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大班科學讓空氣更干凈教案

時間:2022-06-08 15:25:49 教案 我要投稿
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大班科學讓空氣更干凈教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的大班科學讓空氣更干凈教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班科學讓空氣更干凈教案

大班科學讓空氣更干凈教案1

  活動目標

  1.讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。

  2.培養(yǎng)幼兒關心和保護環(huán)境的意識。

  活動準備

  1.ppt課件:讓空氣更干凈

  2.物質(zhì):棉花、香煙、瓶子。

  活動過程

  一、了解空氣遭受污染的情況

  1.教師:我們每時每刻都離不開空氣,可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化。

  請小朋友們認真看一看,想一想這些事情對空氣有沒有影響。

  2.課件演示

  (1)滿天飛揚的塵土

  (2)汽車、摩托車排出的廢氣

  (3)工廠煙囪飄出的.黑煙

  (4)焚燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙

  (5)燒香、放鞭炮時的繚繞煙霧

  (6)正在公共場所吸煙的人。

  3.討論:剛才我們看到了很多污染空氣的事,這些事對人類會有什么危害?

  二、感知不潔空氣對人體的危害

  1.小實驗

  方法是先在瓶子里放一團雪白的棉花,然后把一支點燃的香煙放進瓶子。

  2.在等待實驗結果的過程中,讓幼兒了解空氣在體內(nèi)呼吸道的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。

  3.討論:剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的“流動”過程,請你們想一想如果人吸進含有尼古丁的空氣,會有什么影響?

  4.向幼兒展示實驗結果--瓶子一部分棉花被熏黃了,請幼兒聞一聞瓶子里的氣味,說說自己的感受。

  5.在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后呼吸器官受損的情況。

  顯示方法是設置一道黑色氣流進入呼吸道,把整個呼吸道染成黑色。

  6.小結:如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴重的還會導致肺癌,對我們?nèi)梭w危害很大。

  三、學做“環(huán)保小衛(wèi)士”

  1.鼓勵幼兒爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,制止那些污染空氣的行為,讓空氣變得更潔凈。

  2.引導幼兒討論如何減少空氣污染,保護身體健康。

  (如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不在生活區(qū)焚燒垃圾等。)

  活動延伸

  留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事,并能從自身做起,保護環(huán)境,減少污染。

大班科學讓空氣更干凈教案2

  活動目標:

  1.讓幼兒初步了解空氣污染的情況及危害。

  2.掌握一些空氣凈化的初淺知識,培養(yǎng)幼兒關心和保護環(huán)境的意識

  3.培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

  4.學會積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。

  活動過程:

  一、故事導入《猴子去旅行》初步了解空氣污染的情況:

  師:"今天小猴子到城市旅游,我們看看它去了什么地方,看見什么?

  1、教師逐一利用PPT展示城市空氣污染情況

  圖一:提問:小猴還看見了什么?有什么感受啊?"

  圖二:提問:走過了街道,猴子來到什么地方,看見什么?有什么感受?

  依次出現(xiàn)圖三、圖四,并圍繞上述問題提問。

  2、說說猴子到城市旅游的感受

  師:猴子對城市的感覺好嗎?為什么?如果小猴長期居住在這樣的環(huán)境下,它會怎么樣?

  二、感知空氣污染對人體的傷害

  1、展示呼吸器官結構圖

  師:受污染的空氣進入人體后,真的.會對我們的呼吸器官造成傷害嗎?

  2.展示健康肺部圖片,通過實驗,求證空氣污染對人體的危害

  現(xiàn)在我們來做個小實驗,瓶子上有一塊雪白的棉花,這塊棉花就好像人體的肺部,等會我們分別點燃香煙和這些物品,看看棉花的變化。

  3.討論:當實驗中你聞到了什么,看到棉花有什么變化?

  4.出示變黑后的呼吸器官結構圖。(圖片)

  討論:在日常生活中我們會經(jīng)常吸入這些受污染的空氣,肺部會怎樣?

  小結:原來吸入了受污染的空氣人和動物就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴重的還會導致肺癌。

  5.觀看空氣報到:初步了解現(xiàn)在空氣污染的狀況

  三、觀看空氣質(zhì)量報道,了解每天空氣質(zhì)量

  四、學做"環(huán)保小衛(wèi)士"

  師:大家都知道受污染的空氣給我們帶來的危害了,那我們有什么方法來減少污染?老師這里有一些小標語的紙,你們可以用畫、寫的方法把保護空氣的方法記在標語上,提醒人們遵守。

  小結:看到這些小朋友記錄下來的話,林老師很感動,在這個活動中,我也認識了空氣污染的危害。讓我們每人都做一個環(huán)保小使者,積極宣傳和保護空氣好嗎?干凈好嗎?

  教學反思:

  在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣,并且達到了預期目標,效果非常好,甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心,也知道了保護環(huán)境的必要性,同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力,這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。

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