我永遠(yuǎn)愛(ài)你教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的我永遠(yuǎn)愛(ài)你教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教材分析:
《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》是英國(guó)插畫(huà)家牡丹·劉易斯創(chuàng)作的一本圖畫(huà)書(shū)。本圖畫(huà)書(shū)想我們講述了一只小熊阿力不小心打破了媽媽最心愛(ài)的碗!他擔(dān)心媽媽會(huì)責(zé)怪他,不愛(ài)他了,于是他做了一場(chǎng)“愛(ài)的測(cè)試”假設(shè)各種不乖的可能,試探媽媽對(duì)自己的愛(ài)。媽媽不厭其煩的保證“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”又不忘提醒阿力要對(duì)自己的錯(cuò)誤、過(guò)失行為負(fù)責(zé)。他利用假設(shè)試探的口吻讓幼兒感受媽媽和孩子之間的愛(ài),母愛(ài)的偉大以及母愛(ài)也是有原則的,絕不是溺愛(ài)。同時(shí)溫馨的畫(huà)面、幽默有趣的故事情節(jié)使幼兒嘗試大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
設(shè)計(jì)思路:
教學(xué)目標(biāo):
1.大膽猜測(cè)并講述故事情節(jié)內(nèi)容,感受母愛(ài)的偉大。
2.積極參與閱讀活動(dòng),并嘗試大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
3.感受繪本語(yǔ)言的趣味,培養(yǎng)繪本閱讀的興趣。
活動(dòng)重難點(diǎn):
大膽猜測(cè)故事情節(jié)內(nèi)容,感受母愛(ài)的偉大。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件繪本“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示封面,
——今天車(chē)?yán)蠋煄?lái)了一本好看的書(shū),我們先來(lái)看看它的封面。你們?cè)趫D片上看到了誰(shuí)呢?他們?cè)诟墒裁茨?
——小熊和媽媽緊緊地抱在一起,小熊心里感覺(jué)怎么樣啊?當(dāng)你們被媽媽抱著的時(shí)候,你覺(jué)得幸福嗎?
二、分段欣賞故事,幼兒大膽猜測(cè)講述。
1、PPT出示圖一、圖二
——那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小熊和他媽媽的故事。
小熊想給媽媽做早餐,結(jié)果打碎了媽媽最心愛(ài)的碗,小朋友們猜猜看媽媽會(huì)怎么樣呢?
2、PPT出示圖片,讓幼兒大膽猜測(cè),感受母愛(ài)的偉大
——出示圖三圖四講述故事,引出媽媽說(shuō):我永遠(yuǎn)愛(ài)你
——出示圖4,小熊問(wèn)媽媽?zhuān)耗氵愛(ài)我嗎?小朋友們猜猜看,會(huì)嗎?媽媽是怎么說(shuō)的呢?幼兒大膽猜測(cè),自由講述。
——那我們一起來(lái)看看媽媽真的還愛(ài)小熊嗎?出示圖5,你們看他們?cè)诟墒裁茨?
媽媽說(shuō)”我永遠(yuǎn)愛(ài)你,但是你要把羽毛收拾干凈。我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
——小熊又問(wèn)了:如果....你還愛(ài)我嗎?你們猜猜看這次媽媽還會(huì)愛(ài)小熊嗎?媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢?
——那我們來(lái)看看這張圖,驗(yàn)證一下媽媽還愛(ài)小熊嗎?他們?cè)谧鍪裁茨?
小熊雖然犯了錯(cuò)誤,但是他在幫妹妹洗澡,他還是個(gè)乖孩子,所以媽媽還是愛(ài)小熊的,媽媽說(shuō):我永遠(yuǎn)愛(ài)你,但是你要負(fù)責(zé)給妹妹洗澡。
出示圖片,繼續(xù)講述故事。
媽媽和小熊一邊說(shuō)一邊走進(jìn)了廚房,媽媽看到了地上的碎片,媽媽會(huì)怎么樣呢?她會(huì)怎么說(shuō)呢?由上面的兩次回答為鋪墊,引導(dǎo)孩子說(shuō)"我永遠(yuǎn)愛(ài)你,但是....."
——小熊想到了什么辦法送給媽媽一個(gè)新碗呢?
觀察圖片,幼兒大膽講述
--------故事結(jié)尾,小熊做了一個(gè)名字為:阿力愛(ài)媽媽的新碗送給媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)對(duì)小熊說(shuō)什么呢?
——對(duì),媽媽說(shuō)我永遠(yuǎn)愛(ài)你。小朋友們,你們覺(jué)得這個(gè)故事美嗎?這本書(shū)也有一個(gè)很美的名字叫“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”
三、完整欣賞故事,激發(fā)情感,大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
——我們一起來(lái)看著圖片再來(lái)聽(tīng)一下這個(gè)故事。
——小熊犯很多的錯(cuò)誤,媽媽還是對(duì)小熊說(shuō)我永遠(yuǎn)愛(ài)你,小朋友們你們也有自己的媽媽?zhuān)銈冇X(jué)得媽媽好嗎?如果你們做錯(cuò)了事,媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢做么做呢?
——那你們愛(ài)自己的媽媽嗎?你們能為媽媽做些什么呢?
四、結(jié)尾
——今天車(chē)?yán)蠋煱堰@本書(shū)帶來(lái)了,里面還有熊妹妹,熊奶奶,小朋友們想看嗎?那我們一起回到班里再去好好閱讀一下。
設(shè)計(jì)思路
出示繪本封面,激發(fā)幼兒情感,吸引幼兒興趣,培養(yǎng)繪本閱讀的興趣。
讓幼兒猜測(cè)媽媽的反應(yīng),開(kāi)頭設(shè)置懸念。
觀察圖片,感受繪本語(yǔ)言的趣味,大膽猜測(cè)故事情節(jié)內(nèi)容并嘗試講述,感受媽媽對(duì)小熊永遠(yuǎn)的愛(ài),母愛(ài)的偉大。
結(jié)束故事,引出書(shū)名“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”激發(fā)幼兒情感。
欣賞故事,升華主題感受母愛(ài)的偉大,并大膽表述自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
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