教學(xué)教研工作計(jì)劃范本
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的教學(xué)教研工作計(jì)劃范本，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)教研工作計(jì)劃范本1
為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)、區(qū)、市以及學(xué)校制定的教學(xué)教研工作計(jì)劃，我們將采用“高效六步法”來(lái)打造精彩的英語(yǔ)課堂。同時(shí)，我們也致力于營(yíng)造書香校園的氛圍，促進(jìn)校本教研的發(fā)展，并實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨——“讓每一位師生都精彩”的目標(biāo)，努力打造具有精品特色的學(xué)校。為此，我們制定了本學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、教學(xué)目標(biāo)：致力于推動(dòng)課堂改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極普及并提升《高效六步教學(xué)法》的應(yīng)用，為全國(guó)的教育改革做出貢獻(xiàn)，建設(shè)一流的示范學(xué)校。
重點(diǎn)抓好“六步法”的集體備課，切實(shí)提高教學(xué)效率，力爭(zhēng)隨機(jī)抽測(cè)科目及期末統(tǒng)考年級(jí)成績(jī)保持區(qū)第一名，初中的各項(xiàng)指標(biāo)均在金灣區(qū)第一，七年級(jí)力爭(zhēng)學(xué)生總分排名有2名在區(qū)前十名，八年級(jí)有2名在區(qū)前十名，九年級(jí)有1名在區(qū)前十名。
2、教研科研目標(biāo)：教師應(yīng)具備積極參與教研科研的意識(shí)，主動(dòng)參加集體備課、充分準(zhǔn)備課堂評(píng)比，積極開(kāi)展科組間的說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng)。
積極推進(jìn)《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》課題成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。收集整理市級(jí)重點(diǎn)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》的研究資料，準(zhǔn)備結(jié)題。做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，做好翻轉(zhuǎn)課堂和粵教云與“六步法”的融合實(shí)驗(yàn)方案。
3、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育，提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，教師在探索“高效六步教學(xué)法”課堂模式方面取得創(chuàng)新成果，并形成自己的獨(dú)特課堂特色。在《雙班主任制實(shí)踐研究》中加強(qiáng)合作意識(shí)，提高班級(jí)管理水平和能力。
加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
4、學(xué)校特色目標(biāo)：致力于培育“六步法”課堂教學(xué)特色和英語(yǔ)教育特色這兩個(gè)市級(jí)課題，同樣我們還將繼續(xù)注重發(fā)展雙班主任特色、書香校園特色、科研特色等特色品牌建設(shè)。以此來(lái)打造一所在全國(guó)具有重要影響力的特色名校。
5、體育衛(wèi)生目標(biāo)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
體育合格率、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達(dá)95%、95%、30%以上，學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制；豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容，加強(qiáng)考評(píng)管理，提升大課間的質(zhì)量。加強(qiáng)初中體育課堂管理，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練，每月進(jìn)行體育會(huì)考，建立學(xué)校體育考試檔案，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分；加強(qiáng)傳染病的防控工作，定期開(kāi)展宣傳教育，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計(jì)劃。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┮跃式處煹乃仞B(yǎng)要求，建設(shè)精氣神十足的教師團(tuán)隊(duì)。
1、抓好教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。
