當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案

時(shí)間:2023-02-19 17:51:52 教案 我要投稿

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案9篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案9篇

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.幼兒在互相的交流中,了解老人們年紀(jì)大了,做很多事情存在著種種不便。

  2.激發(fā)幼兒尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感。

  3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

  前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:

  讓幼兒觀察和討論爺爺奶奶的日常活動(dòng)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  收集有關(guān)爺爺奶奶日常生活細(xì)節(jié)的信息(圖畫(huà)、文字記錄)。

  環(huán)節(jié)預(yù)設(shè):

  一.出示爺爺奶奶圖片,自然引入主題。

  師:說(shuō)說(shuō)自己的爺爺奶奶長(zhǎng)得什么樣子,和自己哪些地方不一樣。

  幼兒自由講述。

  師:我們的爺爺奶奶年齡大了,需要我們的'小朋友來(lái)幫忙。

  二.我為爺爺奶奶來(lái)幫忙(角色扮演)

  師:想一想爺爺奶奶做哪些事情不方便,我們可以幫他們做什么,兩人結(jié)伴試做一下。

  (幼兒自由結(jié)伴扮演)。

  師:我們小朋友在家里為爺爺奶奶做過(guò)什么事情,爺爺奶奶有什么反應(yīng)呢?

  師:爺爺奶奶年紀(jì)大了,我們小朋友要主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶(給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿),做個(gè)尊敬老人的好寶寶。

  鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事情。

  活動(dòng)延伸:

  畫(huà)畫(huà)自己的爺爺和奶奶,表現(xiàn)他們的特征和活動(dòng)。畫(huà)完后和伙伴們交流一下,畫(huà)上的爺爺奶奶在干什么。(如:給花澆水、擦桌子、縫衣服)

  教學(xué)反思:

  整個(gè)活動(dòng)中,我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟,在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗,體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。

  整個(gè)活動(dòng)分為了三個(gè)環(huán)節(jié),整個(gè)活動(dòng)以情感為主線,激發(fā)孩子與爺爺奶奶濃濃的感情。在活動(dòng)中老師注重孩子情感的轉(zhuǎn)換,從接受燁燁奶奶的關(guān)愛(ài)到對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)與尊敬,這其中在這三個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該說(shuō)很好的幫助了孩子進(jìn)行轉(zhuǎn)換,但是至于在今后的生活中,孩子們能否將這種行為繼續(xù),那還是需要家庭與老師不斷地進(jìn)行教育引導(dǎo)的。

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解父親節(jié)的由來(lái),能用繪畫(huà)等方式表達(dá)對(duì)爸爸的情感

  2、進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)爸爸的情感,樂(lè)于贊美自己的爸爸(重點(diǎn))

  3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、繪畫(huà)紙、彩筆、爸爸的照片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、師:6月有什么節(jié)日?(父親節(jié)),你們了解爸爸嗎?

  展示爸爸的照片,說(shuō)說(shuō)爸爸的愛(ài)好、年齡、工作、樣子

  說(shuō)說(shuō)父親節(jié)你為爸爸做了什么?

  小結(jié):爸爸有你們這樣給他過(guò)節(jié)心里一定很開(kāi)心,感覺(jué)很幸福是嗎?

  二、今天老師帶來(lái)了一本書(shū),一本很有趣的書(shū),和爸爸有關(guān)的書(shū),想不想看?(出示PPT)

  1、這就是這本書(shū)的封面,這個(gè)故事叫什么名字?(我爸爸)

  說(shuō)的響亮一點(diǎn),是的說(shuō)的很自豪,為爸爸自豪。

  2、這是你爸爸嗎?這是誰(shuí)的爸爸?這是一位中國(guó)爸爸嗎?你從哪里看出來(lái)他不是的?(頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色)還從哪里看出來(lái)?(他的眼睛是藍(lán)色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國(guó)人)

