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小班安全活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-01-04 02:42:29 教案 我要投稿

小班安全活動(dòng)教案3篇

  作為一名人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的小班安全活動(dòng)教案3篇,歡迎大家分享。

小班安全活動(dòng)教案3篇

小班安全活動(dòng)教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  現(xiàn)在人們的生活越來越優(yōu)越,在家吃飯有燃?xì)猓鲩T有車開,跟孩子在一起時(shí)有的家長(zhǎng)可能會(huì)毫無(wú)顧忌的吸著高檔煙,殊不知燃?xì)狻⑵囄矚膺有香煙這些有毒的氣體對(duì)孩子的危害,尤其是汽車尾氣含鉛,同等數(shù)量的尾氣對(duì)孩子的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成人。面對(duì)這些天真可愛的孩子們,我們要做的就是教給孩子這方面的.安全知識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓孩子知道家里的燃?xì)庠畈皇呛猛娴,而是有危險(xiǎn)的,不能碰要遠(yuǎn)離。

  2.了解汽車尾氣是污染環(huán)境的、有毒的,聞多了對(duì)身體有害。

  3.知道吸煙及被動(dòng)吸煙的危害,在家做好“小小監(jiān)督員”,監(jiān)督爸爸不能在家吸煙。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事短片《看不見的氣魔鬼》、小兔、狐貍、小貓頭飾等。

  活動(dòng)過程:

  1.通過故事短片導(dǎo)入活動(dòng)。

  (1)觀看短片:一天兔媽媽不在家,小兔獨(dú)自在家可無(wú)聊了,于是就找來了小貓和狐貍。

  (2)小伙伴來了,大家在一起玩呀玩,玩累了,也餓了,小兔打開冰箱一看,里面有小白菜、茄子,可小兔不會(huì)做飯,狐貍說:“這有什么難的?我來做!

  2.提問:小朋友想一下,接下來狐貍會(huì)用什么來做呢?孩子們進(jìn)行討論。

  3.故事繼續(xù)進(jìn)行:狐貍打開燃?xì),可小花貓說:“不行不行,兔媽媽說了不能亂動(dòng)燃?xì),燃(xì)庠罾锩骊P(guān)著兩個(gè)魔鬼,一個(gè)是又紅又熱的火魔鬼,一個(gè)是用眼睛看不見的氣魔鬼,很危險(xiǎn)的!”可狐貍不相信呀,覺得燃?xì)庥惺裁次kU(xiǎn)呀,小貓一定是嚇唬我的。小貓走后狐貍就打開了燃?xì)庠畹拈_關(guān)。此處暫停,設(shè)下懸念,讓小朋友們自己去猜想后果。

  4.看看大家說的是不是真的,接著放短片:打開開關(guān)后,爐具上“噗”地一聲,躥出一大團(tuán)火苗,狐貍嚇了一跳趕緊關(guān)了燃?xì)庠睿伤滩蛔∮执蜷_了一次,這次沒有火苗,狐貍以為這樣就能做飯了,就把鍋放了上去,不一會(huì)兒狐貍就覺得自己暈暈的,眼睛也睜不開了,“撲通”一聲倒在了地上。

  5.請(qǐng)大家說一說狐貍怎么了?為什么會(huì)躺在地上?

  6.總結(jié)幼兒的答案,觀看短片:狐貍醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里,醫(yī)生告訴他是煤氣中毒,多虧兔媽媽中午回家,要不然就會(huì)被燃?xì)舛舅赖摹:傁肫鹆诵∝埖脑,以后再也不敢亂動(dòng)燃?xì)庠盍恕?/p>

  7.引導(dǎo)幼兒討論生活中還有那些“氣魔鬼”?(汽車尾氣等)

  小結(jié):在生活中我們一定要遠(yuǎn)離這些“氣魔鬼”,玩耍時(shí)要遠(yuǎn)離汽車,汽車的尾氣是有害的;吸煙及被動(dòng)吸煙容易引發(fā)咳嗽、呼吸道感染等疾病,所以在家里要監(jiān)督爸爸不能吸煙,更要遠(yuǎn)離成人吸煙的場(chǎng)所。

  附童謠:

  燃?xì)庠,藍(lán)火苗,

  煮菜燒湯少不了。

  媽媽用它乖乖的,

  就是欺負(fù)寶寶小,

  不但放火燒小手,

  還吐煤氣害寶寶。

  小寶寶,有高招,

  從來不碰燃?xì)庠睢?/p>

  等到長(zhǎng)大成人后,

  再給媽媽做蛋糕。

小班安全活動(dòng)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。

  2.了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。

  3.使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

  4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。

  2.幼兒操作卡片。

  活動(dòng)過程

  1. 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的`主要功能。

  "小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?"

