中班科學(xué)雨的秘密教案

時間：2022-04-16 10:05:19 教案我要投稿

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中班科學(xué)雨的秘密教案

　　作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的中班科學(xué)雨的秘密教案，歡迎大家分享。

中班科學(xué)雨的秘密教案

中班科學(xué)雨的秘密教案1

　　活動目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，培養(yǎng)好奇心和探索欲。

　　2.積極參與談話交流，能語句完整的表述意見。

　　3.理解雨的形成過程，知道安全的避雨方式。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.圖片—雨怎么形成

　　2.聲音—下雨（淅瀝瀝，嘩啦啦）

　　聲音

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　1.播放下雨的聲音

　　教師：小朋友，仔細(xì)聽聽，這是什么聲音？（下雨了）

　　2.分別播放大雨和小雨的聲音

　　下大雨時是什么聲音？（嘩啦啦）

　　下小雨時是什么聲音？（淅瀝瀝）

　　二、展開

　　1.雨是怎樣形成的。

　�。�1）觀察圖片：雨是怎樣形成的

　　對比觀察兩幅圖片，感知空氣中的水蒸氣形成雨。

　　（2）看了圖片以后，你知道雨水是怎樣形成的嗎？

　�。ㄓ變鹤杂捎懻摚�

　　小結(jié)：空氣中含有水蒸氣，水蒸氣不斷受熱升到空中，聚集在云朵里，水蒸氣越積越多，

　　水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水點(diǎn)，小水點(diǎn)相互碰撞、并合，變得越來越大，

　　大到空氣托不住的時候便會降落下來，也就是下雨了。

　　2.雨水的作用。

　　提問：（幼兒討論）

　　（1）雨水對動物有什么好處？

　　（2）雨水對植物有什么好處？

　　（3）雨水對人類有什么好處？

　　小結(jié)：雨水可以使種子發(fā)芽、促進(jìn)植物生長。

　　雨水可以匯成小河和湖泊使動物們喝上水。

　　雨水可以凈化空氣，給人們帶來舒適的`環(huán)境，地球上所有有生命的物種都離不開它。

　　3.安全的避雨方法。

　�。�1）下雨的時候，你是怎樣做的呢？

　　（讓幼兒說一說自己是怎樣避雨的。）

　　（2）小結(jié)：下雨的時候有時會電閃雷鳴，人們不能站在大樹下避雨，

　　因?yàn)闃浔挥晁軡窈髸䝼麟�，會引來雷電，很危險。

　　下雨的時候不能站在戶外打手機(jī)，

　　因?yàn)檫@樣會引雷電擊身，很危險。最好的方法在商場內(nèi)避雨。

　　三、結(jié)束

　　教幼兒繪制雨水形成示意圖，鞏固所學(xué)知識

中班科學(xué)雨的秘密教案2

　　活動目的：

　　1、引導(dǎo)幼兒自己嘗試做小實(shí)驗(yàn)，使幼兒初步感知“水蒸氣蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等一些科學(xué)現(xiàn)象。

　　2、了解雨與人類的關(guān)系。

　　3、激發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索自然的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、木偶臺、木偶小兔、兔媽媽。

　　2、酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。

　　3、投影機(jī)、故事《小水滴旅行記》、有關(guān)幻燈片、磁帶。

　　活動過程：

　　一、教師木偶表演，提出嘗試問題

　　教師以兔媽媽帶小兔出去玩，忽然天下雨了，小兔問媽媽：“天上為什么會下雨?”的故事情景導(dǎo)放課題，提出問題：“小朋友，你知道天上為什么會下雨嗎?”

　　二、小朋友做小實(shí)驗(yàn)(幼兒第一次嘗試，分組活動)

　　1、幼兒點(diǎn)燃酒精燈，把水加熱。

　　2、教師提出嘗試問題：仔細(xì)觀察一下，你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　3、小結(jié)：水熱了就會有水蒸氣，許多水蒸氣向上跑的現(xiàn)象叫做“蒸發(fā)”。

　　4、討論：你平時看到過“蒸發(fā)”現(xiàn)象嗎?

　　(發(fā)散性思維)

　　三、觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象“幼兒第二次嘗試，集中活動)

　　1、請你摸一下，玻璃片是冷的還是熱的?

