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幼兒園大班教案《有趣的小魚》

時間:2022-04-22 12:34:52 教案 我要投稿
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幼兒園大班教案《有趣的小魚》

  作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園大班教案《有趣的小魚》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班教案《有趣的小魚》

幼兒園大班教案《有趣的小魚》1

  活動目標

  1、樂于大膽嘗試,發(fā)揮豐富的想象力,體驗動手操作的樂趣。

  2、了解熱帶魚的基本的外形特征,以及各種魚類有什么相同點和不同點。

  3、利用廢舊材料設計自己喜歡的小魚,初步形成保護環(huán)境的意識。

  活動準備

  1、課件-海底世界

  2、廢舊的雞蛋盒、卡紙、各種顏料等。

  活動過程

  一、情景導入,激發(fā)幼兒認識海底世界的興趣,了解海底各種各樣形態(tài)及顏色的魚。

  1、播放課件《海底世界》

  提問:我們看到海底世界里面什么最多?

  2、討論:魚的的外型特征及顏色,它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由交流回答)

  3、小結(jié):海底世界里魚最多,魚寶寶都有頭,身體、尾、鰭,但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的'。

  二、通過觀察海洋被破壞的圖片激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望,提高環(huán)保意識。

  1、帶幼兒觀察海洋被破壞的圖片并討論。

  2、教師小結(jié):我們要保護大海,保護小魚,做個環(huán)保小衛(wèi)士。

  三、引導幼兒制作各種有趣的小魚,發(fā)揮幼兒豐富的想象力。

  1、出示材料。教師出示雞蛋盒激發(fā)幼兒動手做各種漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。

  2、講解制作要求。教師出示范例,做詳細的講解。

  3、幼兒分組創(chuàng)作。

  以小組為單位分工制作小魚,教師巡回指導,并鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)造力,

  做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋。

  4、評價展示。

  四、結(jié)束部分

  教師帶領(lǐng)幼兒做"魚兒水里游"的律動,結(jié)束本次活動。

  活動延伸

  本次活動是小組合作,制作的小魚數(shù)量有限,讓幼兒回家和爸爸媽媽一起用廢舊材料制作更多好玩的東西。

幼兒園大班教案《有趣的小魚》2

  一、活動設計意圖

  此次活動課打破了在紙張上做畫的傳統(tǒng),利用生活中的廢舊材料,通過"涂和貼"兩個操作環(huán)節(jié)來鍛煉幼兒動手操作的能力,同時還把環(huán)保教育滲透到活動中去,讓幼兒在美術(shù)活動中提高環(huán)境保護的意識,這與《綱要》中提倡的"教育生活化,生活教育化"的理念相吻合。除此之外就是讓幼兒在欣賞、發(fā)現(xiàn)、感受美的同時,并能大膽的發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力和團隊合作力,從而促進每一個幼兒的個性發(fā)展。

  二、活動目標:

  1、情感目標:樂于大膽嘗試,發(fā)揮豐富的想象力,體驗動手操作的樂趣。

  2、知識目標:了解熱帶魚的基本的外形特征,以及各種魚類有什么相同點和不同點。

  三、活動重難點:

  1、活動重點:利用小組合作的方法,通過"涂、貼"來把廢舊的雞蛋盒裝飾成小魚。

  2、活動難點:大膽想象和創(chuàng)作各種小魚。

  四、活動準備:

  1、海底世界的視頻資料。

  2、廢舊的雞蛋盒、卡紙、各種顏料等。

  五、活動過程:

  (一)情景導入,激發(fā)幼兒認識海底世界的興趣,了解海底各種各樣形態(tài)及顏色的魚。

  1、播放《海底世界》的視頻讓幼兒觀看。

  師問:我們看到海底世界里面什么最多?

  2、討論:魚的的'外型特征及顏色,它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由交流回答)

  3、小結(jié):海底世界里魚最多,魚寶寶都有頭,身體、尾、鰭,但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的。

  (二)通過觀察海洋被破壞的圖片激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望,提高環(huán)保意識。

  1、帶幼兒觀察海洋被破壞的圖片并討論。

  2、教師小結(jié):我們要保護大海,保護小魚,做個環(huán)保小衛(wèi)士。

  (三)引導幼兒制作各種有趣的小魚,發(fā)揮幼兒豐富的想象力。

  1、出示材料。教師出示雞蛋盒激發(fā)幼兒動手做各種漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。

  2、講解制作要求。教師出示范例,做詳細的講解。

  3、幼兒分組創(chuàng)作。以小組為單位分工制作小魚,教師巡回指導,并鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)造力,做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋。

  4、評價展示。

  (四)結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒做"魚兒水里游"的律動,來結(jié)束本次活動。

  六、活動延伸

  由于本次活動是小組合作,制作的小魚數(shù)量有限,讓幼兒回家和爸爸媽媽一起用廢舊材料制作更多好玩的東西。