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法律護(hù)我成長教案
作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的法律護(hù)我成長教案，歡迎大家分享。
法律護(hù)我成長教案 1
一、目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)，能知道我國兩部專門保護(hù)未成年人成長的法律。
2、明確法律為什么要對青少年給予特殊保護(hù)。
3、理解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)的含義，并學(xué)會怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。
二、學(xué)習(xí)重難點
1、學(xué)習(xí)重點：
(1)為什么要對青少年給予特殊保護(hù)
(2)家庭保護(hù)的具體規(guī)定，明確家庭的責(zé)任和未成年人的權(quán)利。
2、學(xué)習(xí)難點：四種保護(hù)的對未成年人的特殊保護(hù)。
三、學(xué)法指導(dǎo)
首先請同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本，先把教材正文部分的學(xué)習(xí)重難點劃出來，然后把情景材料后面的小問題簡答出來(自己解決不了的可以和同學(xué)們合作研討)。其次，圍繞導(dǎo)學(xué)案，完成相關(guān)任務(wù)。最后學(xué)習(xí)規(guī)律，要利用一定時間強(qiáng)化重要點。
四、課前自主學(xué)習(xí)部分：
1、凡未年滿周歲的公民都是未成年人。
2、黨和國家對我們未成年人的健康成長無限關(guān)懷，制定了和專門保護(hù)我們的合法權(quán)益。
3、家庭保護(hù)的'具體規(guī)定有哪些?
4、學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有哪些?
5、社會保護(hù)的規(guī)定有哪些?
6、司法保護(hù)的規(guī)定有哪些?
五、合作研討部分：
1、成天打牌，不管孩子的行為對嗎?維護(hù)自己的權(quán)利主要應(yīng)以哪部法律為依據(jù)?
2、家長對我們的撫養(yǎng)、呵護(hù)，我們，應(yīng)當(dāng)如何回報家長?
3、學(xué)校保護(hù)我們健康成長，我們應(yīng)如何對待和同學(xué)?
4、列舉出社會上還存在那些侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象(三例)，那我們應(yīng)該怎么做?
5、列舉司法保護(hù)的具體規(guī)定體現(xiàn)對未成年人特殊保護(hù)的例子，并說明其原因。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
法律護(hù)我成長教案 2
一、談話導(dǎo)入
1、師述：同學(xué)們，我們每個人都在一天天地長大，在我們的成長過程中，需要得到哪些保護(hù)呢?
2、過渡語：其實，在我們的成長過程中，離不開父母、家人、老師的保護(hù)，也離不開法律的保護(hù)。
二、分析案例
1、出示案例：《法律幫他找回愛》，問：如果沒有法律的保護(hù)，小建的生活會變得怎樣?
2、分組交流：通過這個案例，我們想說什么?
3、全班交流。
三、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)
1、組織小組活動;
2、在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上再進(jìn)行補(bǔ)充和歸納。
3、出示《兒童權(quán)利公約》，組織學(xué)生學(xué)生自學(xué);
4、組織討論：除了制定這些法律法規(guī)以外，還成立了專門的機(jī)構(gòu)和部門來保護(hù)、幫助未成年人，這些機(jī)構(gòu)和部門是哪些?
過渡：有了這些法律武器，我們就要用好它。
1、小組交流——我知道：為了保護(hù)我們少年兒童，我國制定了哪些法律法規(guī)，簽署了哪些國際條約。
2、學(xué)習(xí)《兒童權(quán)利公約》;
3、學(xué)生作介紹;
四、開展辨析活動
1、組織閱讀教材P49上的三幅圖，并討論;
2、認(rèn)真聽取學(xué)生的'發(fā)言，并隨機(jī)出示相關(guān)的法律法規(guī)條文。
3、小結(jié)：通過辨析活動，我們懂得了應(yīng)該學(xué)會運用法律武器來保護(hù)自己合法的權(quán)益。
1）四人小組討論，遇到這樣的情況，我們該怎么辦?
