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大班健康活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-09-27 18:34:41 教案 我要投稿

【推薦】大班健康活動(dòng)教案范文錦集七篇

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的大班健康活動(dòng)教案7篇,歡迎大家分享。

【推薦】大班健康活動(dòng)教案范文錦集七篇

大班健康活動(dòng)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解預(yù)防疾病的知識(shí),知道一些照顧自己的方法。

  2、了解生病給身體帶來(lái)的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

  3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件,事先了解幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入。

  師:現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友仔細(xì)地觀察幾張圖片,看看圖片上的這些小朋友。這是怎么了?(生病了)你生過(guò)病嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己在生病的時(shí)候感覺怎么樣?

  A:生病了可難受了!

  B:我生病了發(fā)燒。

  C:我生病了咳嗽。

  小結(jié):因?yàn)樯×税l(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、頭疼等等,感覺很難受了,所以我們應(yīng)該預(yù)防疾病,遠(yuǎn)離疾病,那么怎么才能預(yù)防疾病做個(gè)健康的寶寶呢?

  二、鼓勵(lì)幼兒自己說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。

  三、通過(guò)觀看圖片,讓幼兒了解預(yù)防疾病的方法。

  1.注意開窗通風(fēng)。

  2.多喝溫開水。

  3..多吃蔬菜、水果,增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng):不挑食,不偏食。

  4.勤洗手、洗澡,勤剪指甲,保持身體清潔。

  5.加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  6.多曬太陽(yáng)。

  7.按時(shí)安靜地入睡。(.注意休息)

  8.按時(shí)打預(yù)防針。(打預(yù)防針要勇敢)

  9.不去或少去人多的地方,如影劇院、超市、飯店。

  10.保持愉快的心情。

  11.愛護(hù)我們身邊的環(huán)境衛(wèi)生。

  四、集體總結(jié)鞏固預(yù)防疾病的知識(shí),并說(shuō)一說(shuō)簡(jiǎn)單的照顧自己的`方法。

  師:小朋友說(shuō)的非常好,以后我們盡量按剛才說(shuō)的這樣做,就會(huì)預(yù)防疾病、遠(yuǎn)離疾病,做個(gè)健康的寶寶!

  五、活動(dòng)延伸。和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)預(yù)防疾病的方法。

  活動(dòng)反思:

  1、事先應(yīng)該全面了解幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,即:對(duì)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)的了解.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)讓幼兒說(shuō)說(shuō)預(yù)防疾病的方法我覺得是可以的。

  2、在了解預(yù)防疾病的方法后,應(yīng)該再通過(guò)圖片或視頻案例讓幼兒來(lái)分析、判斷哪些行為是能夠預(yù)防疾病的,哪些是行為是不當(dāng)?shù)。幼兒以此?lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單的照顧自己的方法,這樣既能鞏固預(yù)防疾病的知識(shí)又能,又能強(qiáng)化他的照顧自己的意識(shí)。同時(shí)在活動(dòng)中讓所有的幼兒都來(lái)“說(shuō)一說(shuō)”鍛煉了幼兒的語(yǔ)言發(fā)展水平。

大班健康活動(dòng)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道坐姿不正確對(duì)身體有害。

  2、教幼兒學(xué)會(huì)正確的坐姿。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  1、“聽”故事提問導(dǎo)入:小朋友,你是怎樣坐小椅子的?聽故事《愛彎腰的豆豆》。

  二、基本部分

  1、安靜聽故事,情境導(dǎo)入。

  教師提問:豆豆是怎么坐小椅子的?

  教師總結(jié):豆豆不管是上課還是寫字時(shí)總愛彎腰,像彎彎的香蕉,非常不好看。小朋友們?cè)谌粘I钪形覀円欢ㄒ弥敝钡模@樣才是神氣的好寶寶。

  2、“看”動(dòng)畫提問導(dǎo)入:小朋友,怎樣坐小椅子才是正確的?

  3、認(rèn)真看動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題

 。1)寶寶在公交車上是怎樣坐椅子的?

 。2)小朋友們?cè)谟變簣@是怎樣坐椅子的?

 。3)教會(huì)我們正確的坐姿是怎樣的.?