  3、告訴你,他確實(shí)是一位外國(guó)爸爸,是一位英國(guó)大畫(huà)家安東尼-布朗的爸爸,大畫(huà)家安東尼-布朗把爸爸畫(huà)在了故事書(shū)里,多有趣呀!他把爸爸畫(huà)在故事書(shū)里和小朋友一起來(lái)分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看

  三、1、這就是我爸爸(PPT)看看,你覺(jué)得這個(gè)爸爸看上去怎么樣?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)!誰(shuí)能告訴我他的.杯子里會(huì)是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國(guó)爸爸喜歡喝茶,外國(guó)爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長(zhǎng)的怎么樣?你們的意思是這個(gè)爸爸長(zhǎng)的不帥,看上去懶洋洋的對(duì)嗎?

  2、可是安東尼說(shuō),這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來(lái)看看(PPT)

  提問(wèn):誰(shuí)來(lái)了?(大灰狼)大灰狼來(lái)我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個(gè)怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)(PPT)

  3、他可以從月亮上跳過(guò)去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(PPT)

  4、再看看,哇!他還會(huì)走高空繩索,這個(gè)繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會(huì)掉下來(lái)(PPT)

  5、往下看,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)

  6、在看看安東尼的爸爸還會(huì)干什么?(跑步)跑的咋樣?對(duì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,他輕輕松松就跑了個(gè)第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸,剛才我可聽(tīng)到了有人說(shuō)他丑,現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)是,看到這里你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~)所以安東尼說(shuō)的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺(jué)得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢?原來(lái)你們也可以自豪的像安東尼一樣說(shuō)一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說(shuō):我爸爸真的很棒

  四、故事講到這,安東尼說(shuō)他不講了,他想請(qǐng)你們講,你們也來(lái)做個(gè)大畫(huà)家?guī)退v講你們的爸爸

  分發(fā)畫(huà)紙,幼兒自由創(chuàng)作

  小結(jié):

  其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒,他就像安東尼的爸爸一樣,看上去可能也長(zhǎng)得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺(jué)得他帥,仍然覺(jué)得他勇敢,真的很棒

  我們爸爸所做的一切都是為了我們,他得很勇敢是為了保護(hù)我們,他的溫柔是為了讓我們更舒適,他為我們唱歌,為我們跳舞,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),所以如果現(xiàn)在讓你對(duì)爸爸說(shuō)一句話你想對(duì)他說(shuō)什么?回到家的時(shí)候別忘了也像安東尼一樣撲進(jìn)爸爸的懷里,說(shuō)出你想對(duì)爸爸說(shuō)的那句話!把今天的畫(huà)也送給爸爸

  教學(xué)反思

  這次活動(dòng),更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,許多家長(zhǎng)不知道今年的6月17號(hào)是父親節(jié),當(dāng)孩子告訴爸爸:“爸爸,6月17號(hào)是你的節(jié)日。”許多爸爸都驚訝的說(shuō):“是嗎?還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說(shuō),我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸,也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日,知道其簡(jiǎn)單寓意。

  2、通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立小小的環(huán)境保護(hù)意識(shí),知道不亂扔垃圾,并且能主動(dòng)揀拾看到的垃圾。

  3、知道綠色代表著潔凈,產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。

  4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  PPT白色垃圾圖片若干

  配套課件:大班社會(huì)課件《我愛(ài)綠色》PPT課件

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、教師談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  1、請(qǐng)你猜猜今天是什么日子?

  2、教師簡(jiǎn)單介紹:

  每一個(gè)有意義的特殊的日子,我們都會(huì)用節(jié)日的方式來(lái)紀(jì)念它,今天就是個(gè)非常特別的日子——世界環(huán)境日,在這一天它告訴所有的人們,要愛(ài)惜、保護(hù)身邊的環(huán)境,這樣我們以后的生活才會(huì)更美好!

  二、出示PPT——白色垃圾

  1、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀看圖片。

  2、教師提問(wèn):

  請(qǐng)你猜猜這些白色的都是什么?

  你在哪兒見(jiàn)過(guò),你們家里什么時(shí)候也用過(guò)它呢?

