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小班體育教案

時(shí)間:2022-01-18 18:25:33 教案 我要投稿

【精品】小班體育教案六篇

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的小班體育教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小班體育教案六篇

小班體育教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.教幼兒練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物。

  2. 嘗試在游戲中靈活地鉆爬,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏度。

  3.培養(yǎng)幼兒愉快地與同伴交往的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各種動(dòng)物頭飾若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的花朵卡片,小籃子4只。

  2.在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長(zhǎng)繩,布置成“樹(shù)林”;場(chǎng)地一端四散撒上“花朵”。

  3、每人一個(gè)塑料圈。

  4、已經(jīng)學(xué)過(guò)游戲《捉迷藏》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.開(kāi)始部分

  1、 引題:小動(dòng)物們,大家好!我是你們的好朋友長(zhǎng)頸鹿。今天歡迎各位小動(dòng)物來(lái)我家做客。大家看,我家的房子周圍種滿了小樹(shù),請(qǐng)你們鉆進(jìn)來(lái)吧!

  2、 討論:小動(dòng)物們,你們是怎樣進(jìn)到我家的?

  3、教師:你們是我的好朋友,歡迎你們來(lái)我家做客;我為你們準(zhǔn)備了漂亮的塑料圈,我們一起來(lái)跳舞吧!組織幼兒做圈操《好朋友》。

  二.基本部分

  1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

  指導(dǎo)語(yǔ):小動(dòng)物們看,我家的花園里開(kāi)滿了各種鮮花,我要給每個(gè)小動(dòng)物送上一朵,可是有一片樹(shù)林擋住了我們的去路,你們有什么辦法可以過(guò)去呢?

  2.幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好,最后得出結(jié)論:鉆過(guò)樹(shù)林采花最好。

  指導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在就請(qǐng)一位朋友試著鉆過(guò)樹(shù)林采花,如果你鉆過(guò)去了,采到了花,請(qǐng)你告訴我你是怎么鉆過(guò)去的。

  3.教師請(qǐng)嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過(guò)去的并示范給大家看,教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng):雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭鉆鉆鉆。

  4.教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí),

  教師隨機(jī)指導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在小動(dòng)物們就可以用剛才學(xué)過(guò)的方法鉆過(guò)樹(shù)林采花了,小動(dòng)物們出發(fā)!

  5.幼兒游戲,當(dāng)幼兒把花全部采完游戲結(jié)束。

  三.復(fù)習(xí)游戲《捉迷藏》

  1. 指導(dǎo)語(yǔ):小動(dòng)物都收到了我家的`鮮花嗎?我還想跟你們做游戲呢!我們先把鮮花放到我家的籃子里,然后我們來(lái)玩《捉迷藏》的游戲吧!

  2、在游戲中提醒幼兒用正確的方法鉆爬。

  四、結(jié)束部分:

  師:今天,我跟小動(dòng)物們玩得可開(kāi)心了,也有點(diǎn)累了;就請(qǐng)小動(dòng)物們到我家的床上休息一會(huì)吧!

  幼兒跟柔和的音樂(lè)做放松整理運(yùn)動(dòng)。

小班體育教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的能力。

  2、激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的興趣。

  3、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的興趣。

  材料準(zhǔn)備:

  聽(tīng)音樂(lè)做韻律操

  活動(dòng)過(guò)程:

 。1)以故事的形式創(chuàng)造游戲情境,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

 。2)帶領(lǐng)小兔跳到"草地"上,練習(xí)向前跳。

 。3)在"打蚊子"的游戲中,練習(xí)向上跳,鼓勵(lì)幼兒大膽跳躍。

 。4)當(dāng)聽(tīng)到"大灰狼來(lái)了"的信號(hào)時(shí),快速跑回家里。

 。5)游戲反復(fù)一遍,第二遍為摘蘋(píng)果。

  3、自選器械游戲,鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。

  4、聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作,結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng),我圍繞目標(biāo),層層遞進(jìn),特別關(guān)注活動(dòng)中細(xì)節(jié)的把握,致使孩子們?cè)诶蠋煹腵引導(dǎo)下參與活動(dòng)熱情高漲。在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過(guò)程中,有幾名幼兒在活動(dòng)室來(lái)回跑,“孩子們,外面危險(xiǎn),快到媽媽身邊來(lái)”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過(guò)來(lái),起到了很好的引導(dǎo)作用。我覺(jué)得,教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動(dòng)的成敗,愿我們做幼兒教師的都來(lái)關(guān)注教學(xué)、把握細(xì)節(jié),孩子們將會(huì)收獲更多。

小班體育教案 篇3

  目的要求:練習(xí)向指定方向跑,增強(qiáng)幼兒跑的能力。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的.性格。

  準(zhǔn)備小風(fēng)車若干個(gè)。

  內(nèi)容與指導(dǎo):

  1、出示小風(fēng)車,激發(fā)興趣。

  師:小朋友,你們看,這是什么呀?風(fēng)車被風(fēng)吹起的時(shí)候是不是會(huì)轉(zhuǎn)呀?那你們喜不喜歡風(fēng)車呀?