  4、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫;虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

  教師總結(jié):故事教會(huì)了我們正確的坐姿:雙腳并攏,小手放在膝蓋上,后背挺直不靠小椅子,眼睛看著老師學(xué)本領(lǐng),這樣才會(huì)越來(lái)越聰明。

  5、圖譜演示

  教師出示兩張圖片并講述圖片故事,讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)并說(shuō)明原因。

  教師看圖總結(jié):正確的坐姿讓人感覺很精神,正確的站姿也會(huì)讓人看起來(lái)很神氣,所以小朋友在生活中一定要保持正確的坐姿與站姿。

  三、結(jié)束部分、游戲互動(dòng)。

  游戲名稱:《木頭人》

  游戲準(zhǔn)備:兒歌“山上有個(gè)木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)”

  游戲規(guī)則:幼兒保持正確的站姿與坐姿

  游戲玩法:幼兒根據(jù)教師的兒歌有節(jié)奏的走動(dòng),當(dāng)教師念:“木頭人”,幼兒站立;教師念:“不許動(dòng)”,幼兒坐回位置。

  活動(dòng)延伸:

 。1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《弟子規(guī)》經(jīng)典

  “勿踐閾 勿破倚 勿箕踞 勿搖髀”

 。2)在日常生活中經(jīng)常提醒幼兒保持正確的坐姿和站姿;

 。3)和家長(zhǎng)聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

大班健康活動(dòng)教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)知幾種熟知的黑色食物,初步清楚黑色食物的營(yíng)養(yǎng)意義。

  2、通過(guò)游戲的方法,述說(shuō)種種黑色食物的名稱,樂意吃種種黑色食物。

  3、體會(huì)與小伙伴一塊兒表演的愉快。

  教學(xué)預(yù)備:

  教師跟幼兒給予搜集的種種黑色食物,并情景安排《黑色食物大集中》展示臺(tái)。

  按小隊(duì)預(yù)備對(duì)門開的屏風(fēng)五副。

  黑布、黑紙、種種裝扮教學(xué)材料、剪刀、膠棒等。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、游戲教學(xué)《芝麻開門》,認(rèn)知種種黑色食物。

  2、探究發(fā)現(xiàn)食物的相同之處,進(jìn)而清楚黑色食物。

  幼兒教師:認(rèn)真瞅瞅這一些物品有哪一些一樣的特點(diǎn)?

  幼兒教師:這一些食物均是黑色的,因此我們便叫它黑色食物,你還認(rèn)知哪一些黑色食物。

  3、看表演,討論黑色食物的營(yíng)養(yǎng)意義。

  幼兒教師拿著袋裝的黑色食物開展表演,讓孩子了解清楚幾種黑色食物的營(yíng)養(yǎng)意義。

  幼兒教師述說(shuō)表演,孩子看,了解黑色食物充實(shí)的營(yíng)養(yǎng)意義。

  幼兒教師:你吃過(guò)這一些物品嗎?你明白黑色食物對(duì)我們的身體有哪一些好處嗎?你還明白哪一些黑色食物?

  幼兒教師:不一樣的黑色食物的營(yíng)養(yǎng)意義也不同。

  4、幼兒教師組織孩子用種種教學(xué)材料將自個(gè)兒裝扮成黑色食物,玩“芝麻開門”的游戲。

  5、啟發(fā)孩子自個(gè)兒玩“芝麻開門”游戲的興致。引導(dǎo)孩子用黑色食物裝扮自個(gè)兒,并述說(shuō)自個(gè)兒的營(yíng)養(yǎng)意義。

  幼兒教師與孩子分小隊(duì)玩游戲“芝麻開門”。

  由于沒讓小孩們預(yù)先帶黑色食物,因此,我簡(jiǎn)易的預(yù)備了芝麻與黑豆讓小孩們觀測(cè)和察看,小孩們得出論斷是黑色的'。

  小孩對(duì)無(wú)污染食物是最熟識(shí)的,可是對(duì)黑色食物見得較少,因此,能講出來(lái)的非常少。有些乃至講朱古力亦是黑色食物。

  教學(xué)反思:

  課前,我沒上查一查有關(guān)黑色食物的,因此,當(dāng)小孩問我可樂是否時(shí),我唯有告知他們不是,但是不可以講出理由,小孩接受的非常強(qiáng)迫。因此,下一次我應(yīng)當(dāng)先自個(gè)兒清楚,完成充分的預(yù)備,方可給小孩解說(shuō)。

大班健康活動(dòng)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。

  2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,大膽說(shuō)說(shuō)自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  通過(guò)提問,讓幼兒說(shuō)出眼睛的用處。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  1.教師:小朋友,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)你們?cè)趺粗赖哪兀浚ㄓ醚劬闯鰜?lái)的)那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說(shuō)出眼睛的許多用處)

  活動(dòng)師小結(jié):眼睛能夠看見許多許多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說(shuō)不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會(huì)說(shuō)話呢,你們信不信?那你們看老師的眼睛在說(shuō)什么?(生氣)誰(shuí)的眼睛也會(huì)說(shuō)話?(請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)表演。)

  教師:誰(shuí)能告訴大家他的`眼睛說(shuō)了什么?(例如:他的眼睛說(shuō)了我很高興等等。)

  2.通過(guò)游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味,眼睛除了能看以外,還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

  今天,老師給你們每人帶了一個(gè)自做的眼罩,想不想戴上它來(lái)跟老師做游戲?那你們就一起戴上它吧!

