當前位置:育文網(wǎng)>教學文檔>教案> 大班《我是愛牙好寶貝》教案

大班《我是愛牙好寶貝》教案

時間:2022-06-09 05:27:21 教案 我要投稿

大班《我是愛牙好寶貝》教案

  作為一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的大班《我是愛牙好寶貝》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班《我是愛牙好寶貝》教案

大班《我是愛牙好寶貝》教案1

  活動目標:

  1、理解牙齒健康的標準,知道蛀牙的原因。

  2、懂得要愛護自己的牙齒,養(yǎng)成4個護牙好習慣。

  3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  活動準備:

  ppt活動重點:懂得要愛護自己的牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。

  活動難點:

  理解牙齒健康的標準,知道蛀牙的原因。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1.老師:我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語呀?

  張老師今天請小朋友猜一個謎語,豎起你的小耳朵認真的聽,如果你猜出謎底,請你把你的小手舉起來。

  "小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實實不愛壞"(牙齒)

  二、健康的牙齒的標準:

  1.讓幼兒自己說自己認為健康的牙齒是什么樣的?

  我們小朋友真棒,答案被你們猜出來了,是牙齒。關(guān)于牙齒的秘密你知道多少呢?我現(xiàn)在來考考你們,好不好?

  你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎?(你認為的){請個別幼兒回答}

  2.請牙博士為幼兒解答&:小朋友說的都很有道理,但是你們說的有的地方不全面,今天張老師請來了一位比較有權(quán)威的牙醫(yī)來到我們幼兒園,我們先來認識一下吧,他就是牙博士,我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他,我們一起來聽一聽牙博士他認為什么樣的牙齒才是健康的?

 。1)牙齒干凈

 。2)沒有蛀牙

 。3)不會疼痛

 。4)牙齦顏色正常

 。5)沒有出血2.請小朋友想想自己的牙齒是不是健康的&:現(xiàn)在請小朋友根據(jù)牙博士剛才說的那幾點,想一想你自己的牙齒是不是健康的`?我請你來說一說,你的牙齒是健康的嗎?為什么不是健康的?

  {請個別幼兒回答,引出蛀牙}

  三、關(guān)于蛀牙的形成&:我們班有許多的小朋友的牙齒都不是健康的,有好多小朋友有蛀牙,可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎?

  {請個別幼兒回答,說出自己的想法}

  &:我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的?

  {播放蛀牙形成視頻}

  進行總結(jié):如果口腔不干凈,牙齒表面會堆積大量的細菌,細菌在食物中的糖的幫助下,產(chǎn)生大量的酸,時間久了,酸對牙齒進行破壞,造成齲洞,蛀牙就形成了。

  四、探索解決蛀牙的方法&:你們都知道了蛀牙的原因,可不可怕呀?那我們一起來想想辦法,把這些細菌消滅掉,你們來討論一下,有哪些好的方法可以幫助我們保護牙齒?

  {請幼兒來說一說}

  &:我們一起來聽聽牙博士是怎么告訴我們小朋友的?

  {播放護牙視頻}

  &:小朋友們,你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無糖口香糖可以保護牙齒嗎?

  {播放唾液護齒的原理視頻}

  五、結(jié)束部分&:我們小朋友今天知道了那么多的關(guān)于牙齒的秘密,還有保護牙齒的好方法,我希望孩子們以后能養(yǎng)成4個護齒的好習慣。都擁有健康的牙齒,能不能做到?

  教學反思:

  通過本次活動的學習,利用了小視頻,讓孩子們能夠清楚的知道蛀牙的原因,健康的牙齒直接關(guān)系到全身發(fā)展。因此,保護好幼兒的牙齒具有重要的意義,幼兒要養(yǎng)成好的護齒習慣,才能擁有健康的牙齒。孩子們上課時聽的,學的都很認真,對孩子的影響應(yīng)該是比較大的。

大班《我是愛牙好寶貝》教案2

  設(shè)計意圖:

  幼兒長到5—6歲時,原來的乳牙開始逐漸脫落,換上將影響孩子一生的恒牙,我們都知道,小牙齒也有大學問,一旦他們出現(xiàn)了健康危機就會打亂我們生活的節(jié)奏,很多孩子沒有良好的生活習慣,所以展開了這次愛牙活動,以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標,讓幼兒學習自我保護牙齒的方法,養(yǎng)成良好的護牙習慣,減少孩子的蛀牙的發(fā)生率。

  活動目標:

  1、理解牙齒健康的標準,知道蛀牙的原因。

  2、懂得要愛護自己的牙齒,養(yǎng)成4個護牙好習慣。

  活動準備:PPT

  活動重點:懂得要愛護自己的牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。

  活動難點:理解牙齒健康的標準,知道蛀牙的原因。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1、老師:

  我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語呀?

  張老師今天請小朋友猜一個謎語,豎起你的小耳朵認真的聽,如果你猜出謎底,請你把你的小手舉起來。

  "小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實實不愛壞" (牙齒)

  二、健康的牙齒的標準:

  1、讓幼兒自己說自己認為健康的牙齒是什么樣的?

  我們小朋友真棒,答案被你們猜出來了,是牙齒。關(guān)于牙齒的秘密你知道多少呢?我現(xiàn)在來考考你們,好不好?

  你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎?(你認為的){請個別幼兒回答}

  2、請牙博士為幼兒解答&:小朋友說的都很有道理,但是你們說的有的地方不全面,今天張老師請來了一位比較有權(quán)威的牙醫(yī)來到我們幼兒園,我們先來認識一下吧,他就是牙博士,我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他,我們一起來聽一聽牙博士他認為什么樣的牙齒才是健康的?

