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《正在落葉的樹》大班教案

時(shí)間:2022-06-07 18:50:04 教案 我要投稿
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《正在落葉的樹》大班教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的《正在落葉的樹》大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《正在落葉的樹》大班教案

《正在落葉的樹》大班教案1

  教學(xué)內(nèi)容:

  大班美術(shù)活動(dòng)《正在落葉的樹》

  教學(xué)目標(biāo):

  1.喜歡參加繪畫活動(dòng)、體驗(yàn)參加繪畫活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  2.能用豐富的色彩和彎曲的線條表現(xiàn)落葉時(shí)的情景。

  3.學(xué)習(xí)用不同的繪畫工具和不同的方法表現(xiàn)樹葉飄落時(shí)的姿態(tài)。

  4.在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

  5.感受繪畫的.趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.有樹枝搖曳和樹葉飄落的情景的視頻。

  2.油畫棒、水彩筆等多種繪畫工具。

  3.“正在落葉的樹”范畫。

  4.幼兒用書《正在落葉的樹》。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  用豐富的色彩和彎曲的線條表現(xiàn)落葉時(shí)的情景

  教學(xué)方法與手段:

  談話討論法、演示法、多媒體輔助教學(xué)等

  教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入

  教師:現(xiàn)在這是什么季節(jié)?在這美麗的秋天你看到了什么樣的景象?看到樹葉從樹上飄落下來(lái)你有什么感覺?這些樹葉是怎樣從樹上飄落下來(lái)的?像什么?樹葉落到了哪里?地上變成什么樣了?回答相應(yīng)問(wèn)題通過(guò)提問(wèn),激發(fā)小朋友對(duì)美術(shù)的熱愛。

  (二)出示范畫,引導(dǎo)小朋友討論表現(xiàn)正在落葉的樹的方法,為繪畫創(chuàng)作做準(zhǔn)備。

  1.引導(dǎo)小朋友討論表現(xiàn)正在落葉的樹的方法。

  教師:怎樣表現(xiàn)這些正在落葉的樹呢?需要畫些什么?怎樣表現(xiàn)樹搖擺的樣子?怎樣表現(xiàn)樹葉從上而下飄落的樣子?除了空中有樹葉,還有什么地方會(huì)有樹葉?怎樣表現(xiàn)一地的落葉?怎樣表現(xiàn)這些樹葉色彩的變化?涂色的時(shí)候需要注意些什么?

  2.請(qǐng)個(gè)別小朋友上臺(tái)表現(xiàn)正在落葉的樹。

  3.出示范畫,小朋友觀察范畫中的表現(xiàn)方法。

  4.教師小結(jié):要表現(xiàn)樹葉飄落的情境,可以用不同的工具和方法來(lái)表現(xiàn)畫面,也可以用彎曲的線條表現(xiàn)樹的動(dòng)感。

  5.思考問(wèn)題且回答問(wèn)題

  6.小朋友示范正在落葉的書通過(guò)出示范畫,討論應(yīng)該如何表現(xiàn)正在落葉的樹,做好繪畫準(zhǔn)備。

 。ㄈ┬∨笥褌兎纸M作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1.發(fā)放材料,教師講述作畫要求。

  2.小朋友們作畫,教師指導(dǎo)。小朋友作畫通過(guò)作畫,鍛煉孩子畫出正在落葉的樹的樣子。

 。ㄋ模┱故拘∨笥褌冏髌,鼓勵(lì)小朋友們相互欣賞和交流。

  教師:大家來(lái)欣賞一下自己和同伴的作品,看看誰(shuí)的畫面最能表現(xiàn)樹的搖曳和樹葉飄落時(shí)的動(dòng)感。

  小朋友們欣賞畫作通過(guò)欣賞畫作,能夠吸取各自的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。

  教學(xué)反思

  在本次活動(dòng)中,我通過(guò)一步步提問(wèn),幼兒回答問(wèn)題,加深對(duì)這個(gè)活動(dòng)的理解。同時(shí)通過(guò)這一步步的鋪墊,幼兒能對(duì)接下來(lái)的作畫有個(gè)準(zhǔn)備,再加上相應(yīng)的指導(dǎo),幼兒能畫出令人滿意的畫作。

《正在落葉的樹》大班教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡參加繪畫活動(dòng)、體驗(yàn)參加繪畫活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  2、能用豐富的色彩和彎曲的線條表現(xiàn)落葉時(shí)的情景。

  3、學(xué)習(xí)用不同的繪畫工具和不同的方法表現(xiàn)樹葉飄落時(shí)的姿態(tài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有樹枝搖曳和樹葉飄落的情景的視頻。

  2、油畫棒、水彩筆等多種繪畫工具。

  3、“正在落葉的樹”范畫。

  4、幼兒用書《正在落葉的樹》。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  用豐富的色彩和彎曲的線條表現(xiàn)落葉時(shí)的情景。

  活動(dòng)過(guò)程 :