�。�1）我們將成立教學(xué)教研管理團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研的管理。教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)將負(fù)責(zé)日常的教學(xué)常規(guī)管理和考核工作。在日常教學(xué)管理過(guò)程中，教導(dǎo)處還將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生干部，使其能夠協(xié)助早讀、午讀等日常工作檢查，并全面評(píng)價(jià)各班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。
�。�2）行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不繼提升自身素質(zhì)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，具體要完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：要求每周讀一篇文章，并做好記錄；要求每月給全體教師推薦一篇好文章；閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專著，寫好一篇閱讀體會(huì)。
�。�3）行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神。具體要做好以下工作：每周準(zhǔn)時(shí)完成行政例會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)；每周參與聽(tīng)課2節(jié)，積極了解教學(xué)情況；每周深入1個(gè)班級(jí)，全面了解班級(jí)現(xiàn)狀；每周積極參與一次科組活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的合作；每周定期開(kāi)展一次常規(guī)檢查，保障學(xué)校運(yùn)行的正常秩序；每天進(jìn)行學(xué)校巡視，認(rèn)真記錄巡視情況；每月深入教師辦公室，了解辦公室工作情況；按時(shí)完成值日工作，維護(hù)學(xué)校的`正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（4）管理人員應(yīng)該嚴(yán)格遵守和貫徹學(xué)校的決策，同時(shí)保證公開(kāi)、公正、公平的原則。尤其在教師考核方面，應(yīng)當(dāng)實(shí)行實(shí)名評(píng)價(jià)制度，任何未經(jīng)教代會(huì)批準(zhǔn)的改動(dòng)都是不被允許的。
2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
�。�1）建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，將課堂作為主要陣地，以課程改革為核心推動(dòng)力，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課程改革實(shí)踐、工作反思和論文撰寫等多種方式，引導(dǎo)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
�。�2）開(kāi)展讀書活動(dòng)。開(kāi)展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動(dòng)。
�。�3）開(kāi)展課改沙龍活動(dòng)。圍繞學(xué)校的四個(gè)校本課題研究，談?wù)勛约旱氖斋@。
�。�4）加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)集體備課考核、教師書法訓(xùn)練考核、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比、微課和課件制作比賽、百字點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)，提升教師教學(xué)基本功。
（5）為了促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，學(xué)校決定開(kāi)展申報(bào)微型課題的活動(dòng)。每位教師需要選擇一個(gè)與學(xué)校四個(gè)校本課題相關(guān)的微型課題，并進(jìn)行研究工作。最終，教師們將提交他們的研究報(bào)告。這項(xiàng)活動(dòng)的目的是通過(guò)研究和分享，提升教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、科組活動(dòng)的順利開(kāi)展是我們團(tuán)隊(duì)取得實(shí)效的重要保障。因此，我希望各位科組長(zhǎng)能夠認(rèn)真制定科組活動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)主題以及活動(dòng)人員做出詳細(xì)安排。只有這樣，我們才能確保科組活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，并取得預(yù)期的成果。
2、落實(shí)教師聽(tīng)評(píng)課制度。
教學(xué)部門要抓聽(tīng)評(píng)制度的落實(shí)，每一位教師要聽(tīng)完本科組教師的課，每學(xué)期不少于20節(jié)，逢聽(tīng)必評(píng)，聽(tīng)課要準(zhǔn)時(shí)，聽(tīng)完才能離開(kāi)教室，評(píng)課時(shí)，要求每位聽(tīng)課教師要發(fā)言，前面發(fā)言內(nèi)容，后面不得重復(fù)。
3、抓好課前一分鐘活動(dòng)。
