- 相關(guān)推薦
中班健康我愛(ài)洗澡教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編收集整理的中班健康我愛(ài)洗澡教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中班健康我愛(ài)洗澡教案1
一、目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。
2、培養(yǎng)洗澡的.好習(xí)慣。
二、準(zhǔn)備:
1、歌曲《我愛(ài)洗澡》
2、電腦、電視機(jī)
三、過(guò)程:
1、提問(wèn)導(dǎo)入:
師:“小朋友大家每次運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗,出汗后我們要做什么?”
幼:“洗澡!
師:“一般你洗澡怎么洗的,要用到哪些東西?”
幼1:“肥皂和毛巾!
幼2:“我媽媽給我用沐浴露的。”
師:“洗澡要清潔哪些部位?”
幼1:“洗身體。”
幼2:“洗頭,洗腳,洗屁屁!
2、討論:怎么洗得干凈?
師:“要清潔這些部位,可怎么才能洗得干凈呢?”
3、創(chuàng)編動(dòng)作。
師:“剛才小朋友說(shuō)的很棒,那你們能將剛才說(shuō)的用動(dòng)作表演給大家看看嗎?”(洗頭:雙手抓頭;洗手臂:雙手交叉擦洗手臂;洗身體:雙手從頭往肚子擦洗;洗腳:雙手從大腿往下擦洗;沖水:打開(kāi)水龍頭從頭到腳沖)
4、檢查。
師:“洗好澡了,可有沒(méi)有洗干凈呢?怎么知道?”
幼1:“檢查一下!
幼2:“沒(méi)有泡泡了就干凈了!
。ㄌ嵝延變憾浜完P(guān)節(jié)的地方都要洗,強(qiáng)調(diào)身體清潔對(duì)健康的重要)
5、配合歌曲《我愛(ài)洗澡》做洗澡動(dòng)作。
師:“讓我們也一起洗個(gè)澡吧!”
中班健康我愛(ài)洗澡教案2
活動(dòng)目標(biāo): 1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。
2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂(lè)表演,初步學(xué)習(xí)自己洗澡。
3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 音樂(lè)磁帶《豬小弟》。
小豬圖片一張。
幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示小豬圖片,引起幼兒的興趣。
它的名字叫“豬小弟”,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在它身上發(fā)生了怎樣的故事?
二、聽(tīng)音樂(lè)《豬小弟》。
提問(wèn):
1、開(kāi)始小豬有朋友和它游戲嗎?為什么沒(méi)有?(因?yàn)樗砩先悄唷#?/p>
2、后來(lái)有朋友和它游戲了嗎?為什么又有朋友了呢?(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了。)
三、組織幼兒討論:
你愛(ài)洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?
教師小結(jié):
1、洗澡可以使我們干凈,這樣人很舒服。
2、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌,對(duì)皮膚不好。
3、經(jīng)常洗澡,干凈的.皮膚可以放出“溶菌霉”消滅細(xì)菌,保護(hù)我們的皮膚。
四、討論:你是怎樣洗澡的?
五、即興表演:
沖水——擦肥皂——搓泡泡——沖水——再搓一搓——沖水。
六、教師彈琴,幼兒隨音樂(lè)表演,體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。
你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創(chuàng)遍:頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)
開(kāi)始時(shí)就出示幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū),知道洗澡的重要性,教育幼兒養(yǎng)成勤洗澡、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
中班健康我愛(ài)洗澡教案3
設(shè)計(jì)意圖:
炎炎夏日,酷熱難當(dāng),洗澡是幼兒日常生活中必不可少的活動(dòng),對(duì)此,幼兒具有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。為了更好地把幼兒這一熟悉和喜愛(ài)的生活體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教育的因素,更進(jìn)一步促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,特設(shè)計(jì)本活動(dòng)。
在本節(jié)活動(dòng)中,教師首先通過(guò)語(yǔ)言,引導(dǎo)幼兒再現(xiàn)洗澡的體驗(yàn)和動(dòng)作,然后運(yùn)用語(yǔ)言激勵(lì),激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的興趣和積極性,并鼓勵(lì)幼兒將創(chuàng)編的動(dòng)作隨音樂(lè)完整地表現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)中還通過(guò)多種示范、集體討論、游戲等多種形式進(jìn)一步提升幼兒的表現(xiàn)力,豐富幼兒的快樂(lè)體驗(yàn),使幼兒在輕松愉快的氛圍中完成活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)洗澡的快樂(lè),養(yǎng)成愛(ài)洗澡的習(xí)慣。
2、能夠大膽的想象,創(chuàng)編洗澡的舞蹈動(dòng)作,并能隨音樂(lè)表演。
3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《我愛(ài)洗澡》的'課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、音樂(lè)導(dǎo)入。
教師和幼兒一起邊熟悉音樂(lè)邊做動(dòng)作,進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
二、問(wèn)題切入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
提問(wèn):
1、小朋友,誰(shuí)知道我們剛才聽(tīng)的是一首什么歌曲?
2、你們平常喜歡洗澡嗎?
三、集體討論,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)和創(chuàng)編動(dòng)作。
提問(wèn):“誰(shuí)能告訴老師你是怎樣洗澡的,并用一個(gè)形象優(yōu)美的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)! 教師哼唱音樂(lè),幼兒發(fā)散表演。
四、能力提升,引導(dǎo)幼兒嘗試隨音樂(lè),形象、連貫地做動(dòng)作。
提問(wèn):“你們剛才做的洗澡動(dòng)作非常形象、非常優(yōu)美,咱們一起把你們這些優(yōu)美動(dòng)作串起來(lái)再和上《我愛(ài)洗澡》的音樂(lè)節(jié)奏跳洗澡舞吧?”
1、幼兒完整的傾聽(tīng)音樂(lè)。
2、單人嘗試。
3、集體嘗試。
4、集體討論小結(jié):
“小朋友,我們剛才跳的洗澡舞怎么樣?哪個(gè)動(dòng)作好?哪些地方還需要改進(jìn)一些?”
五、教師示范,進(jìn)一步激發(fā)幼兒快樂(lè)洗澡的興趣。
1、“小朋友,看了你們快樂(lè)的舞蹈,我也想跳一個(gè)洗澡舞。小朋友要仔細(xì)看,我跳的洗澡舞和你們跳的有什么不同?”
2、引導(dǎo)幼兒討論按自己喜歡的順序創(chuàng)編洗澡舞。
3、集體完整地跳舞。
六、游戲:快樂(lè)洗澡
1、通過(guò)游戲,讓幼兒在游戲中充分體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。
2、教師講解游戲玩法,集體游戲。
活動(dòng)延伸:
表?yè)P(yáng)幼兒的表現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常洗澡,做一個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的好孩子。
【中班健康我愛(ài)洗澡教案】相關(guān)文章:
中班健康愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)健康教案02-07
中班健康愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)健康教案03-29
中班洗澡教案03-27
小班健康教案《洗澡》09-29
我愛(ài)健康教案02-22
中班健康教案小雞愛(ài)運(yùn)動(dòng)03-19
大班教案《我愛(ài)健康》02-25
托班健康教案《我會(huì)洗澡了》03-12
中班健康我不怕教案06-12
中班健康教案我的小手03-20