  一、談話導(dǎo)入

  教師:現(xiàn)在這是什么季節(jié)?在這美麗的秋天你看到了什么樣的景象?看到樹葉從樹上飄落下來(lái)你有什么感覺?這些樹葉是怎樣從樹上飄落下來(lái)的?像什么?樹葉落到了哪里?地上變成什么樣了?回答相應(yīng)問(wèn)題通過(guò)提問(wèn),激發(fā)小朋友對(duì)美術(shù)的熱愛。

  二、出示范畫,引導(dǎo)小朋友討論表現(xiàn)正在落葉的樹的方法,為繪畫創(chuàng)作做準(zhǔn)備。

  1、引導(dǎo)小朋友討論表現(xiàn)正在落葉的樹的方法。

  教師:怎樣表現(xiàn)這些正在落葉的樹呢?需要畫些什么?怎樣表現(xiàn)樹搖擺的.樣子?怎樣表現(xiàn)樹葉從上而下飄落的樣子?除了空中有樹葉,還有什么地方會(huì)有樹葉?怎樣表現(xiàn)一地的落葉?怎樣表現(xiàn)這些樹葉色彩的變化?涂色的時(shí)候需要注意些什么?

  2、請(qǐng)個(gè)別小朋友上臺(tái)表現(xiàn)正在落葉的樹。

  3、出示范畫,小朋友觀察范畫中的表現(xiàn)方法。

  4、教師小結(jié):要表現(xiàn)樹葉飄落的情境,可以用不同的工具和方法來(lái)表現(xiàn)畫面,也可以用彎曲的線條表現(xiàn)樹的動(dòng)感。

 。1)思考問(wèn)題且回答問(wèn)題

  (2)小朋友示范正在落葉的書通過(guò)出示范畫,討論應(yīng)該如何表現(xiàn)正在落葉的樹,做好繪畫準(zhǔn)備。

  三、小朋友們分組作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1、發(fā)放材料,教師講述作畫要求。

  2、小朋友們作畫,教師指導(dǎo)。小朋友作畫通過(guò)作畫,鍛煉孩子畫出正在落葉的樹的樣子。

  四、展示小朋友們作品,鼓勵(lì)小朋友們相互欣賞和交流。

  教師:大家來(lái)欣賞一下自己和同伴的作品,看看誰(shuí)的畫面最能表現(xiàn)樹的搖曳和樹葉飄落時(shí)的動(dòng)感。

  小朋友們欣賞畫作通過(guò)欣賞畫作,能夠吸取各自的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。

《正在落葉的樹》大班教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在欣賞中感受秋季樹木搖曳、樹葉飄落的動(dòng)感,能運(yùn)用語(yǔ)言、肢體等多種途徑表達(dá)、模仿樹葉飄落時(shí)的姿態(tài)。

  2.大膽表現(xiàn)2~3顆正在落葉的樹,并嘗試用豐富的色彩和彎曲的線條表現(xiàn)正在落葉的樹。

  3.能耐心、細(xì)致地在一定時(shí)間內(nèi)完成自己的繪畫作品,進(jìn)一步培養(yǎng)專注、投入的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:視頻(有樹枝搖曳和樹葉飄落的情景);播放設(shè)備;各色油畫棒、水彩筆;A4大小作業(yè)紙。

  2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒秋游或散步的時(shí)候欣賞過(guò)樹葉飄落的樣子;了解不同樹葉的特征,并在單片樹葉的描繪有一定的經(jīng)驗(yàn)。

  3.幼兒操作材料:《正在落葉的樹》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)幼兒欣賞視頻,感受和表達(dá)欣賞秋天樹葉飄落的情景。

  1.教師播放視頻,引導(dǎo)幼兒欣賞和交流。

  2.教師:這是什么季節(jié)?你從哪里看出來(lái)的?看到樹葉從樹上飄落下來(lái)你有什么感覺? 這些樹葉是怎樣從書樹上飄落下來(lái)的?像什么?請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。樹葉的顏色有哪些變化?樹葉落到了哪里?地上變成什么樣了?

  3.幼兒通過(guò)語(yǔ)言、肢體動(dòng)作等方式表達(dá)自己欣賞的感受。

  4.教師和幼兒共同小結(jié):秋天到了,秋風(fēng)一吹,樹葉搖動(dòng)起來(lái),像是在跳著優(yōu)美的舞蹈,樹上的樹葉也紛紛飄落下來(lái),有的在飛舞、有的在旋轉(zhuǎn)……

  (二)相互討論如何表現(xiàn)正在落葉的樹,為繪畫創(chuàng)作做準(zhǔn)備。

  1.教師:怎樣表現(xiàn)這些正在落葉的樹呢?需要畫些什么?怎樣表現(xiàn)樹搖擺跳舞的樣子?樹干怎么畫?樹枝怎么畫?你想畫幾顆正在落葉的樹?用什么樣的線條來(lái)畫呢?怎樣表現(xiàn)樹葉從樹上飄落的樣子? 除了空中有樹葉,還有什么地方有樹葉?怎么表現(xiàn)落在地上的落葉?地上落滿了樹葉怎么畫?你想用一些什么樣的顏色來(lái)表現(xiàn)落下的樹葉呢?為什么?樹葉畫得這么多,在涂色的時(shí)候要注意什么呢?用什么樣的方法能把顏色涂得又快又好呢?