  大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《我愛(ài)綠色》含PPT課件

  三、師生討論周?chē)沫h(huán)境:

  1、你居住的小區(qū)樓道里干凈嗎?

  2、你喜歡周?chē)牟耸袌?chǎng)嗎?為什么?

  3、在小區(qū)里看到的垃圾有哪些呢?它又是從哪里來(lái)的?你喜歡這樣的環(huán)境嗎?

  4、比一比:你喜歡我們的幼兒園嗎?它為什么這么干凈?

  5、教師小結(jié):原來(lái)臟兮兮的環(huán)境都是我們不注意而造成的,這樣的環(huán)境大家都不喜歡,所以我們要?jiǎng)訂T所有的人都來(lái)學(xué)著保護(hù)干凈的環(huán)境,讓美麗的綠色留在我們的眼中,趕走討厭的白色垃圾。

  四、暢談:怎樣讓周?chē)木G色更美

  1、說(shuō)一說(shuō):怎樣保護(hù)幼兒園美麗的環(huán)境?

  如在幼兒園要珍惜阿姨的辛苦勞動(dòng),不亂扔雜物。

  2、談一談,怎樣讓家里人也學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境?

  鼓勵(lì)幼兒宣傳、督促家人不隨手扔?xùn)|西,少用一次性塑料袋等。

  3、教師小結(jié):

  看到干凈的,充滿(mǎn)綠色的環(huán)境我們都喜歡,這樣讓人感覺(jué)很舒服,所以在日常生活中都要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,而且要提醒家里人同樣的做到,只要大家都認(rèn)真去做,我們周?chē)沫h(huán)境才會(huì)越來(lái)越美好。

  活動(dòng)反思:

  在整個(gè)上課的過(guò)程中,小朋友們的配合都很不錯(cuò),能夠很迅速的掌握歌曲的內(nèi)容,教師在本次課中,請(qǐng)幼兒表演唱時(shí),沒(méi)有去引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象。讓他們能用各種各樣的動(dòng)作表現(xiàn)去各種各樣形狀的大樹(shù)和小鳥(niǎo),讓他們敢于表現(xiàn)自己。但是我也很困惑,就是表演唱中如何發(fā)揮孩子的想象讓他們能表現(xiàn)自己也能很好的.歌唱,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)有絕大多數(shù)孩子表演就忘記歌唱了,還是就直接讓他們表演,感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。還有創(chuàng)編環(huán)節(jié),我給他們提供了三張圖片,創(chuàng)編了三次,所占課堂時(shí)間過(guò)多,當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)課的時(shí)候是考慮到是大班的歌唱活動(dòng),而且這首歌曲比較短小,通過(guò)創(chuàng)編可以讓孩子知道,原來(lái)?yè)Q成別的歌詞也能演唱,還有通過(guò)更多的圖片和創(chuàng)編能體會(huì)到大自然的生態(tài)和諧。可能內(nèi)容有點(diǎn)偏多,其實(shí)公開(kāi)課,不一定要考慮到很多的教學(xué)內(nèi)容,主要是看老師是如何引導(dǎo)小朋友的。

  藝術(shù)活動(dòng)的教育教學(xué),不僅要求我們教師具備良好的藝術(shù)素養(yǎng),更重要的我們要在活動(dòng)過(guò)程中有想法、有教法,利用最適合、孩子們最能夠接受的方法達(dá)成目標(biāo)!

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  知道北京是中國(guó)的首都,領(lǐng)略北京優(yōu)美的風(fēng)光。

  跟唱歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖。

  課件準(zhǔn)備:“中國(guó)地圖”圖片;“游北京”組圖;《我愛(ài)北京天安門(mén)》歌曲視頻。

  活動(dòng)過(guò)程

  出示圖片“中國(guó)地圖”,幫助幼兒了解北京的位置,知道北京是中國(guó)的首都。

  我們國(guó)家的首都是哪里?

  你能在地圖上找到北京的位置嗎?