如英語(yǔ)課進(jìn)行課前一分鐘英語(yǔ)歌（英語(yǔ)演講），語(yǔ)文課進(jìn)行一分鐘朗讀或一分鐘講故事，數(shù)學(xué)進(jìn)行一分鐘口算訓(xùn)練等。
4、抓好早午讀。
每班每周安排3節(jié)語(yǔ)文、1節(jié)英語(yǔ)、1節(jié)數(shù)學(xué)早讀。對(duì)早讀分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況，分別給予打分評(píng)價(jià)；午讀也分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：2：00—2：10檢查學(xué)生練習(xí)書法情況，2：10—2：25分檢查學(xué)生英語(yǔ)朗讀訓(xùn)練情況，分別給予打分評(píng)價(jià)。
5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
為了更好地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”、“學(xué)困生幫扶制”、“隨堂聽(tīng)課制”、“隨堂走聽(tīng)制”、“學(xué)科競(jìng)賽制”等，從不同的緯度來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教學(xué)制度的落實(shí)，進(jìn)而形成結(jié)構(gòu)性的教學(xué)管理體系。
6、抓作業(yè)。
教導(dǎo)處要進(jìn)一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與格式，三年級(jí)以上學(xué)生每人一本錯(cuò)題集，并按要求收集和修改，及時(shí)進(jìn)行二次批改。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，1—3年級(jí)不布置書面作業(yè)，4—6年級(jí)以體驗(yàn)性作業(yè)為主，要求學(xué)生每天早晨一進(jìn)課室就交作業(yè)，以規(guī)范學(xué)生行為。
7、重書寫。
學(xué)生人手一本習(xí)字帖，每天午讀2：00—2：10為書寫訓(xùn)練時(shí)間，堅(jiān)持書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練；一、二年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)課堂要重視學(xué)生的書寫指導(dǎo)，并每周一節(jié)語(yǔ)文課作為書寫指導(dǎo)課，其他老師也要注意書寫引導(dǎo)，每班每周開(kāi)展一次書寫評(píng)比，學(xué)校每月一次書寫評(píng)比，作業(yè)與試卷書寫分占5%。確保學(xué)生的書寫有一個(gè)質(zhì)的改變。教導(dǎo)處要進(jìn)行一次書寫檢查評(píng)比，并納入考核。
8、強(qiáng)閱讀。
語(yǔ)文和英語(yǔ)都要完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量及閱讀書目。科組長(zhǎng)把每年級(jí)要讀的書目下發(fā)給老師，任課老師下發(fā)給家長(zhǎng)，要求人人有書，以作業(yè)方式布置，每月開(kāi)展一次讀書報(bào)告會(huì)。教導(dǎo)處要進(jìn)行常規(guī)檢查。
9、重視非統(tǒng)考科目教學(xué)。
認(rèn)真鉆研教材，按“六步法”簡(jiǎn)案?jìng)浜谜n，做好課件，嚴(yán)密組織課堂教學(xué)，按課程表扎實(shí)上好非統(tǒng)測(cè)科目課程。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂檢查，對(duì)隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時(shí)制止，并在常規(guī)工作評(píng)價(jià)考核上給予扣分。教導(dǎo)處要檢查副科的教學(xué)進(jìn)度、期末要進(jìn)行檢測(cè)。
10、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。
教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度，確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。一是重點(diǎn)抓好“六步法”課堂導(dǎo)學(xué)單的檢查，對(duì)沒(méi)按“六步法”導(dǎo)學(xué)單上課或沒(méi)有課件上課的要通報(bào)批評(píng)，這項(xiàng)考核按0分計(jì)入，可通過(guò)隨堂檢查或班級(jí)學(xué)生訪問(wèn)進(jìn)行；二是重點(diǎn)檢查培優(yōu)輔差情況；三是重點(diǎn)檢查作業(yè)批改、書寫、錯(cuò)題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況；初中部重點(diǎn)對(duì)學(xué)科基本素養(yǎng)的過(guò)關(guān)檢查，如語(yǔ)文的背誦、默寫、課外閱讀等基礎(chǔ)過(guò)關(guān)檢查；落實(shí)初中部月考的相關(guān)工作和一對(duì)一培優(yōu)工作的檢查。
11、落實(shí)初中體育課堂管理。
加強(qiáng)初中體育課堂管理，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練，每月進(jìn)行體育會(huì)考，建立學(xué)校體育考試檔案，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分。
