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中班音樂活動恭喜恭喜教案

時間:2022-01-13 21:44:43 教案 我要投稿
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中班音樂活動恭喜恭喜教案

  在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教案準備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中班音樂活動恭喜恭喜教案,希望能夠幫助到大家。

中班音樂活動恭喜恭喜教案

中班音樂活動恭喜恭喜教案1

  活動目標:

  1.學唱歌曲,能隨著音樂節(jié)奏做動作。

  2.體驗互相祝福所帶來的快樂。

  3.通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。

  4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  活動準備:

  音樂CD。

  活動過程:

  一、欣賞歌曲

  1.教師和一位幼兒相互拱手祝賀,請大家說出這個動作表示什么意思。

  2.讓我們一起聽一首歌曲《恭喜恭喜》。

  二、學唱歌曲

  1.完整傾聽一遍歌曲。

  2.說說聽到這首歌曲有什么樣的感受。

  3.再次傾聽歌曲,聽清歌詞。

  4.歌曲里唱了些什么?什么地方最特別?

  5.有節(jié)奏的朗誦歌詞“恭喜恭喜你呀”,感受歌詞反復的特點。

  6.學唱歌曲2-3遍。

  三、游戲:恭喜恭喜

  1.介紹游戲玩法。

  2.幼兒邊唱邊表演3-4遍,每次游戲結束時可說上一句祝福的話,在祝福聲中結束活動。

  教師:小朋友說的.真好,那我們再來聽一聽是不是小朋友說的這些?

  2)幼兒根據(jù)提問理解并學說詩歌內(nèi)容。

  老師:詩歌中的天空、小貓、蛋糕、手套是什么顏色的?

  為什么會變成綠色的?

  教師:戴上綠色的眼鏡我們看到這是綠的、那也是綠的。

  所有的東西都變成了綠色,詩歌里是怎么說的?

  (這一片綠、那一片綠、到處都是綠綠綠)。

  老師:可是詩歌里面還說,綠色的世界忽然不見了?為什么?

  3) 幼兒看圖譜學說兒歌。

  老師:我們一起看著這個圖譜一起說一說這首好聽的兒歌。

  (教師帶領幼兒看圖譜學說兒歌)

  4)我們一起加點動作試一試好嗎?

  3、幼兒自己嘗試創(chuàng)編兒歌。

  教師:看看這是什么?(教師出示各色眼鏡)現(xiàn)在給每個小朋友一副眼鏡,請你戴上眼鏡看看,跟你的同伴小聲討論一下,你看見了什么?用我們詩歌里的話說一說。然后告訴老師。

  (教師幫助幼兒一起創(chuàng)編兒歌)

  結束部分:好了,我們?nèi)ナ彝庠倏纯春貌缓?跟客人老師再見。

中班音樂活動恭喜恭喜教案2

  活動目標:

  1、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學唱歌曲。

  2、感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  3、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

  4、感受歌曲活潑有趣的特點。

  重點:幼兒感受歌曲旋律內(nèi)容,學唱歌曲。

  難點:初步學會唱歌曲里的附點節(jié)奏。

  活動準備:

  多媒體、歌曲磁帶

  活動過程:

  一、活動導入:根據(jù)音樂旋律和節(jié)奏表現(xiàn)相應的動作,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  1、進場律動《小雪花》,幼兒能跟著音樂旋律做動作。

  2、復習歌曲《新年好》,幼兒用自然好聽的聲音演唱歌曲。

  3、師生談話互動,感受新年快樂的氣氛。

  提問:

  馬上就要過春節(jié)了,我們小朋友春節(jié)的時候都有什么高興的事情呢?

  除了穿新衣、戴新帽;吃年夜飯、吃元宵以外,春節(jié)見面說些什么祝福的話呢?

  小結:新年到,真熱鬧;穿新衣、戴新帽;吃元宵和年夜飯;家家戶戶放鞭炮,

  恭喜恭喜新年好,快快樂樂哈哈笑,恭喜恭喜新年好,過年真是好熱鬧。今天我們就來聽一首新年的歌曲,歌曲的名字叫《恭喜恭喜》。

  二、熟悉歌曲旋律,理解歌詞。

  1、 教師播放歌曲《恭喜恭喜》,幼兒完整欣賞,熟悉歌曲旋律。

  提問:

  歌曲的名字叫什么?這首歌聽上去感覺怎么樣。

  歌曲里面唱了些什么呢?讓我來唱一唱。

  2、 播放歌曲伴奏,教師跟著伴奏演唱歌曲《恭喜恭喜》,幼兒欣賞第二遍。

  提問:

  歌曲里面唱了些什么?(幼兒回答,教師唱出歌詞)

  我們再來聽一遍歌曲,會唱的小朋友可以跟著一起唱。

  3、教師彈琴演唱歌曲,幼兒輕聲跟唱。

  幼兒完整演唱歌曲一遍。

  歌曲里面是怎么拜年的?出示節(jié)奏圖譜,幼兒學唱附點節(jié)奏。

  馬上要過年了,讓我們和自己的好朋友還有那么多的客人老師高高興興地來拜年。

  4、 播放多媒體(如圖),幼兒演唱歌曲,鼓勵幼兒跟著音樂做動作。

  三、韻律:新年快樂

  幼兒與同伴在“新年快樂”的.舞曲中大膽表現(xiàn),感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  專家點評

  在整個活動中老師的眼神關注每個幼兒,呵護每一顆童心,表情跟著音樂走,體態(tài)隨每個音符跳動,營造了輕松的氛圍,讓每個孩子都能真正地享受到音樂活動帶來的快樂。

  設計意圖:

  結合“過新年”的主題,在活動中孩子們通過感受音樂情境---反復聽賞歌曲----學唱重點節(jié)奏----完整表達表現(xiàn),學唱《恭喜恭喜》這首歌曲,并能跟著音樂學唱歌曲,并隨著歌曲節(jié)奏做動作,也體驗到了過新年互相祝福所帶來的快樂。

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