  2、教師講解游戲玩法。

  師:你們每人拿一個(gè)小風(fēng)車,然后分散站在場(chǎng)地地一端的起跑線后。老師會(huì)念:"小風(fēng)車,真好玩,我一跑,它就轉(zhuǎn)。"你們聽(tīng)老師的口令,手拿風(fēng)車,向場(chǎng)地另一端線跑去。重復(fù)3——4次。

  3、提出要求:

  要向指定的方向跑。

  4、幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽(tīng)口令往指定方向跑。

  5、游戲結(jié)束。

  4、幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽(tīng)信號(hào)變換動(dòng)作,并進(jìn)行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習(xí)。

  5、游戲結(jié)束。

小班體育教案 篇4

  1.看哪隊(duì)站得快

  目的:練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)地排成縱隊(duì)和聽(tīng)信號(hào)走。

  準(zhǔn)備:紅、綠旗若干面(與幼兒數(shù)相同,紅、綠旗各一半)。

  玩法:游戲開(kāi)始,教師與幼兒一起念兒歌:“小朋友來(lái)游戲,手拿紅旗和綠旗,學(xué)走步,學(xué)排隊(duì),看看那對(duì)站的快又齊."隨后老師吹哨,幼兒四散走或一個(gè)跟一個(gè)地走。當(dāng)老師高舉紅、綠旗并大聲說(shuō):“快快站隊(duì)”時(shí),幼兒馬上按自己手拿棋子顏色一個(gè)跟著一個(gè)地排成縱隊(duì)站在老師舉的旗的后面。以站的快的隊(duì)為優(yōu)勝者。游戲反復(fù)幾次結(jié)束。

  規(guī)則:

  1.排隊(duì)是要快走站好,不能跑。

  2.必須按照手中的旗的顏色來(lái)排隊(duì)。

  注意事項(xiàng):

  1.為防止擁擠,實(shí)現(xiàn)固定排頭。

  2.哨聲可用鼓聲或音樂(lè)伴奏代替。

  2.老貓睡覺(jué)醒不了

  目的:練習(xí)輕輕走和跑

  玩法:教師扮老貓,蹲在場(chǎng)地中央。幼兒扮小貓,圍著老貓蹲下。

  游戲開(kāi)始,“老貓”裝睡著了!靶∝垺币黄疠p聲念兒歌:“老貓睡覺(jué)醒不了,小貓偷偷往外瞧,小貓小貓愛(ài)游戲,輕輕走到外面去!蹦钔陜焊瑁∝埐拍茌p輕走到場(chǎng)地周圍藏起來(lái)。老貓聽(tīng)到小貓走開(kāi)后,撐開(kāi)眼說(shuō):“老貓睡醒四面瞧,我的孩子不見(jiàn)了!蓖瑫r(shí)站起來(lái)四處張望,尋找小貓,嘴里叫“喵喵”小貓聽(tīng)到老貓的叫聲,才能一邊“喵喵”地叫著,一邊趕快跑到老毛的身邊。

  注意事項(xiàng):

  1.要制定幼兒的活動(dòng)范圍,防止走得太遠(yuǎn)。

  2.幼兒熟悉玩法后,可讓幼兒扮老貓。

  3.開(kāi)紅綠燈

  目的:練習(xí)圍著場(chǎng)地周圍跑和聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作。

  準(zhǔn)備:用紙制作的紅、綠燈各一個(gè),交通警帽子一頂。

  玩法:幼兒扮小司機(jī),沿著場(chǎng)地周圍站好。教師頭戴交通警帽子,手持紅、綠燈站在場(chǎng)地中央。

  游戲開(kāi)始,大家一起念兒歌:“大馬路,寬又寬,警察叔叔站中間,紅燈亮了停一停,綠燈亮了向前行。”念完后幼兒兩手模仿扶方向盤開(kāi)車的'動(dòng)作,口中發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音,沿著場(chǎng)地周圍跑步,邊跑邊注意看教師手中的紅綠燈的變換。教師舉起紅燈說(shuō):“紅燈!”幼兒必須慢慢的停止跑步,老師舉起綠燈說(shuō):“綠燈!”幼兒繼續(xù)向前跑。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

  注意事項(xiàng):

  1.幼兒跑的速度不宜太快,停止時(shí)腳步逐漸放慢停下。

  2.幼兒熟悉玩法后,幼兒可扮警察叔叔,也可改換信號(hào)(如用小 旗)。

  4.小火箭

  目的:練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑。

  準(zhǔn)備:小火箭若干枚(數(shù)目與幼兒數(shù)相等,用衣架和彩帶做成。)

  玩法:幼兒成一列橫隊(duì)站在場(chǎng)地一端,每人手持一枚小火箭。

  游戲開(kāi)始,大家一起念兒歌:“小火箭,真好看,小朋友,來(lái)比賽,看看誰(shuí)的小火箭飛得快!苯又侄凑战處煹目诹,手持小火箭,向指定方向跑去。游戲反復(fù)進(jìn)行。

  注意事項(xiàng):