12、合理充分用好多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室教學(xué)。
理化演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率必須達(dá)到100%，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出、使用記錄，做好危險(xiǎn)品的保管使用，充分發(fā)揮它們?cè)诮虒W(xué)中的作用。
13、初中教學(xué)的要求是確保教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行三年的整體規(guī)劃。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理課程中，力爭(zhēng)在初三第一學(xué)期結(jié)束時(shí)完成新課程的教學(xué)，并在第二學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)。同時(shí)，我們要加強(qiáng)培優(yōu)和輔差工作的實(shí)施，確保每個(gè)學(xué)生都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和支持。
課堂要按“六步法”要求備課、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
（三）狠抓學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色，成為全國(guó)特色名校。
我們將繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)文化特色、六步法課堂教學(xué)特色、雙班主任特色、校本科研特色和書香校園特色的建設(shè)，同時(shí)以“節(jié)日文化”為主題，開(kāi)展一系列獨(dú)具教育特色的活動(dòng)。
1、語(yǔ)文科組計(jì)劃精心籌備第七屆書香文化節(jié)，力求在活動(dòng)形式上不斷創(chuàng)新，內(nèi)容上富有吸引力，要求所有老師在接下來(lái)的三到四個(gè)月內(nèi)積極推進(jìn)方案中的各項(xiàng)活動(dòng)，并最終達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、英語(yǔ)科組要認(rèn)真組織好闖關(guān)英語(yǔ)、《音標(biāo)操》、外教課堂、英語(yǔ)社團(tuán)等工作；
認(rèn)真組織和籌備各級(jí)各類英語(yǔ)比賽，確保比賽取得優(yōu)異成績(jī)。
3、做好市級(jí)特色培育項(xiàng)目“六步法”及英語(yǔ)文化特色的培育相關(guān)工作，準(zhǔn)備9月份的市級(jí)特色驗(yàn)收。
�。ㄋ模┮劳惺屑�(jí)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》繼續(xù)深入研究校本課題《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》，抓好區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》的研究。
1、為了培養(yǎng)校本科研特色，我們需要制定一套方案。我們將組織老師積極參與現(xiàn)有課題的研究，并鼓勵(lì)他們結(jié)合學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極申報(bào)和開(kāi)展相關(guān)課題的研究工作。只有這樣，我們才能真正形成具有校本特色的研究工作。
2、對(duì)于已經(jīng)形成的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，我們計(jì)劃進(jìn)一步深入開(kāi)展研究，以使其內(nèi)容更加豐富、易于操作且具有更好的實(shí)效性。
3、本文旨在討論如何認(rèn)真完成市級(jí)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》的結(jié)題方案。我們計(jì)劃在六月份完成這兩個(gè)課題的結(jié)題，并收集整理研究過(guò)程中所需的資料。針對(duì)市級(jí)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》，我們將通過(guò)調(diào)研、訪談及觀察等方法，深入了解校本模式對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際效果以及其對(duì)教育教學(xué)的影響。我們將收集相關(guān)數(shù)據(jù)和案例，并進(jìn)行分析和總結(jié)，以期挖掘出校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。對(duì)于區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》，我們打算通過(guò)實(shí)地調(diào)研、實(shí)踐活動(dòng)和問(wèn)卷調(diào)查等方式，探究英語(yǔ)電影配音對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的促進(jìn)作用，并分析評(píng)估不同配音方式對(duì)學(xué)習(xí)者的影響。我們將搜集相關(guān)電影配音的案例，并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的配音技巧和語(yǔ)音表達(dá)能力，同時(shí)也將收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，以期找到更好的英語(yǔ)教學(xué)方法。在研究過(guò)程中，我們將認(rèn)真收集和整理相關(guān)資料，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和論證。同時(shí)，我們也會(huì)與相關(guān)專家進(jìn)行討論和交流，以確保研究的準(zhǔn)確性和有效性。我們將在六月份完成結(jié)題報(bào)告，并準(zhǔn)備向有關(guān)部門提交。
