大班優(yōu)質(zhì)科學教案《我的電話薄》

時間：2024-06-16 10:38:11 教案我要投稿

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的大班優(yōu)質(zhì)科學教案《我的電話薄》，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班優(yōu)質(zhì)科學教案《我的電話薄》

　　活動目標

　　1.發(fā)現(xiàn)電話號碼的多樣性，知道電話簿的作用。

　　2.了解電話簿的基本樣式，能用自己的方式設計、制作好朋友電話簿。

　　活動準備

　　1.教師制作一份電話簿。

　　2.白紙、水彩筆人手一份，幼兒學習資源⑤第9頁。

　　活動過程

　　1.請幼兒說一說與朋友聯(lián)系的多種方式。

　　可以設計這樣的問題：

　　和好朋友聯(lián)系的方式有哪些?哪種辦法又快又方便?打電話的時候要撥什么?電話號碼有什么作用?

　　2.引導幼兒仔細觀察教師的電話簿，了解電話號碼的多樣性。

　　引導幼兒通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)電話號碼的特點，如：電話號碼由數(shù)字0~9組成;固定電話、手機的號碼位數(shù)不同;撥打外地電話需要加上區(qū)號等。

　　3.討論總結電話簿的作用，了解保存電話號碼的方法。

　　引導幼兒討論電話簿的作用以及除了記在紙上的電話簿，人們在手機上保存電話號碼的方法。

　　討論后總結：電話簿能夠幫助人們記住許多電話號碼并方便查找�，F(xiàn)在手機的功能越來越多，人們也可以方便地把家人朋友的電話存在手機的電話簿上。

　　4.請幼兒在幼兒學習資源⑤第9頁上設計、制作自己的電話簿。

　　請幼兒相互討論：我們怎樣制作自己的電話簿?

　　可以提示幼兒：小朋友不會寫字，但可以用繪畫、坐標志等方式記錄好朋友的姓名，用數(shù)字記下朋友的號碼，然后請幼兒設計并制作。

　　5.制作完成后，請幼兒相互交流，說說朋友的電話號碼。

　　活動延伸：

　　1.提醒幼兒回家后，可以根據(jù)電話簿上的號碼，嘗試給同伴打電話。

　　2.建議幼兒在家長的幫助下學習制作家庭電話簿。

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