  2.幼兒大膽而自主地表達(dá)自己創(chuàng)作前的思考,為自己后面的創(chuàng)作起到構(gòu)思的作用。

  (三)在視頻播放中,大膽自主表現(xiàn)正在落葉的樹。

  1.教師觀察、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行大膽的繪畫創(chuàng)作,并注意幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2.幼兒在幼兒操作材料上自主表現(xiàn)樹葉飄落的情景,耐心、細(xì)致地完成自己的作品。

  (四)展示自己的`作品,相互欣賞和交流。

  1.教師通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒互相交流。

  2.教師:你畫的正在落葉的樹是什么樣的?用了哪些顏色和線條來(lái)表現(xiàn)落葉和樹的?

  3.幼兒自由表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖,并學(xué)習(xí)用欣賞的眼光看待同伴的作品。

  活動(dòng)延伸:

  在戶外活動(dòng)的時(shí)候與教師和同伴一起收集落葉,制作各種樹葉貼畫,并用幼兒制作的樹葉貼畫布置活動(dòng)室。

《正在落葉的樹》大班教案4

  一、教學(xué)內(nèi)容:大班美術(shù)活動(dòng)《正在落葉的樹》

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1.喜歡參加繪畫活動(dòng)、體驗(yàn)參加繪畫活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  2.能用豐富的色彩和彎曲的線條表現(xiàn)落葉時(shí)的情景。

  3.學(xué)習(xí)用不同的繪畫工具和不同的方法表現(xiàn)樹葉飄落時(shí)的姿態(tài)。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.有樹枝搖曳和樹葉飄落的情景的視頻。

  2.油畫棒、水彩筆等多種繪畫工具。

  3.“正在落葉的樹”范畫。

  4.幼兒用書《正在落葉的`樹》。

  四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  用豐富的色彩和彎曲的線條表現(xiàn)落葉時(shí)的情景

  五、教學(xué)方法與手段

  談話討論法、演示法、多媒體輔助教學(xué)等

  六、教學(xué)過(guò)程

  (一)談話導(dǎo)入

  教師:現(xiàn)在這是什么季節(jié)?在這美麗的秋天你看到了什么樣的景象?看到樹葉從樹上飄落下來(lái)你有什么感覺?這些樹葉是怎樣從樹上飄落下來(lái)的?像什么?樹葉落到了哪里?地上變成什么樣了? 回答相應(yīng)問(wèn)題 通過(guò)提問(wèn),激發(fā)小朋友對(duì)美術(shù)的熱愛。

  (二)出示范畫,引導(dǎo)小朋友討論表現(xiàn)正在落葉的樹的方法,為繪畫創(chuàng)作做準(zhǔn)備。

  1.引導(dǎo)小朋友討論表現(xiàn)正在落葉的樹的方法。

  教師:怎樣表現(xiàn)這些正在落葉的樹呢?需要畫些什么?怎樣表現(xiàn)樹搖擺的樣子?怎樣表現(xiàn)樹葉從上而下飄落的樣子?除了空中有樹葉,還有什么地方會(huì)有樹葉?怎樣表現(xiàn)一地的落葉?怎樣表現(xiàn)這些樹葉色彩的變化?涂色的時(shí)候需要注意些什么?

  2.請(qǐng)個(gè)別小朋友上臺(tái)表現(xiàn)正在落葉的樹。

  3.出示范畫,小朋友觀察范畫中的表現(xiàn)方法。

  4.教師:要表現(xiàn)樹葉飄落的情境,可以用不同的工具和方法來(lái)表現(xiàn)畫面,也可以用彎曲的線條表現(xiàn)樹的動(dòng)感。

  5.思考問(wèn)題且回答問(wèn)題

  6.小朋友示范正在落葉的書 通過(guò)出示范畫,討論應(yīng)該如何表現(xiàn)正在落葉的樹,做好繪畫準(zhǔn)備。

  (三)小朋友們分組作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1.發(fā)放材料,教師講述作畫要求。

  2.小朋友們作畫,教師指導(dǎo)。 小朋友作畫 通過(guò)作畫,鍛煉孩子畫出正在落葉的樹的樣子。

  (四)展示小朋友們作品,鼓勵(lì)小朋友們相互欣賞和交流。

  教師:大家來(lái)欣賞一下自己和同伴的作品,看看誰(shuí)的畫面最能表現(xiàn)樹的搖曳和樹葉飄落時(shí)的動(dòng)感。

  小朋友們欣賞畫作 通過(guò)欣賞畫作,能夠吸取各自的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。

  七、教學(xué)反思

  在本次活動(dòng)中,我通過(guò)一步步提問(wèn),幼兒回答問(wèn)題,加深對(duì)這個(gè)活動(dòng)的理解。同時(shí)通過(guò)這一步步的鋪墊,幼兒能對(duì)接下來(lái)的作畫有個(gè)準(zhǔn)備,再加上相應(yīng)的指導(dǎo),幼兒能畫出令人滿意的畫作。