4、開(kāi)展微型課題研究，以推進(jìn)四個(gè)校本課題的深入開(kāi)展。
要求每一位教師根據(jù)自己的研究興趣，結(jié)合學(xué)校四個(gè)校本課題，申報(bào)一個(gè)微型課題，爭(zhēng)取第二周完成，學(xué)期末上交研究報(bào)告。
5、根據(jù)"國(guó)家課程本土化、校本課程個(gè)性化、國(guó)際課程優(yōu)質(zhì)化"的綜合要求，負(fù)責(zé)課程建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)需要進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。
要求把現(xiàn)有的國(guó)家課程按“六步法”的課堂模式來(lái)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單，上新課前下發(fā)給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)“六步法”與翻轉(zhuǎn)課堂的深度融合，把國(guó)家課程校本化，形成各科導(dǎo)學(xué)指南課本。繼續(xù)開(kāi)展《音標(biāo)學(xué)》《英語(yǔ)話劇》《音標(biāo)操》《英語(yǔ)電影配音》《圍棋》《古箏》《語(yǔ)文寫作》等課程建設(shè)，《初中語(yǔ)文寫作報(bào)》《日語(yǔ)》要在本學(xué)期開(kāi)設(shè)課程。
6、做好粵教云的實(shí)驗(yàn)方案。
選取一至二個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，為下一學(xué)期全校性的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)第二課堂管理，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都精彩。
1、充分發(fā)掘校外教育資源，與吉林大學(xué)學(xué)生合作舉辦多樣化的興趣班，為他們提供豐富多彩的課余活動(dòng)，有效提升第二課堂的質(zhì)量。
2、做好第二課堂的管理。
按第二課堂活動(dòng)做到“五定”、“四性”、“五有”要求，各位教師要認(rèn)真組織開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，教導(dǎo)處做好人員協(xié)調(diào)和計(jì)劃的落實(shí)檢查。
3、加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)的成效監(jiān)控。
通過(guò)“六一”節(jié)、大課間節(jié)、學(xué)科競(jìng)賽、等活動(dòng)，檢查學(xué)生第二課堂活動(dòng)學(xué)習(xí)成果，對(duì)做得好的老師、學(xué)生進(jìn)行表彰。
�。﹥�(yōu)化教師考核指標(biāo)，設(shè)立科研團(tuán)隊(duì)常規(guī)評(píng)估小組，構(gòu)建并設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)管理模式，以實(shí)現(xiàn)教師考核的科學(xué)化、便捷化，確保公正、公平，提升管理效能。
1、第二周完成好教師考核的修改，第三周交教代會(huì)討論通過(guò)執(zhí)行。
2、每月公布教師考核分?jǐn)?shù)。
3、教學(xué)常規(guī)考核要求：凡是檢查、評(píng)比的項(xiàng)目，全科組老師參與檢查，評(píng)比打分。
考核小組占60%，科組成員占40%，優(yōu)秀率占本科組的20%，良好占80%，合格占20%，優(yōu)秀分在90至95分，良好分在80至89分，合格率60至79分。
教學(xué)教研工作計(jì)劃范本2
一、指導(dǎo)思想
本市將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》及國(guó)家和省教育廳、教研室有關(guān)高中新課程改革的文件和精神為總體指導(dǎo)，以《湖北省普通高中課程實(shí)施意見(jiàn)（數(shù)學(xué)）》和《教學(xué)指南》（數(shù)學(xué)）為具體指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)高中課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)方式；我們將重點(diǎn)致力于提升廣大年輕教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，打造高效課堂，并加強(qiáng)高考備考指導(dǎo)，為提升我市高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力！
