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幼兒園大班體育《閱讀游戲:醫(yī)院游戲》教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒用正確方法有序地閱讀畫(huà)面語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言,提高觀察和閱讀能力。
2、以醫(yī)院游戲的故事為線索展開(kāi)閱讀和討論,激發(fā)幼兒閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):用正確方法有序地閱讀。
2、難點(diǎn):學(xué)習(xí)從畫(huà)面語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言中找到與故事情節(jié)有關(guān)的人物動(dòng)作、表情等細(xì)節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大圖書(shū)1本、小圖書(shū)20本。
活動(dòng)過(guò)程
1、師生共同閱讀大圖書(shū),激發(fā)閱讀興趣,討論閱讀方法。
今天,老師帶來(lái)一本好看的圖書(shū),瞧。ǔ鍪疽槐敬髨D書(shū))請(qǐng)大家想一想,應(yīng)該怎樣翻看圖書(shū)?
啟發(fā)幼兒回憶看圖書(shū)順口溜:先看封面想書(shū)名,再按頁(yè)碼依次看。
。1)我們先來(lái)看封面,書(shū)名叫什么?你是怎么知道書(shū)名的?
。2)看完封面看哪里呢?頁(yè)碼在什么地方?(請(qǐng)幼兒找出頁(yè)碼的位置)
。3)翻到第一頁(yè),里面有許多畫(huà)和字,應(yīng)該怎么看呢?(按1、2、3依次看)
2、讓幼兒自由閱讀,注意觀察幼兒的閱讀情況。
給幼兒人手一本小圖書(shū),你們看,老師為了能讓小朋友都看得清楚,特地為你們每人準(zhǔn)備了一本書(shū)?矗∫槐颈酒狡秸,書(shū)角一點(diǎn)兒都沒(méi)有翹起來(lái)。請(qǐng)你們呆會(huì)兒也輕輕翻看,保護(hù)好圖書(shū),行嗎?
3、教師逐一提問(wèn)與幼兒展開(kāi)討論:
。1)這本書(shū)講的是一件怎樣的事?開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的?
。2)從第一幅畫(huà)中你能看出他們?cè)谕媸裁从螒騿幔柯斅、瞇瞇、板凳狗各扮演什么角色?
。3)聰聰怎么啦?他可能會(huì)哪兒不舒服呢?
。4)板凳狗醫(yī)生怎么做?聽(tīng)診器移到什么地方,聰聰哎喲哎喲地叫?
(5)讓幼兒觀察:板凳狗哪里做錯(cuò)了?(聽(tīng)診器的用法)
。6)讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。
。7)瞇瞇護(hù)士是怎么給聰聰打針的?對(duì)不對(duì)?你知道打針的步驟嗎?(模仿一下)
。8)瞇瞇護(hù)士找什么?(酒精棉花)聰聰怎么了?躲哪兒了?
4、帶領(lǐng)幼兒邊看圖書(shū)邊完整地講述醫(yī)院游戲的故事。
5、組織幼兒進(jìn)行故事表演。
小百科:醫(yī)院因?yàn)橐婚_(kāi)始設(shè)立時(shí),是供人避難,還備有休息間,使來(lái)者舒適,有招待意圖。后來(lái),才逐漸成為滿足人類(lèi)醫(yī)療需求,提供醫(yī)療服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),收容和治療病人的服務(wù)場(chǎng)所。
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