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小班語言快樂的夢教案

時間:2022-01-11 18:31:18 教案 我要投稿
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小班語言快樂的夢教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的小班語言快樂的夢教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班語言快樂的夢教案

小班語言快樂的夢教案1

  目標:

  1、傾聽故事,嘗試用簡單的語言說說媽媽生病的時候,我們能夠做的事情。

  2、喜歡親近父母,樂意用行動和語言表達自己的情感。

  準備:多媒體課件

  過程:

  一、引起興趣,提出問題師:今天呀,讓我們一起來聽一個故事吧,故事的名字叫《快樂的夢》,到底是一個怎樣快樂的夢呢,我們一起去感受一下吧。

  二、觀看課件,分析故事重點提問:

  第一遍:

  1、故事里有些什么人呀?(小熊和小熊媽媽)

  2、小熊的媽媽怎么啦?(生病了)

  3、媽媽生病的時候,小熊為媽媽做了些什么事情?(三件事情)

  第二遍:

  1、熊媽媽做了一個怎樣快樂的夢?熊媽媽做夢夢到了什么?

  2、你們說小熊乖不乖?為什么?

  3、小熊為媽媽做了那么多的事情,媽媽心里覺得怎么樣?

  三、討論:

  1、小朋友回憶一下,你生病的時候,媽媽是怎樣關(guān)心你的?

  2、自己媽媽生病的時候,我們可以為她做些什么事情?

  3、小結(jié):媽媽生病的`時候,我們要安慰媽媽,請媽媽不要擔心,我們要讓她多休息,小朋友可以自己安靜的游戲。

  四、再次觀看課件,師生一起講故事"快樂的夢"。

  附故事《快樂的夢》

  熊媽媽生病睡著了。小熊想:"我能為媽媽做些什么呢?"哦,媽媽醒來會渴的,他就倒了一杯水,放在桌子上。哦,媽媽醒來會餓的,他就拿了一塊甜糕,放在茶杯邊。哦,媽媽喜歡小熊,醒來會找小熊的, "我就坐在媽媽的床邊吧。"媽媽醒來了,媽媽說她做了一個快樂的夢。夢見喝到了涼涼的水。夢見吃到了甜甜的糕。還夢見親愛的兒子一直坐在身邊陪著她。

小班語言快樂的夢教案2

  教學目標:

  1、在欣賞故事的情景中學說短句,理解“快樂的夢”的含義。

  2、喜歡爸爸媽媽,愿意幫助爸爸媽媽做事情。

  教學準備:

  (認知準備)幼兒已經(jīng)在娃娃家中扮演過爸爸媽媽。

  (材料準備)圖片

  重點:學說短句。

  難點:欣賞故事,理解“快樂的夢”的含義。

  教學過程:

  一、媽媽生病了

  ——小朋友,你們愛自己的媽媽嗎?為什么?

  ——(看圖片)熊媽媽怎么了?(生病了)

  二、大家想辦法

  1、幼兒討論

  ——熊爸爸不在家,小熊該做些什么事情才能照顧好媽媽呢?

  2、教師講述故事第一第二段。

  ——讓我們來仔細聽聽小熊為媽媽做了幾件事?(倒了一杯水、放了一塊甜糕、坐在媽媽的床邊。)

  ——他為什么要做這三件事情?

  小結(jié):小熊為媽媽做了三件事:媽媽醒來會渴的,他就倒了一杯水放在桌子上;媽媽醒來會餓的,他就拿了一塊甜糕放在茶杯邊;媽媽喜歡小熊,醒來會找小熊的,“我就坐在媽媽的床邊。”

  ——媽媽醒來會說什么?

  1、教師講述第三段。

  ——媽媽說她做了一個什么樣的夢?(快樂的'夢)——為什么這是一個快樂的夢?你做過快樂的夢嗎?夢見了什么?

  小結(jié):在夢里會夢見許多自己想得到的東西、自己心里想做的事情,讓自己感到很高興、很快樂,這就是快樂的夢。

  三、一起來說說——媽媽對小熊是怎么說的?怎么樣的水?怎么樣的糕?怎么樣的兒子?我們再來聽一聽。

  ——為什么是涼涼的水?甜甜的糕?親愛的兒子?

  *幼兒學說短句:夢見喝到了涼涼的水,夢見吃到了甜甜的糕,還夢見親愛的兒子一直坐在身邊陪著她。

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