  1.玩前應(yīng)向幼兒講清拿小火箭的方法:應(yīng)正面向前迎風(fēng)。并在玩前教會(huì)幼兒兒歌。

  2.場(chǎng)地小的,可分組進(jìn)行。防止幼兒互相碰撞。

  5.把皮球撿回來(lái)

  目的:聯(lián)系按信號(hào)向指定方向跑

  玩法:皮球數(shù)個(gè)。

  玩法:全體幼兒坐在場(chǎng)地一端的小椅子上,椅子前畫(huà)一條起跑線,老師將皮球一個(gè)個(gè)拋到場(chǎng)地的另一端,請(qǐng)6-10名幼兒(以球多少定)站在起跑線后。當(dāng)教師發(fā)出信號(hào)后,幼兒跑到場(chǎng)地的另一端把球撿回來(lái),然后坐在小椅子上休息。全體幼兒輪完為止。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

  規(guī)則:

  1.幼兒聽(tīng)到信號(hào)后,才能跑去撿球。

  2.每人只拿一球回來(lái)。

  注意事項(xiàng):

  1.場(chǎng)地距離5-6米為宜。

  2.游戲熟練后,可讓幼兒練習(xí)雙手拋出大皮球,再跑出去撿回來(lái)的游戲,做法上同。

小班體育教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。

  2、發(fā)展幼兒的想象力,提高幼兒的交往能力。

  3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的合作精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯 若干。

  2、錄音機(jī)、磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 準(zhǔn)備活動(dòng)

  在《健康歌》的伴奏下,幼兒與老師一起做身體各部分的準(zhǔn)備活動(dòng)。

  二、基本部分

  1、教師出示小竹梯,啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩?

  如;雙腳跳梯、單腳跳梯,兩個(gè)小朋友將梯子扶好,另外小朋友鉆爬梯子。

  2、教師召集幼兒討論:小竹梯還可以怎樣玩,讓幼兒講述玩法并為大家演示。

  學(xué)習(xí)新的玩法:走梯

  教師示范動(dòng)作,并講解動(dòng)作要領(lǐng):

  師:“今天,我們學(xué)習(xí)一種新的玩法——走梯,”將兩個(gè)小竹梯在一條直線上平放好,讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過(guò),發(fā)展幼兒平衡能力。

  玩游戲:送梯子

  師生共同布置場(chǎng)地

  玩法:師:裝飾工人要粉刷房子急需要梯子,小朋友自愿找一個(gè)小伙伴想辦法 將 梯子給工人叔叔送去。有的`小朋友一前一后,將梯子放在腰的一邊,用一只胳膊前后挎住梯子走,有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

  三、結(jié)束部分

  1、表?yè)P(yáng)活動(dòng)認(rèn)真的幼兒

  2、聽(tīng)音樂(lè)、做放松動(dòng)作。

小班體育教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞

  2、能在游戲中感受到快樂(lè)

  材料準(zhǔn)備:

  母ji、狐貍頭飾各1個(gè)、小ji頭飾若干、“蟲(chóng)子”若干、 錄音機(jī)、磁帶、“小ji家”“狐貍家”的場(chǎng)景

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分(準(zhǔn)備活動(dòng))

  1、ji媽媽帶幼兒在“老母ji”音樂(lè)的伴隨下進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,音樂(lè)停止,ji媽媽說(shuō):“ji媽媽我真能干,看看我今天生下了哪個(gè)蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,老師巡視。

  2、ji媽媽邊巡視邊問(wèn):“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了?”

  幼兒答“我們伸出小腦袋!”( 帶幼兒活動(dòng)頭部)

  3、ji媽媽問(wèn):“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了?”

  幼兒答:“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動(dòng)肩、臂部)

  4、ji媽媽又問(wèn):“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了?”

  幼兒答:“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動(dòng)腰、腿部)

  5、ji媽媽問(wèn):“誰(shuí)知道我們出去玩時(shí)應(yīng)該怎樣走?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出要一個(gè)跟著一個(gè)走并進(jìn)行隊(duì)列練習(xí))

  二、中間部分(跑的動(dòng)作練習(xí))

  1、ji媽媽:“寶寶們?cè)絹?lái)越棒,現(xiàn)在媽媽要教你們一個(gè)新的本領(lǐng):小ji捉蟲(chóng)(模仿捉蟲(chóng)的動(dòng)作),如果在找蟲(chóng)時(shí)遇見(jiàn)了大狐貍,我們可要趕快跑回家里。”

  2、練習(xí)快速跑的動(dòng)作,提示幼兒要快速前后擺臂。

  3、帶ji寶寶到樹(shù)林里找蟲(chóng)吃,遇到狐貍后快速跑回家里。

  4、在家里巡查有沒(méi)有丟失的.小ji,并同寶寶一同商量救同伴的方法。

  5、帶寶寶一起去救同伴,要求:輕輕跑出去躲到大樹(shù)后面,等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

  6、ji媽媽再次帶寶寶捉小蟲(chóng),捉到后把它快速帶回家,可別讓狐貍給抓走。

  7、回到家中分享食物。

  三、結(jié)束部分:

  帶ji寶寶做整理活動(dòng),帶回活動(dòng)室休息。

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