  老師拿出一個(gè)皮球,問:現(xiàn)在我手上有什么?(不知道)

  摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?再戴上眼罩來(lái)摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么,就摸不到老師呢?(因?yàn)檠劬床灰姡?/p>

  3.教育小朋友如何關(guān)心幫助盲人。

  我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來(lái)許多不便,可是有的人一出身就看不見,那是誰(shuí)呀?(盲人)

  那我們看到盲人該怎么辦呢?(讓小朋友各抒己見,說(shuō)說(shuō)如何幫助盲人)

  4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會(huì)給人帶來(lái)不便。

  眼睛看不見很不方便,那眼睛生病了也會(huì)很難受。有一只啄木鳥沒有保護(hù)好眼睛結(jié)果鬧了許多笑話,你們想知道它鬧了那些笑話嗎?

  讓小朋友聽故事錄音,聽后提問:啄木鳥鬧了那些笑話呢?(幼兒回答)

  5.讓小朋友看情境表演,判斷對(duì)錯(cuò)。

  教師:不好好保護(hù)眼睛,使眼睛近視了不小心就會(huì)鬧出許多笑話,那我們平時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)好自己的眼睛呢?讓我們先來(lái)看看他們做得對(duì)不對(duì)?如果做得對(duì)我們一起送他一個(gè)五角星好不好?

  6.告幼兒怎樣保護(hù)眼睛。

  剛才我們看到了有的小朋友做對(duì)了,有的小朋友做錯(cuò)了,那我們到底該怎樣保護(hù)好我們的眼睛,使它不生病呢?(讓幼兒回答)

  教師小結(jié):小朋友真聰明,一下子說(shuō)了這么多保護(hù)眼睛的好方法。今后我們一定要記住了:

 。1)千萬(wàn)不要用臟手揉眼睛。

  (2)看電視時(shí)要離電視機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)兒,而且時(shí)間不要太長(zhǎng)。

 。3)不要躺在床上看書。

  (4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。

 。5)不要在光線太強(qiáng)或者太暗的地方寫字、畫畫。

 。6)寫字、畫畫的時(shí)候,身體要坐正,胸脯離桌要一拳,眼睛離書本要一尺。

 。7)要多吃新鮮的水果、蔬菜。

  (8)最重要的就是不要玩尖銳的東西,以免傷害眼睛。

  7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢(shì)并通過(guò)實(shí)物投影儀展示出來(lái),讓他們看到自己做得對(duì)不對(duì)。

  今天老師還為你們準(zhǔn)備了一些圖書、紙、玩具。請(qǐng)你們自由的去玩,然后讓我們來(lái)看看誰(shuí)做得最好,誰(shuí)最會(huì)保護(hù)自己的小眼睛。(讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子)。

  教師小結(jié):從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛眼日,下面讓我們大家一起做個(gè)保護(hù)眼睛的小衛(wèi)士將保護(hù)眼睛的知識(shí)去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧!

大班健康活動(dòng)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)生長(zhǎng)繩和生長(zhǎng)卡的制作方法,感受自己在漸漸長(zhǎng)大。

  2、能用正確的方法進(jìn)行測(cè)量,在制作活動(dòng)中主動(dòng)語(yǔ)同伴合作。

  3、為自己和同伴的成長(zhǎng)感到高興。

  4、初步懂得自己長(zhǎng)大了,遇事能夠試著面對(duì)。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、搜集每位幼兒出生時(shí)及入園時(shí)的身高、體重記錄表。

  2、上課前教師為孩子準(zhǔn)備生長(zhǎng)繩和生長(zhǎng)卡。

  3、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子他們出生時(shí)的身高語(yǔ)體重。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、教師和幼兒看身高、體重的記錄表,感受自己在長(zhǎng)大。

 。1) 教師幫助幼兒回憶自己出生時(shí)的樣子。

 。2) 教師引導(dǎo)幼兒自由交流,幼兒感受自己剛出生時(shí)的'弱小。知道自己現(xiàn)在的身高體重都有什么樣的變化?

  2、教師啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)制作生長(zhǎng)繩和成長(zhǎng)卡,記錄下自己的變化。

  (1) 教師引導(dǎo)幼兒討論,激發(fā)幼兒制作生長(zhǎng)繩和成長(zhǎng)卡的興趣。

 。2) 提問:我們有什么辦法可以告訴別人自己的變化呢?

