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幼兒園大班社會(huì)教案《各種各樣的票》

時(shí)間:2022-02-13 08:03:50 教案 我要投稿
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幼兒園大班社會(huì)教案《各種各樣的票》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班社會(huì)教案《各種各樣的票》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班社會(huì)教案《各種各樣的票》

幼兒園大班社會(huì)教案《各種各樣的票》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解各種各樣的票中含有的信息,知道票方便了人們的生活。

  2、收集、欣賞生活中各種各樣的票,根據(jù)不同的用途給票分類。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集各種各樣的票:公園門票、參觀票、車票、電影票、飛機(jī)票、購(gòu)物發(fā)票、…(注意收集以前生活中的各種票,如布票、糧票、肉票等)。將幼兒收集到的各種票擺放在桌上。

  2、教學(xué)掛圖:《各種各樣的票》。

  活動(dòng)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀看各種票的展覽。

  幼兒自由觀看各種各樣的票,感受票的豐富。

  教師:桌上有許多小朋友收集來的票,大家一起來看一看。幼兒和同伴相互介紹自己帶來的是什么票,上面有什么,等等。

  教師有意識(shí)地選擇不同種類的票,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹。

  小結(jié):生活中的票是各種各樣的,票上有字,有圖案,不同的票有不同的用處。

  2、幼兒分組給票進(jìn)行分類,進(jìn)一步了解票的多樣。

  教師提出問題,引發(fā)幼兒思考。

  教師:我們分成小組,給票分類,想一想可以怎樣分?

  師幼討論出統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),如按生活用途分類。

  幼兒分組進(jìn)行分類,分好后把票釘在泡沫板上。

  幼兒在集體面前交流小組的分類結(jié)果。

  3、幼兒討論票在生活中的用處。

  教師提出問題:我們仔細(xì)看看各種票,它們有什么不同?票上面的字和圖能讓我們知道些什么?

  教師重點(diǎn)幫助幼兒分析幾種常見的票,例如公園門票上有公園的名稱、公園的介紹、公園的地圖,購(gòu)物發(fā)票上有購(gòu)物的時(shí)間、地點(diǎn)、錢數(shù),火車票上有時(shí)間、車次、座位,郵票上有圖案、面值等。

  師幼共同小結(jié):生活中各種各樣的票對(duì)我們有很大的.用處。

  4、欣賞郵票和以前生活中的票。

  教師出示教學(xué)掛圖《各種各樣的票》,引導(dǎo)幼兒了解郵票的用途。

  教師:這是什么票?它有什么用?

  教師逐一引導(dǎo)幼兒欣賞郵票中的圖案。

  教師小結(jié):郵票是用來寄信件的。郵票上有許多美麗的圖案,這些圖案能讓我們欣賞到不同的人物、建筑、風(fēng)景等。小小的郵票中藏著許多知識(shí)呢!

  引導(dǎo)幼兒欣賞飯菜票、糖票、布票等。

  教師:以前人們的生活沒有現(xiàn)在這么好,有一些東西只有用票才能買到,像做衣裳的布,吃的米、油、肉、糖都要用票去買;現(xiàn)在我們的生活越來越好,東西越來越多,這些票就被廢除不用了。

  活動(dòng)延伸:

  根據(jù)班級(jí)游戲的內(nèi)容引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)各種票,如建筑游戲可以設(shè)計(jì)門票,汽車游戲可以設(shè)計(jì)車票,表演游戲可以設(shè)計(jì)參觀門票等。

幼兒園大班社會(huì)教案《各種各樣的票》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂于參與活動(dòng),感受票在生活中的運(yùn)用。

  2、了解各種各樣的票中包含的信息,知道票是人們生活的一種憑證。

  3、收集、欣賞生活中各種各樣的票,能根據(jù)不同的用途給票進(jìn)行分類。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)掛圖:各種各樣的票。

  2、收集各種各樣的票。

  3、課件:布票、飯菜票、糖票等。

  活動(dòng)過程:

  1、情境導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀看各種各樣的票。

 。1)幼兒自由觀看各種各樣的票,感受票的豐富。

  教師:今天周老師要帶你們坐汽車去看電影,你們高興嗎?那我們準(zhǔn)備出發(fā)了,嘟嘟!電影院到了,你們知道平時(shí)我們進(jìn)去看電影需要什么東西呢?(電影票)那把我們準(zhǔn)備好的電影票拿出來吧,我們按上面的座位號(hào)做好!

 。2)教師播放課件《各種各樣的票》。

  教師:現(xiàn)在我們要開始看電影了,小眼睛看仔細(xì)了!

 。3)引導(dǎo)幼兒介紹自己看到的票。

  教師:你手里是什么票?上面有什么?是什么時(shí)候用的?

 。4)教師有意識(shí)的選擇不同種類的票,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹。

  (5)師幼共同小結(jié),生活中得票是各種各樣的,票上有字,有圖案,不同的票有不同的用處。

  2、引導(dǎo)幼兒給票進(jìn)行分類,進(jìn)一步了解票的多樣性。

  (1)引導(dǎo)幼兒思考:可以怎么給這些票進(jìn)行分類。(師幼討論出共同的標(biāo)準(zhǔn),如按生活用途分類)

  (2)幼兒分組進(jìn)行分類。

 。3)展示分類結(jié)果并鼓勵(lì)幼兒大膽交流小組的分類結(jié)果。

  3、師幼共同討論票在生活中的用處。

  (1)通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)票的不同之處以及所包含的信息。(重點(diǎn)幫助幼兒分析幾種常見的票)

 。2)師幼共同小結(jié):生活中各種各樣的票對(duì)我們有很大的用處。

  4、欣賞郵票和以前生活中的.票。

 。1)出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒了解郵票的用途。

 。2)逐一引導(dǎo)幼兒欣賞郵票中的圖案。

  (3)教師小結(jié):郵票是用來寄信的。郵票上有許多美麗的圖案,這些圖案能讓我們欣賞到不同的人物、建筑風(fēng)景等,小小的郵票中藏著許多知識(shí)呢!

 。4)引導(dǎo)幼兒欣賞飯菜票、糖票、布票等。

  5、引導(dǎo)幼兒分組為班級(jí)設(shè)計(jì)票。

 。1)引導(dǎo)幼兒討論:我們班上什么地方、做什么事情的時(shí)候可以用到票。

 。2)分組設(shè)計(jì)。

 。3)展示和交流設(shè)計(jì)的票。

  活動(dòng)延伸:

  根據(jù)班級(jí)游戲內(nèi)容引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)各種票。

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