  小結(jié):我們國(guó)家的首都是北京。北京在中國(guó)的`北方,在地圖上用一個(gè)大大的紅色五角星來(lái)表示。

  出示組圖“游北京”,帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)略首都的風(fēng)光。

  你去過(guò)北京嗎?首都北京是什么樣的呢?一起來(lái)看看吧。

  這是哪里?認(rèn)識(shí)的小朋友來(lái)介紹一下吧。

  小結(jié):北京是一座古老的城市。那里有世界上最長(zhǎng)的城墻長(zhǎng)城;世界上最大的廣場(chǎng)天安門(mén)廣場(chǎng);世界上最大的宮殿群故宮。同時(shí),北京也是一座飛速發(fā)展的現(xiàn)代化城市,有許多著名的現(xiàn)代建筑,比如:國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢;國(guó)家游泳中心水立方;大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)等。

  播放歌曲視頻《我愛(ài)北京天安門(mén)》,鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。

  1.播放歌曲視頻,引導(dǎo)幼兒初步欣賞歌曲。

  首都北京真美呀!有首歌唱出了對(duì)北京的喜愛(ài),一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它贊美的是北京的哪個(gè)標(biāo)志性建筑吧。

  2.分句播放歌曲視頻,引導(dǎo)幼兒跟唱歌曲。

  讓我們跟著視頻一句一句地學(xué)唱歌曲。

  3.再次播放歌曲視頻,鼓勵(lì)幼兒自由表演唱。

  請(qǐng)你一邊演唱一邊為歌曲配上自己喜歡的動(dòng)作。(太陽(yáng)升:高舉雙手;向前進(jìn):踏步走)

  活動(dòng)延伸

  家長(zhǎng)同幼兒一起欣賞寶寶巴士?jī)焊琛段覑?ài)北京天安門(mén)》,鼓勵(lì)幼兒表演唱歌曲。

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的來(lái)歷。

  2、了解幼兒園各類(lèi)工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,知道他們工作的辛苦。

  3、有尊敬和熱愛(ài)老師的情感。

  4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

  5、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、帶幼兒參觀幼兒園里各部門(mén)老師的工作,知道他們工作的辛苦。

  2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

  3、提供制作小禮物的材料:彩筆、彩色紙、剪刀、膠棒等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師胸戴大紅花進(jìn)入活動(dòng)室,導(dǎo)入對(duì)教師節(jié)的認(rèn)識(shí)。

  老師今天為什么要戴上大紅花?為什么那么高興?

  你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎?老師在幼兒園做些什么呢?

  2、帶領(lǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒看圖說(shuō)說(shuō):圖上有誰(shuí)?老師在做什么?老師是怎樣關(guān)心我們的?帶領(lǐng)幼兒閱讀畫(huà)面上的文字。

  3、引導(dǎo)幼兒回憶參觀過(guò)的各部門(mén)教師的工作情況,鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的參觀見(jiàn)聞。

  我們參觀了幼兒園的哪些部門(mén)?你看到那里的老師在做什么?

  你還知道哪些老師,他們?yōu)樾∨笥炎鲂┦裁词虑?他們(yōu)樾∨笥烟峁┝四男⿴椭兀?/p>

  4、引導(dǎo)幼兒用自己的`行動(dòng)來(lái)表示"怎樣愛(ài)老師"的心情。

  通過(guò)討論讓幼兒按自己的愿意選取材料,分小組進(jìn)行小制作作為節(jié)日的禮物送給老師。

  活動(dòng)反思:

  設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)的第一步,是創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。我在活動(dòng)的開(kāi)端,引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,感受老師的辛苦。激發(fā)幼兒的興趣,啟發(fā)幼兒對(duì)話題有關(guān)經(jīng)驗(yàn)積極聯(lián)想,打開(kāi)思路,做好準(zhǔn)備。

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解"光盤(pán)行動(dòng)"的意義,知道光盤(pán)行動(dòng),人人有責(zé)。

