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中班數(shù)學7的形成和數(shù)數(shù)教案

時間:2022-06-17 13:12:00 教案 我要投稿
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中班數(shù)學7的形成和數(shù)數(shù)教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的中班數(shù)學7的形成和數(shù)數(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。

中班數(shù)學7的形成和數(shù)數(shù)教案

  活動目標:

  1、體驗在玩中學的快樂。

  2、能正確點數(shù)7以內(nèi)的物體,提高點數(shù)能力。

  3、學習7的形成,認讀數(shù)字7。

  4、讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。

  5、引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。

  活動重點:

  知道7的形成,正確點數(shù)7以內(nèi)的物體。

  活動難點:

  理解7的實際意義。

  活動準備:

  白雪公主及七個小矮人的圖片、圓點卡片、蘋果卡片、數(shù)字7卡片、環(huán)境布置七個的物品、幼兒操作學具:小花,蘋果卡片

  活動過程:

  一、導入

  1、老師帶幼兒跟音樂《十個小矮人》進入活動室,引起幼兒學習興趣。

  2、復習6的形成和數(shù)數(shù)

  師:瞧!小矮人真的來了!

  出示5個小矮人卡片,問:來了幾個小矮人?(5個)

  又來了一個小矮人,現(xiàn)在是幾個小矮人?(6個)

  問:5添1是幾?一起數(shù)一數(shù)。

  二、新授7的形成和數(shù)數(shù)

  1、師:一個小矮人用一個小圓點來表示,六個小矮人用幾個小圓點來表示 ?

  出示相應(yīng)的圓點。

  又來了一個小矮人,現(xiàn)在是幾個小矮人?

  6個小矮人添上1個小矮人是幾個小矮人?數(shù)一數(shù)(7個),后來的一個小矮人用幾個圓點表示?出示一個圓點。

  6個圓點添上1個圓點是幾個圓點?6添1是幾?

  小結(jié):6添1是7。

  2、師:小矮人去摘蘋果了,依次出示6個蘋果

  問:摘了幾個蘋果(6個)齊數(shù),又摘了一個蘋果,現(xiàn)在是幾個蘋果?

  6添1是幾?

  3、師:小矮人把蘋果送給白雪公主了,我們小朋友也給白雪公主送禮物吧!

  每桌都有一盆花,請小朋友先送6朵花,幼兒取出6朵花擺好。

  可白雪公主有7個小矮人呀,怎么辦呀?請小朋友再送一朵花,現(xiàn)在是幾朵花?6朵花添上一朵花是幾朵花?6添1是幾?

  小結(jié):現(xiàn)在好了,7個小矮人7朵花,每個小矮人都有一朵花了。師依次給小矮人戴上花。

  4、師:白雪公主也有禮物送給小朋友

  請小朋友取出蘋果卡片,有幾個紅蘋果?

  6個紅蘋果添上1個綠蘋果是幾個蘋果?6添1是幾?

  三、理解7的實際意義,認讀數(shù)字7

  1、師:7個小矮人、7個蘋果、7朵花、都可以用數(shù)字幾來表示?出示數(shù)字卡片7,7象什么?

  2、還有什么東西可以用數(shù)字7來表示?

  小結(jié):凡是數(shù)量是7的東西都可以用數(shù)字7表示。

  3、請小朋友和白雪公主一起找一找教室里那些東西可以用數(shù)字7來表示,集體驗證。

  四、活動延伸

  和白雪公主一起到院子里找找可以用數(shù)字7來表示的物體,結(jié)束活動。

  教學反思:

  通過本次教學活動,讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱,為了能夠使他們對數(shù)學感興趣,我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

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