幼兒園小班健康教案《越過(guò)雨水洼》

幼兒園小班健康教案《越過(guò)雨水洼》

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的幼兒園小班健康教案《越過(guò)雨水洼》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、遵守游戲規(guī)則，教幼兒學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的標(biāo)記，能按箭頭方向前進(jìn)。

　　2、發(fā)展幼兒雙腳跳、跨步跳的動(dòng)作能力。

　　3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　4、增強(qiáng)思維的靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師在活動(dòng)場(chǎng)地布置好“小水洼”、音樂磁帶《我愛運(yùn)動(dòng)》。

　　2、用藍(lán)即時(shí)貼剪好小腳印。

　　3、用紅即時(shí)貼剪頭的形狀，粘貼出前進(jìn)的方向。

　　活動(dòng)流程

　　一、開始部分：

　　聽《我愛運(yùn)動(dòng)》的音樂讓幼兒做韻律操。

　　二、基本部分：

　　1、教師利用故事導(dǎo)入活動(dòng)：炎熱的夏天到了，天空傳來(lái)轟隆隆的打雷聲，不一會(huì)就下起了大雨，大雨過(guò)后，地上出現(xiàn)了很多的小水洼。小水洼邀請(qǐng)我們一起做游戲呢。

　　2、教幼兒知道什么是小水洼后，教師問(wèn)：“在下雨天，你們看到小水洼都會(huì)怎么做?”

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，《門前一片雨水洼》：雨停了，天晴了，門前多了片雨水洼，雙腳跳，單腳跨，過(guò)了水洼就到你的家。

　　4、教師提出的問(wèn)題：下過(guò)雨，地上都是一個(gè)個(gè)小水洼，怎樣才能既不弄濕鞋子，又能馬上到達(dá)朋友的家呢?

　　5、引導(dǎo)幼兒觀看“小水洼”，討論“兩個(gè)腳印”和“一個(gè)腳印”的不同含義以及箭頭表示的方向。(小朋友想一想，我們雙腳跳的時(shí)候，是兩腳著地的，單腳跳的時(shí)候是一只腳著地的。)

　　6、游戲開始：

　　7、教師先示范一次，邊念兒歌邊跳水洼，幼兒排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)越過(guò)小水洼。

　　8、活動(dòng)反復(fù)進(jìn)行數(shù)次，幼兒可邊念邊跳。

　　9、播放音樂放松活動(dòng)。

　　三、結(jié)束部分

　　小朋友們都順利安全的跨過(guò)了雨水洼，干干凈凈的到達(dá)朋友家。我們可以把今天學(xué)到的教給好朋友，和朋友一塊做游戲。

　　教學(xué)反思：

　　利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

【幼兒園小班健康教案《越過(guò)雨水洼》】相關(guān)文章：

幼兒園小班《雨》教案05-04

（精選）幼兒園小班健康教案07-06

幼兒園小班健康教案（精選）07-06

(精選)幼兒園小班健康教案07-09

幼兒園小班健康教案【精選】07-07

【精選】幼兒園小班健康教案07-07

幼兒園小班健康教案(精選)07-07

幼兒園小班健康教案06-14

幼兒園小班健康教案01-08

幼兒園健康小班教案03-22