  2、設(shè)計(jì)"光盤(pán)行動(dòng)"海報(bào),積極參與光盤(pán)行動(dòng)。

  3、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、新聞等途徑了解西部一些窮苦孩子的生活飲食狀況。

  2、公益廣告視頻一段

  3、ppt1(體現(xiàn)孩子在園午餐浪費(fèi)及各行各業(yè)浪費(fèi)的情況)ppt2(各行各業(yè)的光盤(pán)行動(dòng))。

  4、幼兒午餐情況統(tǒng)計(jì)表一張,紅花、藍(lán)花若干。

  5、黃橋中心幼兒園"光盤(pán)"行動(dòng)宣傳海報(bào)背景展板一塊;幼兒設(shè)計(jì)光盤(pán)海報(bào)的彩色紙若干、油畫(huà)棒、勾線筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放"光盤(pán)"公益廣告,引導(dǎo)幼兒初步理解"光盤(pán)"概念。

  1、教師播放"光盤(pán)"公益廣告。

  2、提問(wèn):這段廣告在告訴我們什么?(引出詞語(yǔ):光盤(pán))

  什么叫"光盤(pán)"?(光盤(pán)行動(dòng)",指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食,吃光盤(pán)子里的東西,吃不完的.飯菜打包帶走。)

  為什么要提出"光盤(pán)"?

  3、播放ppt1,讓幼兒了解西部窮苦人的生活及自己周邊人、各行各業(yè)一些浪費(fèi)的情況。

  4、教師小結(jié):小朋友剛才都看見(jiàn)了我國(guó)還有很多貧困地區(qū)的人們溫飽問(wèn)題還沒(méi)有徹底解決。而我們身邊有些人卻一直在浪費(fèi)。開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)不僅可以減少浪費(fèi),有利于我們的身體健康。更重要的是讓你們從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣,讓我們所有的中國(guó)人都能過(guò)上幸福的日子。光盤(pán)行動(dòng),人人有責(zé)。

  二、組織幼兒統(tǒng)計(jì)午餐情況,鼓勵(lì)幼兒參與"光盤(pán)行動(dòng)"。

  1、教師出示幼兒午餐情況統(tǒng)計(jì)表,引導(dǎo)幼兒理解表格含義,并提出統(tǒng)計(jì)要求:昨天午餐時(shí)飯、菜都吃完的孩子選擇一朵紅花貼在光盤(pán)的圖片下面,剩菜剩飯的孩子選擇一朵藍(lán)花貼在另一邊。

  2、幼兒分組上臺(tái)操作:貼花。

  3、教師引導(dǎo)幼兒觀察統(tǒng)計(jì)情況,得出本班幼兒午餐的"光盤(pán)"情況。

  4、教師小結(jié):獲得紅花的孩子你們真能干,已經(jīng)做到了光盤(pán),老師相信你們一定會(huì)堅(jiān)持下去,每天都能做個(gè)節(jié)約,不浪費(fèi)糧食的好孩子,獲得藍(lán)花的孩子你們要加油哦,一起參與到我們的光盤(pán)行動(dòng)中,老師期待明天的午餐后,你們的藍(lán)花都能變成紅花。

  三、師幼設(shè)計(jì)黃橋中心幼兒園"光盤(pán)"行動(dòng)宣傳海報(bào),讓幼兒動(dòng)員全園的師生都參與到光盤(pán)行動(dòng)中。

  1、播放ppt2,引導(dǎo)幼兒了解周邊人通過(guò)倡議書(shū)、宣傳報(bào)等形式開(kāi)展的光盤(pán)宣傳活動(dòng)。

  2、教師鼓勵(lì)幼兒動(dòng)員全園師生一起參與到光盤(pán)行動(dòng)中,并說(shuō)說(shuō)動(dòng)員的方法。

  3、師生一起完成黃橋中心幼兒園"光盤(pán)"行動(dòng)宣傳海報(bào)。教師引導(dǎo)幼兒制定幼兒園光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū),并用繪畫(huà)的形式記錄(教師負(fù)責(zé)用文字記錄倡議書(shū)內(nèi)容)。

  四、活動(dòng)延伸:

