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幼兒園中班教案《復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)》

時(shí)間:2022-01-01 02:14:28 教案 我要投稿
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幼兒園中班教案《復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)》

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班教案《復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)》

幼兒園中班教案《復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)》1

  活動(dòng)目標(biāo)

  見到1---5熟練反應(yīng)并說出,對數(shù)學(xué)數(shù)字產(chǎn)生濃厚興趣。通過游戲和簡單的兒歌,經(jīng)反復(fù)操練,熟知1--5 。

  有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn): 復(fù)習(xí)1--5,讓幼兒掌握清楚。難點(diǎn):學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1---5,初步感知1--5的分合。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  數(shù)字卡片,磁鐵。

  活動(dòng)過程

  課前活動(dòng):做律動(dòng),引起幼兒的興趣。

  一:導(dǎo)入

  點(diǎn)數(shù)不同顏色的磁鐵,寫出1--5(磁鐵擺在格子下),教師示范,請個(gè)別的幼兒上前點(diǎn)數(shù)。引題

  二:在格子內(nèi)些好1,2,3,4,5

 。1)示范后,引導(dǎo)幼兒說:這是*,*像什么

 。2)出示卡片,認(rèn)讀1--5,打亂順序,認(rèn)讀。

 。3)這是什么?這是***,**像什么,**像(利用卡片)讓幼兒說。

 。4)請幼兒上前自己選卡片,自己說,“這是什么?**像什么。(鼓勵(lì)幼兒說的好的)”

  三:手指游戲

  伸手指,學(xué)生說數(shù)字,注意表揚(yáng)反映快的學(xué)生,以此激勵(lì)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  四:游戲

  請五名幼兒上前,每人選一個(gè)數(shù)字卡片,教師指黑板上的數(shù)字,幼兒說,看幼兒的反應(yīng),點(diǎn)到對應(yīng)數(shù)字的`學(xué)生跳一下,沒反應(yīng)的幼兒表演節(jié)目。

  五:小結(jié),點(diǎn)評本節(jié)課幼兒學(xué)習(xí)的情況,幼兒回家復(fù)習(xí)。說兒歌(變阿變)結(jié)束本節(jié)課。

  六:幼兒可以在生活中找到1--5指尖的關(guān)系與順序。

  教學(xué)反思

  活動(dòng)反思:本節(jié)課沒有糾正幼兒說的內(nèi)容的對與錯(cuò)。游戲有點(diǎn)復(fù)雜,幼兒的年齡太小,對于老師說的漢語有點(diǎn)難聽的不太懂。教具不太吸引人。課后的兒歌應(yīng)讓幼兒多學(xué)習(xí)。再上一次,我將準(zhǔn)備一些更好的教具,更有趣的游戲。

幼兒園中班教案《復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)》2

  活動(dòng)目標(biāo)

  見到1—5熟練反應(yīng)并說出,對數(shù)學(xué)數(shù)字產(chǎn)生濃厚興趣。通過游戲和簡單的兒歌,經(jīng)反復(fù)操練,熟知1–5 。

  有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn): 復(fù)習(xí)1–5,讓幼兒掌握清楚。難點(diǎn):學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1—5,初步感知1–5的分合。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  數(shù)字卡片,磁鐵。

  活動(dòng)過程

  課前活動(dòng):做律動(dòng),引起幼兒的興趣。

  一:導(dǎo)入

  點(diǎn)數(shù)不同顏色的磁鐵,寫出1–5(磁鐵擺在格子下),教師示范,請個(gè)別的幼兒上前點(diǎn)數(shù)。引題

  二:在格子內(nèi)些好1,2,3,4,5

 。1)示范后,引導(dǎo)幼兒說:這是xx,xx像什么

  (2)出示卡片,認(rèn)讀1–5,打亂順序,認(rèn)讀。

  (3)這是什么?這是xxx,xx像什么,xx像(利用卡片)讓幼兒說。

  (4)請幼兒上前自己選卡片,自己說,“這是什么?xx像什么。(鼓勵(lì)幼兒說的好的)”

  三:手指游戲

  伸手指,學(xué)生說數(shù)字,注意表揚(yáng)反映快的學(xué)生,以此激勵(lì)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  四:游戲

  請五名幼兒上前,每人選一個(gè)數(shù)字卡片,教師指黑板上的數(shù)字,幼兒說,看幼兒的反應(yīng),點(diǎn)到對應(yīng)數(shù)字的學(xué)生跳一下,沒反應(yīng)的幼兒表演節(jié)目。

  五:小結(jié),點(diǎn)評本節(jié)課幼兒學(xué)習(xí)的情況,幼兒回家復(fù)習(xí)。說兒歌(變阿變)結(jié)束本節(jié)課。

  六:幼兒可以在生活中找到1–5指尖的關(guān)系與順序。

  教學(xué)反思

  活動(dòng)反思:本節(jié)課沒有糾正幼兒說的.內(nèi)容的對與錯(cuò)。游戲有點(diǎn)復(fù)雜,幼兒的年齡太小,對于老師說的漢語有點(diǎn)難聽的不太懂。教具不太吸引人。課后的兒歌應(yīng)讓幼兒多學(xué)習(xí)。再上一次,我將準(zhǔn)備一些更好的教具,更有趣的游戲。

  小百科;5是4與6之間的自然數(shù),是第3個(gè)質(zhì)數(shù),它還是圓周率的第4、第8、第10位小數(shù)。

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