  小結(jié):陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉。夏天,還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。

  2. 觀看錄像,討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的。

  片段一:小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書、折紙。

  片段二:小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。

  片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。

  片段四:一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。

  片段五:一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。

  片段六:一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門吹上了,怎么辦?

  教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:

  這位小朋友的行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?

  討論小結(jié):在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請(qǐng)他們幫忙。

  3.幼兒討論:在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

  4.幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),并說出原因。

  活動(dòng)建議

  1.此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際,繪制成圖片或編排成情境表演。

  2.建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  活動(dòng)區(qū)活動(dòng)

  認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全,讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò),并說說原因。

小班安全活動(dòng)教案 篇3

  活動(dòng)領(lǐng)域:

  社會(huì)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)消防員及他們的工作

  2、學(xué)習(xí)防火常識(shí)與逃生的方式

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先聯(lián)系附近的消防隊(duì)去參觀,并請(qǐng)一位消防隊(duì)員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識(shí)。

  2、筆、幼兒書面紙記錄表

  活動(dòng)過程:

  1、教師描述大火時(shí)的場(chǎng)景,請(qǐng)幼兒討論:

  火災(zāi)有什么危害?為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么辦?有沒有在電視上看過消防員救火?他們用哪些東西?如何救火?

  2、準(zhǔn)備參觀消防隊(duì)。今天我們就要去參觀消防隊(duì),看一看“救火英雄”,和他們交朋友,學(xué)本領(lǐng),讓我們先來做做準(zhǔn)備:

  說說外出和回來時(shí)需要注意什么?

  到了消防隊(duì)后,要注意哪些事情?(如:不離開隊(duì)伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問好、不隨便碰別人的東西等等)

  見到消防員后想要問什么?(如:你去救火的時(shí)候會(huì)不會(huì)害怕?怎么樣才能把人從很高的樓上救下來?為什么會(huì)有火災(zāi))

  3、參觀消防隊(duì)。

  師生出發(fā)前往消防隊(duì),請(qǐng)幼兒專心聽消防員介紹、示范,跟隨參觀不離隊(duì),鼓勵(lì)幼兒?jiǎn)枂栴}。

  離開時(shí),提醒幼兒謝謝消防員。

  4、回到教室后,和幼兒一起回憶參觀的內(nèi)容,并將其一一記錄在書面紙上。如:消防車上有什么?如何讓預(yù)防火災(zāi)?萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們?cè)撛趺崔k?看看與我們之前的討論是否一致。

  【附1】幼兒書面紙記錄示例

  參觀日期:

  參觀地點(diǎn):

  我發(fā)現(xiàn):

  消防車上有:

  滅火的法寶有:

  我知道:

  發(fā)生火災(zāi)怎么辦:

  如何預(yù)防火災(zāi):

  【附2】火災(zāi)逃生演習(xí)的常識(shí)

  火災(zāi)逃生演習(xí)的活動(dòng)可以分為兩種,一種是預(yù)先告知過幼兒的,另一種則是突擊性的。預(yù)先告知的演習(xí),是有組織和安排的逃生演習(xí),可以幫助幼兒鞏固掌握火場(chǎng)逃生的方法,提高幼兒的自我保護(hù)能力。突擊性的'演習(xí)是沒有預(yù)告的,可以檢驗(yàn)幼兒對(duì)火場(chǎng)逃生方法的實(shí)際掌握程度,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)幼兒鎮(zhèn)靜有序的應(yīng)急反應(yīng)。

  在火災(zāi)逃生演習(xí)過場(chǎng)過程中,如果預(yù)先告知過幼兒,就要先說清楚逃生的注意事項(xiàng),并在逃生演習(xí)過場(chǎng)過程中觀察幼兒是否做到各事項(xiàng),在演習(xí)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。如果是突擊性的演習(xí),教師就應(yīng)該提前邀請(qǐng)其他班的教師或家長(zhǎng)從旁協(xié)助,以免幼兒遭到意外傷害,同時(shí)在演習(xí)的過程中隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言指導(dǎo),幫助幼兒鎮(zhèn)靜情緒,避免危險(xiǎn)。

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