幼兒園小班教案《花兒朵朵開》

時(shí)間：2022-01-01 13:56:31 教案我要投稿

幼兒園小班教案：花兒朵朵開推薦度：
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幼兒園小班教案《花兒朵朵開》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《花兒朵朵開》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班教案《花兒朵朵開》

幼兒園小班教案《花兒朵朵開》1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用灑、粘的方式表現(xiàn)出花朵的基本形態(tài)。

　　2、幼兒嘗試用不同顏色的毛線描繪花朵。

　　3、充分體驗(yàn)制作的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　簡(jiǎn)筆畫花朵的白紙人手一張、彩色毛線若干、固體膠水。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、故事引題。

　　小蜜蜂來(lái)采花蜜了，可是我們的花兒還沒(méi)有長(zhǎng)出漂亮的顏色和好吃的花蜜，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒猜測(cè)今天作畫的工具是毛線，并讓幼兒說(shuō)說(shuō)毛線在生活中的用處，從而體現(xiàn)毛線作畫的特殊性和趣味性，引起幼兒興趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察毛線作畫的方法，教師講解示范。

　�。�1）請(qǐng)幼兒觀察紙上的三朵花兒，注意花兒的基本形態(tài)。有的花兒花瓣是尖的，有的是圓的，有的.大有的小。

　　（2）教師示范先用固體膠水涂在花瓣上，并著重講解涂膠水時(shí)的要求：不能亂涂，要涂在花瓣里面，在涂花瓣尖尖的部位時(shí)可以把膠水側(cè)過(guò)來(lái)涂。

　　（3）涂完膠水后，小心地捏一點(diǎn)黃色毛線，灑在花心部位，輕輕地壓一壓讓毛線更服帖，并展示給幼兒看，告訴幼兒這是花朵的花蕊。再捏一小把紅色毛線灑在花瓣上，輕輕壓一壓，讓毛線更服帖，直至毛線粘滿整個(gè)花瓣。

　�。�4）粘完花瓣后，引導(dǎo)幼兒觀察花莖和葉子，并示范用固體膠水涂在花莖和葉子上，講解涂膠水的要求：花莖比較細(xì)，葉子尖尖的，涂的時(shí)候可以把膠水側(cè)過(guò)來(lái)涂。

　�。�5）捏一點(diǎn)綠色的毛線小心地灑在花莖和葉子上，并輕輕壓一壓，讓毛線更服帖。

　�。�6）請(qǐng)幼兒觀察制作完成后的花兒。

　　3、教師講解幼兒操作時(shí)要求。

　�。�1）涂膠水時(shí)要小心仔細(xì)，每人都有一支膠水，不要搶別人的。

　�。�2）每張桌子上都有好多顏色不同的毛線，小朋友可以選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行黏貼，抓毛線的時(shí)候要輕輕地不要爭(zhēng)搶。

　�。�3）將三朵花兒都黏貼完成后，幼兒可以將下面的草坪也黏貼上。

　　4、幼兒操作。

　�。�1）幼兒用膠水涂抹在花瓣上，選取自己喜歡的顏色毛線灑在花瓣上，并輕輕壓一壓。

　　（2）教師來(lái)回巡視指導(dǎo)，提示幼兒如何正確涂膠水、撒毛線，如何讓毛線更服帖。

　　5、評(píng)價(jià)、分享、交流。

　�。�1）請(qǐng)完成作品的幼兒將作品展示給其他幼兒欣賞，并說(shuō)說(shuō)自己的制作方法和心得。

　�。�2）幼兒相互欣賞作品并進(jìn)行評(píng)價(jià)交流。

幼兒園小班教案《花兒朵朵開》2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、鞏固5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)以及按數(shù)取物。

　　2、根據(jù)數(shù)學(xué)規(guī)則做游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　3、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。

　　4、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂(lè)趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：鞏固5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)以及按數(shù)取物

　　難點(diǎn)：根據(jù)數(shù)學(xué)規(guī)則做游戲

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　花園圖片一張，花園中動(dòng)植物相應(yīng)數(shù)量的數(shù)字卡，夾子每人4—5個(gè)，每人一張圓形操作紙，上面寫有1到5。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　（一）進(jìn)入活動(dòng)室

　　師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)呢？（春天）那么春天的時(shí)候有什么特征？（花開了，小草發(fā)芽了，天氣變暖····）哎呀，看，小蝴蝶也飛來(lái)了呢（出示蝴蝶指偶，貼在手上）小蝴蝶說(shuō)，要帶小四班的寶寶們?nèi)タ纯创禾斓幕▓@，你們想不想去?那你們就唱著小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧！（幼兒唱歌曲蝴蝶，隨教師進(jìn)入活動(dòng)室）

　�。ǘ�、觀察圖片

　　出示花園圖片，請(qǐng)幼兒觀察，你看到了什么？

　　幼兒觀察并說(shuō)出自己看到的動(dòng)植物及數(shù)量。

　　幼兒說(shuō)出后一一出示數(shù)字卡。

　�。ㄈ┢雌磾[擺

　　1、花園里的花多美啊，它們也想來(lái)和你們做游戲，你們歡迎它們嗎？

　　2、教師發(fā)給每位幼兒一張操作紙、5個(gè)夾子。

　　3、教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們幫花心們開出美麗的花瓣，如果花心上寫著3，說(shuō)明它是三瓣花，請(qǐng)你幫它插上三片花瓣。如果花心上寫著4，說(shuō)明它是4瓣花，那么就要插上四片花瓣。

　　4、幼兒操作手工紙或夾子。

　　5、讓幼兒與同伴相互交流，告訴對(duì)方自己花瓣的數(shù)量，同時(shí)也讓對(duì)方幫助檢查自己的.對(duì)不對(duì)。

　�。ㄋ模┯螒颍骸恶R蘭開花》教師念兒歌，孩子跟隨老師在活動(dòng)室內(nèi)拍手，念完兒歌時(shí)按照老師的要求“開花”，如老師說(shuō)開3朵花，則三個(gè)孩子抱成團(tuán)。

　�。ㄎ澹┯螒虼罨疖�。幼兒根據(jù)老師的要求搭出有相應(yīng)車廂節(jié)數(shù)的火車。

　�。┙Y(jié)束活動(dòng)：小朋友，我們一起坐上火車去看看春天還有什么美麗的景色吧。帶幼兒唱歌離開活動(dòng)室。

　　教學(xué)反思

　　從活動(dòng)中看到孩子對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握得很好，在操作的環(huán)節(jié)已經(jīng)反映出來(lái)，在游戲的時(shí)候孩子們也玩得非常開心，在今后的課程中，還應(yīng)該更多的以游戲形式來(lái)組織才符合孩子的興趣，但是在活動(dòng)中，老師說(shuō)的過(guò)多，今后的教學(xué)要放開，給孩子更多的空間自己探索。

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