 。1)牙齒干凈 (2)沒有蛀牙 (3)不會疼痛 (4)牙齦顏色正常 (5)沒有出血

  2、請小朋友想想自己的牙齒是不是健康的&:現(xiàn)在請小朋友根據(jù)牙博士剛才說的那幾點,想一想你自己的牙齒是不是健康的?我請你來說一說,你的牙齒是健康的嗎?為什么不是健康的?

  {請個別幼兒回答,引出蛀牙}

  三、關(guān)于蛀牙的形成&:我們班有許多的小朋友的牙齒都不是健康的,有好多小朋友有蛀牙,可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎?

  {請個別幼兒回答,說出自己的想法}

  我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的?

  {播放蛀牙形成視頻}

  進行總結(jié):如果口腔不干凈,牙齒表面會堆積大量的細菌,細菌在食物中的糖的'幫助下,產(chǎn)生大量的酸,時間久了,酸對牙齒進行破壞,造成齲洞,蛀牙就形成了。

  四、探索解決蛀牙的方法&:你們都知道了蛀牙的原因,可不可怕呀?那我們一起來想想辦法,把這些細菌消滅掉,你們來討論一下,有哪些好的方法可以幫助我們保護牙齒?

  {請幼兒來說一說}

  我們一起來聽聽牙博士是怎么告訴我們小朋友的?

  {播放護牙視頻}

  小朋友們,你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無糖口香糖可以保護牙齒嗎?

  {播放唾液護齒的原理視頻}

  五、結(jié)束部分:我們小朋友今天知道了那么多的關(guān)于牙齒的秘密,還有保護牙齒的好方法,我希望孩子們以后能養(yǎng)成4個護齒的好習慣。都擁有健康的牙齒,能不能做到?

  教學反思:

  通過本次活動的學習,利用了小視頻,讓孩子們能夠清楚的知道蛀牙的原因,健康的牙齒直接關(guān)系到全身發(fā)展。因此,保護好幼兒的牙齒具有重要的意義,幼兒要養(yǎng)成好的護齒習慣,才能擁有健康的牙齒。孩子們上課時聽的,學的都很認真,對孩子的影響應(yīng)該是比較大的。

大班《我是愛牙好寶貝》教案3

  活動目標:

  1.理解牙齒健康的標準,知道蛀牙的原因。

  2.懂得要愛護自己的牙齒,養(yǎng)成4個護牙好習慣。

  3.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

  4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  5.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

  活動準備:

  ppt

  活動重點難點:

  懂得要愛護自己的牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。

  理解牙齒健康的標準,知道蛀牙的原因。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1.老師:我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語呀?

  張老師今天請小朋友猜一個謎語,豎起你的小耳朵認真的聽,如果你猜出謎底,請你把你的小手舉起來。

  "小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實實不愛壞"(牙齒)

  二、健康的牙齒的標準

  1.讓幼兒自己說自己認為健康的牙齒是什么樣的?

  師:我們小朋友真棒,答案被你們猜出來了,是牙齒。關(guān)于牙齒的秘密你知道多少呢?我現(xiàn)在來考考你們,好不好?

  師:你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎?(你認為的){請個別幼兒回答}

  2.請牙博士為幼兒解答

  師:小朋友說的都很有道理,但是你們說的有的地方不全面,今天張老師請來了一位比較有權(quán)威的牙醫(yī)來到我們幼兒園,我們先來認識一下吧,他就是牙博士,我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他,我們一起來聽一聽牙博士他認為什么樣的牙齒才是健康的?

  (1)牙齒干凈

  (2)沒有蛀牙

  (3)不會疼痛

  (4)牙齦顏色正常

  (5)沒有出血

  3.請小朋友想想自己的牙齒是不是健康的`

  師:現(xiàn)在請小朋友根據(jù)牙博士剛才說的那幾點,想一想你自己的牙齒是不是健康的?我請你來說一說,你的牙齒是健康的嗎?為什么不是健康的?

  {請個別幼兒回答,引出蛀牙}

  三、關(guān)于蛀牙的形成

  師:我們班有許多的小朋友的牙齒都不是健康的,有好多小朋友有蛀牙,可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎?

  {請個別幼兒回答,說出自己的想法}

  師:我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的?

  {播放蛀牙形成視頻}

  進行總結(jié):如果口腔不干凈,牙齒表面會堆積大量的細菌,細菌在食物中的糖的幫助下,產(chǎn)生大量的酸,時間久了,酸對牙齒進行破壞,造成齲洞,蛀牙就形成了。

  四、探索解決蛀牙的方法

  師:你們都知道了蛀牙的原因,可不可怕呀?那我們一起來想想辦法,把這些細菌消滅掉,你們來討論一下,有哪些好的方法可以幫助我們保護牙齒?

  {請幼兒來說一說}

  師:我們一起來聽聽牙博士是怎么告訴我們小朋友的?

  {播放護牙視頻}

  師:小朋友們,你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無糖口香糖可以保護牙齒嗎?

  {播放唾液護齒的原理視頻}

  五、結(jié)束部分

  師:我們小朋友今天知道了那么多的關(guān)于牙齒的秘密,還有保護牙齒的好方法,我希望孩子們以后能養(yǎng)成4個護齒的好習慣。都擁有健康的牙齒,能不能做到?

【大班《我是愛牙好寶貝》教案】相關(guān)文章:

我是愛牙好寶貝大班教案11-30

我是愛牙好寶貝教案01-23

愛牙護牙教案(精選12篇)09-16

大班社會我的寶貝教案03-16

愛牙護牙教案模板(精選5篇)09-03

幼師愛牙文案教案09-16

大班我是好寶寶教案11-30

《我的好媽媽》大班教案12-01

爭做新時代好寶貝教案01-02