小班社會公開課教案《愛玩的小雞》

小班社會公開課教案《愛玩的小雞》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的小班社會公開課教案《愛玩的小雞》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、通過對故事內容的理解，懂得不能跟陌生人走的道理。

　　2、幫助幼兒樹立安全意識。

　　活動準備：

　　PPT課件，音樂《小兔乖乖》;大灰狼、兔媽媽頭飾。

　　查看課件：

　　小班社會課件《愛玩的小雞》PPT課件

　　下載地址：

　　活動過程：

　　一、導入。

　　(出示PPT課件)請幼兒欣賞課件。

　　1、師：今天老師請來了一位客人，我們看看它是誰?(雞媽媽)

　　2、師：雞媽媽怎么啦?(重點流眼淚，可用動作提示)

　　3、師：雞媽媽為什么會哭?(幼兒自由回答)

　　4、師：雞寶寶會去哪里呢?(幼兒自由回答)

　　二、基本過程。

　　1、師：我們一起來聽一聽，小雞到到哪去啦?

　　欣賞PPT課件講述故事第一段。

　　師：小雞能不能去追蝴蝶啊?

　　師：小雞和雞媽媽會怎么樣啊?(做遠距離手勢)

　　幼：分開。

　　2、師：我們一起看一看，接下來會發(fā)生什么!

　　繼續(xù)欣賞課件PPT，講故事。

　　師：小雞到到哪去拉?(樹林里)

　　師：樹林里都住著誰?(幼兒自由回答)

　　師：小雞在樹林里會發(fā)生什么事情呢?(幼兒自由回答)

　　3、師：我們一起看一看，接下來會怎么樣呢!

　　看PPT課件繼續(xù)欣賞故事。

　　師：小雞能不能跟狐貍走?為什么?

　　師：這只小雞和雞媽媽出去玩，卻離開了雞媽媽，多危險啊!

　　師：我們一起學一學，小雞，不要跟著狐貍走，小雞，不要跟著狐貍走!

　　4、師：我們來聽聽小雞是怎么做的!

　　欣賞故事結尾。

　　師：誰救了小雞?小雞以后還敢隨便離開媽媽嗎?

　　三、對幼兒進行安全教育。

　　1、師：平時跟爸爸媽媽出去能不能離開爸爸媽媽?

　　師：離開爸爸媽媽是件很危險的事情。

　　2、師：如果不小心和爸爸媽媽走散了，我們該怎么辦呢?

　　幼：走丟不要動，找警察叔叔，打110。

　　師：不認識的人也就是陌生人，帶小朋友去找爸爸媽媽，能不能跟他們走?

　　幼：不能。

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