(tái)上都有誰(shuí)呀？說一說。

　　二、引導(dǎo)幼兒大膽想象，教師根據(jù)幼兒回答范畫。

　　1、師：你想選哪個(gè)花仙子最美呢？（幼兒回答后，教師邊示范邊說，牽牛花中間有一個(gè)五角星，外面有一個(gè)圖形把它圍了起來，那這個(gè)圖形是什么形狀的呢？圓形。）2、師：它穿什么顏色的衣服呢？請(qǐng)你來說一說。（教師邊示范邊說，紫色的.。）3、師：那現(xiàn)在請(qǐng)你把美麗的牽�；ó嬒聛戆�！

　　4、師："除了牽�；�，你們還覺得什么花漂亮呢？是什么樣子的？"請(qǐng)幼兒討論。

　　5、請(qǐng)幼兒觀察講述，教師小結(jié)：

　　我們?cè)谶M(jìn)行繪畫活動(dòng)的時(shí)候，可以用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，選用自己喜歡的顏色進(jìn)行畫畫。

　　三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、"這些花仙子漂亮嗎？你們想不想來畫一畫漂亮的花仙子呢？"交代要求："花園里的花很多，所以要畫出3種以上的花，前面的花是完整的，后面的花，有的被擋住了，所以只能畫出一部分，我們要多選紅、黃、橙以及綠色進(jìn)行裝飾。"2、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行想象，引導(dǎo)幼兒畫出各種花仙子的特征。提醒幼兒注意畫面的安排，可以添畫小草、太陽(yáng)等。

　　四、展示作品，欣賞評(píng)價(jià)。

　　1、將幼兒的畫布置成美麗的花園。

　　2、"你最喜歡哪一個(gè)花園？為什么？"幼兒講述后教師小結(jié)。

幼兒園中班《春天的花草》教案 4

　　目標(biāo)預(yù)設(shè)：

　　1、學(xué)習(xí)用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的基本特征。

　　2、能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。

　　3、產(chǎn)生熱愛大自然的情感。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

　　5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。

　　2、難點(diǎn)：能用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、花園場(chǎng)景圖，請(qǐng)柬一個(gè)，范畫用的紙一張。

　　2、油畫棒、紙每人一份。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　設(shè)計(jì)思路：

　　美麗的春天里有好多的花兒開放了，各種各樣的花朵，引起了孩子們極大的興趣，他們喜歡花兒的不同形狀，更喜歡花兒各種漂亮的顏色，看到幼兒的'這一興趣點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。在活動(dòng)開始的時(shí)候，通過讓幼兒觀察牽�；ǖ奶卣�，激發(fā)幼兒講述牽�；ǖ奶卣�，激發(fā)繪畫的興趣。接著大家來欣賞其他的花朵，著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構(gòu)成的，然后讓幼兒來想象自己心目中的花朵，在繪畫的時(shí)候教師給予指導(dǎo)，最后欣賞同伴的作品，集體進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　1、師：（出示請(qǐng)柬）小朋友，看！老師收到花仙子寄來的一封請(qǐng)柬，春天來了，花仙子為了慶祝百花開放，要開個(gè)比美大賽，還邀請(qǐng)我們小朋友一起參加�，F(xiàn)在我們坐上火車出發(fā)嘍！（幼兒和老師開火車進(jìn)活動(dòng)室）火車到站嘍，快去找個(gè)椅子坐下來吧。

　　2、師：?jiǎn)眩荣愰_始了，舞臺(tái)上都有誰(shuí)呀？說一說。

　　（二）引導(dǎo)幼兒大膽想象，教師根據(jù)幼兒回答范畫。

　　1、師：你想選哪個(gè)花仙子最美呢？（幼兒回答后，教師邊示范邊說，牽�；ㄖ虚g有一個(gè)五角星，外面有一個(gè)圖形把它圍了起來，那這個(gè)圖形是什么形狀的呢？圓形。）

　　2、師：它穿什么顏色的衣服呢？請(qǐng)你來說一說。（教師邊示范邊說，紫色的。）

　　3、師：那現(xiàn)在請(qǐng)你把美麗的牽�；ó嬒聛戆�！

　　4、師："除了牽�；�，你們還覺得什么花漂亮呢？是什么樣子的？"請(qǐng)幼兒討論。

　　5、請(qǐng)幼兒觀察講述，教師小結(jié)：

　　我們?cè)谶M(jìn)行繪畫活動(dòng)的時(shí)候，可以用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，選用自己喜歡的顏色進(jìn)行畫畫。

　�。ㄈ┯變翰僮�，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、"這些花仙子漂亮嗎？你們想不想來畫一畫漂亮的花仙子呢？"交代要求："花園里的花很多，所以要畫出3種以上的花，前面的花是完整的，后面的花，有的被擋住了，所以只能畫出一部分，我們要多選紅、黃、橙以及綠色進(jìn)行裝飾。"

　　2、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行想象，引導(dǎo)幼兒畫出各種花仙子的特征。提醒幼兒注意畫面的安排，可以添畫小草、太陽(yáng)等。

　　（四）展示作品，欣賞評(píng)價(jià)。