 。3) 教師和幼兒一起討論如何制作生長(zhǎng)繩。

  (4) 教師啟發(fā)幼兒討論如何制作成長(zhǎng)卡。

  4、 教師組織幼兒制作生長(zhǎng)繩和成長(zhǎng)卡。

  5、 教師與幼兒一起欣賞制作好的生長(zhǎng)繩和成長(zhǎng)卡。

  教師啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交流心中的感受,為自己和同伴感到高興。

大班健康活動(dòng)教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解注意個(gè)人衛(wèi)生的重要性,掌握使自己身體保持清潔的方法。

  2.能把使身體保持清潔的方法畫下來(lái)制作成宣傳畫,促使自己和同伴養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  3.在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,知道講衛(wèi)生有利于自己身體健康,也可以給自己和他人帶來(lái)愉快的情緒,同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎。 活動(dòng)重點(diǎn):

  了解注意個(gè)人衛(wèi)生的重要性,掌握使自己身體保持清潔的方法。 活動(dòng)難點(diǎn):

  自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《我愛洗澡》背景音樂、課件《不講衛(wèi)生的波波》、制作宣傳畫的紙、筆、自制掛圖、知識(shí)競(jìng)賽題及積分牌。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 做律動(dòng)《我愛洗澡》激趣導(dǎo)入。

  請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)律動(dòng)中做了什么衛(wèi)生行為,為什么要洗澡?

  二、 播放課件《不講衛(wèi)生的'波波》讓了解注意個(gè)人衛(wèi)生的重要性。

  1、播放課件《不講衛(wèi)生的波波》幼兒觀看。

  2、幼兒討論:波波是個(gè)什么樣的孩子?大家喜歡他嗎?為什么?

  不講衛(wèi)生會(huì)對(duì)我們的身體有什么不好的影響?

  3、教師小結(jié):我們想要有健康的身體,受到大家的歡迎,就應(yīng)該愛護(hù)自己的身體,使自己的身體保持清潔。

  三、 了解如何做一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。

  1、出示圖片,幼兒觀察學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。

  2、組織幼兒討論:為什么要洗手、洗頭、洗澡、刷牙、換衣服、剪指甲。

  3、兒歌《小動(dòng)物講衛(wèi)生》復(fù)習(xí)小結(jié)。

  四、 舉行知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)鞏固。

  五、 課后延伸:鼓勵(lì)幼兒制作講衛(wèi)生的宣傳畫冊(cè)張貼在樓道里。

大班健康活動(dòng)教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 能挑擔(dān)走過(guò)多種障礙物,發(fā)展平衡能力。

  2. 能利用持物動(dòng)作調(diào)節(jié)身體平衡。

  3. 養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 用飲料瓶和短棍制作成挑水的水桶,飲料瓶里的.水多少不一。

  2. 場(chǎng)地上畫出不同的小路。

  3. 易拉瓶若干,平衡木 4 麻,紙板若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、準(zhǔn)備活動(dòng):幼兒聽信號(hào)變速度或跑。

  1.幼兒隨教師進(jìn)行走跑練習(xí),利用場(chǎng)地上的不同區(qū)域,進(jìn)行繞過(guò)小樹林一走過(guò)小路—走過(guò)獨(dú)木橋—跨過(guò)小河溝等練習(xí),最后站成六路縱隊(duì)。

  二、幼兒練習(xí)挑擔(dān)走。

  1.教師:今天我們要做送水員給小動(dòng)物送水,送水前先要練習(xí)挑水走路的本領(lǐng),現(xiàn)在請(qǐng)每位小朋友拿一根“扁擔(dān)”挑兩桶水,去試一試。

  2.根據(jù)幼兒自己的能力,選擇不同重量的水桶,自由練習(xí)挑擔(dān)走。

  3.引導(dǎo)幼兒討論:怎樣才能走得又快又穩(wěn)。

  4.請(qǐng)幼兒分別在不同的區(qū)域進(jìn)行示范。

  5.幼兒自由交換區(qū)域,教師注意提醒幼兒要在每一個(gè)區(qū)域活動(dòng)。

  三、游戲“小小送水員”。

  1.教師介紹游戲玩法和規(guī)則:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),每隊(duì)第一名幼兒挑著裝水的水桶繞過(guò)障礙,走過(guò)小橋,將水桶放下,再挑起旁邊空的水桶,從原路返回,交給第二名幼兒,第二名幼兒挑空桶送過(guò)去,再換裝水的桶返回。依次進(jìn)行,先完成的隊(duì)獲勝。

  四、幼兒兩兩結(jié)伴放松操:抖臂、揉肩,拍腿、結(jié)束活動(dòng)。

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