二、內(nèi)容與要求
（一）理論學(xué)習(xí)
1、通過(guò)舉辦一次專題活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《白皮書》，以初步了解國(guó)家、省廳和省教研室關(guān)于課程改革的重要文獻(xiàn)和主要精神。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解高中數(shù)學(xué)新課程改革的主要內(nèi)容、任務(wù)和方法，熟悉新課程倡導(dǎo)的基本理念，從而不斷更新教學(xué)觀念，為教學(xué)方式的改革奠定理論基礎(chǔ)。
（二）教材學(xué)習(xí)與研究
以備課組為單位，每學(xué)期至少組織1—2次課標(biāo)教材的學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，具體要求如下：
1、我熟悉新教材的編寫方式，包括不同模塊和專題的內(nèi)容。我能熟練掌握課標(biāo)教材中新增的內(nèi)容，并對(duì)教材中的主要內(nèi)容非常熟悉。我能夠理解教材中的正文，并熟悉習(xí)題的內(nèi)容和要求。
2、在深入研究新教材和大綱版教材的基礎(chǔ)上，對(duì)它們的內(nèi)容、示例、習(xí)題以及格式和體例等方面進(jìn)行認(rèn)真比較，以了解它們之間的聯(lián)系和差異。同時(shí)，要掌握新教材和大綱教材在內(nèi)容、格式和體例以及教學(xué)要求等方面的差別，還要了解新高考的`特點(diǎn)，以及文科和理科在上述各個(gè)方面的區(qū)別，以便在教學(xué)中能準(zhǔn)確把握教學(xué)尺度。
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以備課組為單位，開(kāi)展以課堂教學(xué)為中心的系列教研活動(dòng)。具體要求如下：
1、學(xué)習(xí)暑期下發(fā)的《重要通知》，了解本學(xué)期、本年段以及高中各年段的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，結(jié)合實(shí)際，討論規(guī)劃好本校教學(xué)、教研計(jì)劃，要求做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主持人、中心發(fā)言人五個(gè)落實(shí)，每次教研活動(dòng)要有準(zhǔn)備、有記載、有考評(píng)。
2、系列教研活動(dòng)包括粗放式的各章節(jié)和專題的備課和說(shuō)課活動(dòng)，以及精雕細(xì)刻式的示范課和研究課的講課和評(píng)課活動(dòng)。
通過(guò)“十月教研活動(dòng)月”，積極營(yíng)造專家引領(lǐng)、個(gè)人鉆研、同伴互助的教研風(fēng)氣，使得在系列教研活動(dòng)中年輕教師得到鍛煉和成長(zhǎng)，老教師得到進(jìn)一步提升。
3、各校在教研組長(zhǎng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，全組一盤棋，積極配合市局及教科院組織的“四級(jí)評(píng)選”活動(dòng)。
對(duì)本學(xué)期湖北省教育廳和省教研室組織的青年教師“課內(nèi)比”大賽，各校要作好充分的準(zhǔn)備，選派高水平的教師，參加全市決賽。
4、我經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，不斷反思教學(xué)中的成果與挑戰(zhàn)，通過(guò)分析典型案例，探索教學(xué)規(guī)律，積極撰寫教研論文，努力提高自己在教研活動(dòng)中的能力。
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1、內(nèi)容多、時(shí)間緊，且本屆學(xué)生基礎(chǔ)不是太好，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
高三備課組要集中組織學(xué)習(xí)和討論《湖北省20xx年數(shù)學(xué)新高考方案》，關(guān)于復(fù)習(xí)的內(nèi)容、時(shí)間進(jìn)度要早作計(jì)劃、早安排，教學(xué)上要爭(zhēng)取主動(dòng)。
2、本學(xué)年中，我們將組織至少2—3次教研活動(dòng)，專注于數(shù)學(xué)新高考卷的教師專題研究。通過(guò)這些活動(dòng)，我們將確保自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中心中有數(shù)，方向明確。
3、我將在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)專注于研究新教材一輪復(fù)習(xí)課的模式，以提高教學(xué)效率為目標(biāo)。在基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段，我將注重實(shí)踐教學(xué)，避免盲目提高要求和深度挖掘。
4、除了在教學(xué)過(guò)程中提高效率外，我們還應(yīng)該注重學(xué)生的訓(xùn)練。傳統(tǒng)的滾動(dòng)訓(xùn)練和標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練是非常重要的，我們需要堅(jiān)持進(jìn)行這些訓(xùn)練，并通過(guò)訓(xùn)練來(lái)找出學(xué)生的薄弱點(diǎn)。在復(fù)習(xí)階段，我們要有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生在薄弱環(huán)節(jié)上的練習(xí)，以達(dá)到提高的目的。