  1、師生一起將海報(bào)展板投放于幼兒園大廳進(jìn)行光盤(pán)宣傳。

  2、鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)設(shè)計(jì)家庭、餐廳等光盤(pán)宣傳,并能將光盤(pán)體現(xiàn)于角色游戲中。

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒在互相的交流中,了解老人們年紀(jì)大了,做很多事情存在著種種不便。

  2、激發(fā)幼兒尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感。

  3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

  前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:

  讓幼兒觀察和討論爺爺奶奶的日;顒(dòng)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  收集有關(guān)爺爺奶奶日常生活細(xì)節(jié)的信息(圖畫(huà)、文字記錄)。

  環(huán)節(jié)預(yù)設(shè):

  一、出示爺爺奶奶圖片,自然引入主題。

  師:說(shuō)說(shuō)自己的爺爺奶奶長(zhǎng)得什么樣子,和自己哪些地方不一樣。

  幼兒自由講述。

  師:我們的爺爺奶奶年齡大了,需要我們的小朋友來(lái)幫忙。

  二、我為爺爺奶奶來(lái)幫忙(角色扮演)

  師:想一想爺爺奶奶做哪些事情不方便,我們可以幫他們做什么,兩人結(jié)伴試做一下。

  (幼兒自由結(jié)伴扮演)。

  師:我們小朋友在家里為爺爺奶奶做過(guò)什么事情,爺爺奶奶有什么反應(yīng)呢?

  師:爺爺奶奶年紀(jì)大了,我們小朋友要主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶(給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿),做個(gè)尊敬老人的好寶寶。

  鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事情。

  三、活動(dòng)延伸:

  畫(huà)畫(huà)自己的爺爺和奶奶,表現(xiàn)他們的特征和活動(dòng)。畫(huà)完后和伙伴們交流一下,畫(huà)上的爺爺奶奶在干什么。(如:給花澆水、擦桌子、縫衣服)

  活動(dòng)反思:

  以重陽(yáng)節(jié)為主線,(即平時(shí)由老人接送孩子人數(shù)居多,老人比較溺愛(ài)孩子,孩子在老人面前任性,不知道體諒和關(guān)心老人等),設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。本活動(dòng)旨在通過(guò)聽(tīng)故事、講述、繪畫(huà)、唱歌跳舞等多種形式,讓幼兒體會(huì)和感受老人對(duì)自己的愛(ài)和付出,知道感恩,知道怎樣關(guān)心和愛(ài)他們,并用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)他們的感謝。活動(dòng)中,利用了幼兒非常喜歡聽(tīng)故事的特點(diǎn),結(jié)合幼兒自身經(jīng)驗(yàn)自編小故事,幼兒聽(tīng)得非常入神,因?yàn)楣适吕镏v的.好像就是他自己。聽(tīng)完故事后,孩子們你一言我一語(yǔ)地講述著自己的爺爺奶奶是怎么愛(ài)自己的,為自己做了什么事情。

  在老師引導(dǎo)下,能夠知道爺爺奶奶年齡大了,他們也需要照顧,需要我們?yōu)樗麄冏鳇c(diǎn)事情,應(yīng)該心疼他們,不要象嬌嬌一樣,把奶奶累病了。最后,孩子們用畫(huà)筆畫(huà)下了最想送給爺爺奶奶的禮物,有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽車(chē)等等。晚上,在家長(zhǎng)的配合下,孩子們陪爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日;顒(dòng)后,與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,家長(zhǎng)紛紛反映,通過(guò)這次活動(dòng),孩子懂事了很多,有的改掉了一些任性、嬌氣的習(xí)慣,知道心疼人了,這對(duì)孩子今后發(fā)展也將是一個(gè)很好的影響。

  小百科:爺爺,指長(zhǎng)輩。

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案8

  設(shè)計(jì)意圖:我國(guó)當(dāng)前絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,受到父母無(wú)微不至的照顧。家長(zhǎng)讓孩子吃好的、穿好的。但是有些家長(zhǎng)對(duì)子女的生活關(guān)心、照顧過(guò)多,教育不夠,造成部分孩子只知受他人之愛(ài),而不知付出,認(rèn)為父母的關(guān)心、照顧是應(yīng)當(dāng)?shù),不懂得回?bào)、感恩父母。因此,加強(qiáng)孝敬父母的教育尤為必要。