　　2、倒熱水在杯里，問：杯子里冒出來的是什么?(水蒸氣)

　　3、把玻璃片蓋在茶杯上，會出現(xiàn)什么?

　　為什么玻璃片上會有小水珠?得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果：水蒸氣遇冷就會變成小水珠。

　　四、放幻燈(通過直觀教學(xué)，重點(diǎn)理解“為什么會下雨”的科學(xué)現(xiàn)象)

　　1、太陽是一個大火球，又像一個廳怪的爐子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太陽一曬，都變成了水蒸氣，這么多的`水蒸氣都到哪里去了呢?

　　2、請小朋友聽一個有趣的故事《小水滴旅行記》(結(jié)合幻燈)

　　3、請小朋友把“天上為什么會下雨”的小秘密告訴兔媽媽和小兔。

　　五、了解雨與人類的關(guān)系

　　1、請幼兒試著說出雨的好處。

　　2、請幼兒試著說出雨的危害。

　　3、總結(jié)幼兒講的雨的好處的危害，教育

　　幼兒從小學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，長大當(dāng)下名科學(xué)家，要讓雨為人類做更多的好事。

中班科學(xué)雨的秘密教案3

　　活動目標(biāo)

　　1．引導(dǎo)幼兒自己嘗試做小實(shí)驗(yàn)，使幼兒初步感知“水蒸氣蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等一些科學(xué)現(xiàn)象。

　　2．了解雨與人類的關(guān)系。

　　3．激發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索自然的興趣。

　　4．使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

　　5．學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．木偶臺、木偶小兔、兔媽媽。

　　2．酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。

　　3．投影機(jī)、故事《小水滴旅行記》、有關(guān)幻燈片、磁帶。

　　活動過程

　　一、教師木偶表演，提出嘗試問題，教師以兔媽媽帶小兔出去玩，忽然天下雨了，小兔問媽媽：“天上為什么會下雨？”的故事情景導(dǎo)放課題，提出問題：“小朋友，你知道天上為什么會下雨嗎？”

　　二、小朋友做小實(shí)驗(yàn)（幼兒第一次嘗試，分組活動）

　　1．幼兒點(diǎn)燃酒精燈，把水加熱。

　　2．教師提出嘗試問題：仔細(xì)觀察一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3．小結(jié)：水熱了就會有水蒸氣，許多水蒸氣向上跑的現(xiàn)象叫做“蒸發(fā)”。

　　4．討論：你平時看到過“蒸發(fā)”現(xiàn)象嗎？（發(fā)散性思維）

　　三、觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象“幼兒第二次嘗試，集中活動）

　　1．請你摸一下，玻璃片是冷的還是熱的？

　　2．倒熱水在杯里，問：杯子里冒出來的是什么？（水蒸氣）

　　3．把玻璃片蓋在茶杯上，會出現(xiàn)什么？為什么玻璃片上會有小水珠？得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果：水蒸氣遇冷就會變成小水珠。

　　四、放幻燈（通過直觀教學(xué)，重點(diǎn)理解“為什么會下雨”的科學(xué)現(xiàn)象）

　　1．太陽是一個大火球，又像一個廳怪的爐子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太陽一曬，都變成了水蒸氣，這么多的水蒸氣都到哪里去了呢？

　　2．請小朋友聽一個有趣的故事《小水滴旅行記》（結(jié)合幻燈）

　　3．請小朋友把“天上為什么會下雨”的小秘密告訴兔媽媽和小兔。

　　五、了解雨與人類的關(guān)系

　　1．請幼兒試著說出雨的.好處。

　　2．請幼兒試著說出雨的危害。

　　3．總結(jié)幼兒講的雨的好處的危害，教育幼兒從小學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，長大當(dāng)下名科學(xué)家，要讓雨為人類做更多的好事。

　　活動反思

　　新《綱要》強(qiáng)調(diào)：“科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象�！币虼�，我以幼兒的科學(xué)教學(xué)為切入點(diǎn)，嘗試了通過生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動設(shè)計(jì)和組織實(shí)施中，我也遵循了綱要中的多種原則。在本活動中，我以談話導(dǎo)入，調(diào)動了幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了幼兒活動的興趣。通過提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進(jìn)行操作、觀察、猜想、思考中體驗(yàn)、獲取有關(guān)的知識經(jīng)驗(yàn)。