任選下面一題：
(1)有人在公共場合禁止吸煙的地方吸煙。
(2)家長未經(jīng)孩子的同意，看孩子的日記和信件;
(3)出版社不向兒童支付稿費和樣書。
2）全班交流;
法律護(hù)我成長教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：
學(xué)生能夠理解法律對未成年人的特殊保護(hù)。
學(xué)生能夠列舉出保護(hù)未成年人成長的相關(guān)法律，如《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等。
學(xué)生能夠了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。
2、能力目標(biāo)：
學(xué)生能夠初步分辨違法與合法行為，提高對自身行為舉止的自控能力。
學(xué)生能夠逐步提高運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益的能力。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，樹立自我保護(hù)意識。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，樹立依法維權(quán)的意識。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、法律對未成年人的特殊保護(hù)
解釋為什么未成年人需要法律的特殊保護(hù)。
詳細(xì)介紹《未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的主要內(nèi)容和目的。
2、保護(hù)未成年人的'四種方式
家庭保護(hù)：強(qiáng)調(diào)家長在保護(hù)未成年人方面的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)校保護(hù)：介紹學(xué)校應(yīng)如何為未成年人提供安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
社會保護(hù)：說明社會各界應(yīng)如何為未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
司法保護(hù)：解釋司法機(jī)構(gòu)在保護(hù)未成年人權(quán)益方面的作用。
3、案例分析
通過具體案例，如未成年人遭受欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的法律問題，學(xué)習(xí)如何運用法律武器保護(hù)自己。
討論案例中的違法行為及其后果，加深學(xué)生對法律嚴(yán)肅性的認(rèn)識。
三、教學(xué)方法
講授法：通過教師的講解，向?qū)W生傳授法律知識和相關(guān)概念。
案例分析法：結(jié)合具體案例，引導(dǎo)學(xué)生分析法律問題，提高解決實際問題的能力。
討論法：組織學(xué)生就某個法律問題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。
多媒體教學(xué)法：利用多媒體課件、視頻等教學(xué)資源，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入新課
通過提問或展示相關(guān)圖片、視頻等方式，引入法律護(hù)我成長的主題。
2、講授新課
講解法律對未成年人的特殊保護(hù)及其重要性。
詳細(xì)介紹保護(hù)未成年人的四種方式及其具體內(nèi)容。
分析具體案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何運用法律武器保護(hù)自己。
3、鞏固練習(xí)
組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或角色扮演等活動，加深對所學(xué)知識的理解和記憶。
布置相關(guān)練習(xí)題或作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。
4、總結(jié)歸納
總結(jié)本節(jié)課的重點和難點內(nèi)容。
強(qiáng)調(diào)學(xué)法、懂法、依法辦事的重要性。
5、布置作業(yè)
要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于“法律護(hù)我成長”的短文或周記。
鼓勵學(xué)生通過閱讀報紙、上網(wǎng)等方式了解更多的法制知識。
五、教學(xué)反思
在教學(xué)過程中，要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，通過多樣化的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。
要關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的特點和需求進(jìn)行有針對性的教學(xué)。
要及時反思和總結(jié)教學(xué)過程中的經(jīng)驗和不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
法律護(hù)我成長教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：
學(xué)生能夠理解法律的基本概念和作用，特別是法律在保護(hù)未成年人成長方面的特殊意義。
學(xué)生能夠列舉并解釋與未成年人保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等。
能力目標(biāo)：
學(xué)生能夠初步學(xué)會分辨違法與合法行為，提高對自身行為舉止的自控能力。
學(xué)生能夠掌握一些基本的自我保護(hù)方法和技能，學(xué)會在合法權(quán)益受到侵害時，通過正當(dāng)途徑維護(hù)自己的權(quán)益。
情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，樹立依法辦事、遵守法律法規(guī)的意識。
提升學(xué)生的自我保護(hù)意識，培養(yǎng)他們在面對不良誘惑和侵害時能夠冷靜應(yīng)對、勇敢維權(quán)的品質(zhì)。
二、學(xué)情分析
中學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，容易受到周圍環(huán)境的影響，特別是社會不良風(fēng)氣和不良習(xí)氣的侵蝕。因此，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格以法律和道德為準(zhǔn)繩約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。
三、教材分析
本教案以日常生活中的常見案例為基礎(chǔ)，通過案例分析、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解法律在保護(hù)未成年人成長方面的重要作用。所用案例貼近學(xué)生實際情況，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
四、教學(xué)重點與難點
教學(xué)重點：通過案例分析和學(xué)生參與討論，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，讓他們認(rèn)識到法律在保護(hù)未成年人成長方面的重要性。
教學(xué)難點：教會學(xué)生如何通過正當(dāng)途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高自我保護(hù)能力。
五、教學(xué)方法與手段
教學(xué)方法：講授法、案例分析法、討論法、模擬法庭等。
教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)，利用PPT、視頻等多媒體資源展示案例和法律知識。
六、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：
通過講述一個與未成年人保護(hù)相關(guān)的真實案例或新聞事件，引起學(xué)生的興趣和思考。
講授新知：
介紹法律的基本概念和作用，特別是法律在保護(hù)未成年人成長方面的特殊意義。
列舉并解釋與未成年人保護(hù)相關(guān)的.法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等。
案例分析：
選取幾個與未成年人保護(hù)相關(guān)的典型案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和討論。
通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識到法律在保護(hù)未成年人權(quán)益方面的重要作用。
討論與互動：
組織學(xué)生就案例中的問題進(jìn)行小組討論或全班討論。
鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法和見解，培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。
模擬法庭：
選取一個典型的法律案例，組織學(xué)生進(jìn)行模擬法庭活動。
通過模擬法庭活動，讓學(xué)生親身體驗法律的威嚴(yán)和公正性，加深對法律的理解和認(rèn)識。
總結(jié)與提升：
對本節(jié)課的知識點進(jìn)行總結(jié)和梳理。
引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中自覺遵守法律法規(guī)，保護(hù)自己的合法權(quán)益。
七、作業(yè)設(shè)計
完成一份關(guān)于未成年人保護(hù)法律法規(guī)的調(diào)查報告，要求列出至少三項與未成年人保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，并簡要說明其內(nèi)容和意義。
結(jié)合自己的生活實際，寫一篇關(guān)于“法律護(hù)我成長”的短文，談?wù)勛约簩Ψ稍诒Ｗo(hù)未成年人成長方面作用的認(rèn)識和體會。
八、教學(xué)反思
本節(jié)課通過案例分析、討論和模擬法庭等多種教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生深入理解法律在保護(hù)未成年人成長方面的重要作用。在教學(xué)過程中，學(xué)生表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)興趣和參與度，但也存在一些不足之處，如部分學(xué)生對法律知識的理解還不夠深入等。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生法律知識的教育和引導(dǎo)，提高他們的法制觀念和自我保護(hù)能力。
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