  本活動(dòng)主要讓孩子了解父母養(yǎng)育自己很辛苦,從中體會(huì)到父母的愛(ài)心,從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài),促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng),于是我就設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)故事,講述的是爸爸媽媽給貝兒過(guò)生日那天,貝兒看著自己從小到大的照片,回憶自己在成長(zhǎng)過(guò)程中,爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,對(duì)于過(guò)生日就有了一種新的理解,于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個(gè)故事。這是活動(dòng)的重點(diǎn)部分,感情的升華是難點(diǎn)。這個(gè)故事所透視的內(nèi)涵是因?yàn)榻o孩子過(guò)生日是當(dāng)前家庭生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,家長(zhǎng)往往是忘記或舍棄自己的生日,而給孩子的是隆重的生日,通過(guò)這樣的故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育比較親切切容易接受。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道父母養(yǎng)育子女很辛苦,自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長(zhǎng)大的。

  2. 體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的`愛(ài),產(chǎn)生愛(ài)爸爸**的情感,愿意做孝敬父母的好孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件:《我愛(ài)爸爸媽媽》;故事磁帶:《看誰(shuí)做得好》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引題

  小朋友在這個(gè)世界上誰(shuí)是你們最?lèi)?ài)的人?你們家里都有什么人,他們對(duì)你怎么樣?小朋友,你是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上,又是怎樣長(zhǎng)到這么大的呢?

  師:好,剛才所有的小朋友都說(shuō)到了爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在就請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的爸爸媽媽對(duì)你們都做過(guò)哪些事情?你認(rèn)為哪些是愛(ài)你們的,哪些是不愛(ài)你們的。

  二、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸媽媽

  1、幼兒自由發(fā)言,教師幫助記錄。

  2、討論孩子說(shuō)的哪些體現(xiàn)出爸爸媽媽是愛(ài)我們的?哪些是不愛(ài)我們的?

  師:爸爸媽媽愛(ài)我們的事情都差不多,都是給我們買(mǎi)好吃的、好穿的、還帶我們到外面去旅游……但爸爸媽媽打孩子是否表示他們就不愛(ài)我們了呢?讓孩子進(jìn)行討論,爸爸媽媽是在怎樣的情況下打我們的?

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案9

  名稱(chēng):我愛(ài)媽媽

  目標(biāo):了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的'關(guān)系,愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果。

  愛(ài)媽媽?zhuān)瑯?lè)于幫媽媽做力所能及事情。

  準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

  2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,布置“好媽媽”園地。

  材料準(zhǔn)備:紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作卡

  過(guò)程提示:

  1、引導(dǎo)幼兒共同欣賞,觀看照片,回憶媽媽的勞動(dòng),進(jìn)行討論,提出問(wèn)題:

  “媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽趕了這么多活,會(huì)怎么樣?”“你是怎樣想的,用什么方法去愛(ài)媽媽?zhuān)俊薄霸鯓幼寢寢屩滥銗?ài)她,你懂事了?”

  2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)(如:為媽媽畫(huà)畫(huà)、制作禮物、寫(xiě)祝福話、錄音等)

  3、相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?”

  觀察重點(diǎn):

  1、觀察幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度

  2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。

  延伸:開(kāi)展媽媽節(jié)日親子活動(dòng),“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。

【大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案】相關(guān)文章:

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案01-26

大班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案10篇02-19

大班社會(huì)教案:我愛(ài)媽媽03-16

大班社會(huì)《愛(ài)》教案11-24

幼兒園大班教案:我愛(ài)02-19

大班社會(huì)教案愛(ài)03-19

愛(ài)大班社會(huì)教案11-22

幼兒園大班社會(huì)教案《表達(dá)愛(ài)》04-03

小班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案02-22