教學(xué)教研工作計(jì)劃范本3
為了推動(dòng)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科的發(fā)展，我們將以“規(guī)范行為，促進(jìn)教學(xué)改革，重視標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)”為原則。以打造和諧、高效的課堂為中心，將審美教育作為核心宗旨，并以“一師一優(yōu)課”和體藝項(xiàng)目為重點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，體現(xiàn)校園文化的真善美向上的特質(zhì)。同時(shí)，我們致力于構(gòu)建一個(gè)文明、雅致、快樂(lè)的校園環(huán)境，推進(jìn)體藝合格校和示范校的創(chuàng)建工作。在確定體藝“21”項(xiàng)目時(shí)，我們會(huì)綜合考慮教師和學(xué)生的實(shí)際情況，確保普及率達(dá)到95%以上。我們的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生確立正確的審美觀念，幫助他們培養(yǎng)健康的`審美情趣，陶冶情操，提高他們感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，本學(xué)期的教研意見(jiàn)如下：
一、要重溫新課標(biāo)，通覽新教材，嘗試新教法。
首先，我需要重新學(xué)習(xí)修訂后的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證其中所體現(xiàn)的新的教育理念、教法、學(xué)法和評(píng)價(jià)方法。我們需要切實(shí)改革傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)方式，勇敢而熟練地采用引導(dǎo)式、啟發(fā)式、愉悅式和活動(dòng)式的教學(xué)方法，如自主探究、示范模仿、情景體驗(yàn)、角色扮演和合作交流等，以激發(fā)學(xué)生的興趣和智力，讓他們動(dòng)手動(dòng)腦、陶冶情操。同時(shí)，我們還需加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的綜合教學(xué)聯(lián)系，如音樂(lè)、語(yǔ)文、思品、科學(xué)、勞技制作和書法等，以提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。讓課堂變得生動(dòng)有趣，教學(xué)形式煥然一新，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)。
二、要進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)教學(xué)行為。
全學(xué)期將持續(xù)進(jìn)行對(duì)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)和教研工作常規(guī)視導(dǎo)。學(xué)校將檢查美術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)安排、備教改輔、書畫活動(dòng)、課題實(shí)驗(yàn)、硬件設(shè)施以及相關(guān)檔案資料等方面的情況。各學(xué)校要認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)的自查工作。我們要規(guī)范教學(xué)管理，在規(guī)范的基礎(chǔ)上追求發(fā)展、創(chuàng)新和優(yōu)化。我們要扎實(shí)地上好美術(shù)課，做到“開(kāi)齊、開(kāi)足、上好”。同時(shí)，我們要重視本學(xué)期的“一師一優(yōu)課”重要活動(dòng)，積極參與其中，并以此為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)研討和教學(xué)比武創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)技藝，特別是信息技術(shù)的操作能力。各校要大力培訓(xùn)初上崗的美術(shù)教師。盡快建立起“集中學(xué)習(xí)、跟崗培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫扶、實(shí)踐演練、目標(biāo)考核”等新教師培訓(xùn)管理模式。通過(guò)這些活動(dòng)，我們要努力打造一批精品，培養(yǎng)一批新人，培養(yǎng)出一批教學(xué)精英。
三、要繼續(xù)深入開(kāi)展形式豐富多樣的書畫興趣小組活動(dòng)。
活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)該貼近校園生活，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)；活動(dòng)的形式應(yīng)該豐富多樣，生動(dòng)活潑，能夠受到學(xué)生們喜愛(ài)，并且產(chǎn)生積極的教育效果。我們要積極創(chuàng)造出具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式。我們要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的安排，注重活動(dòng)的實(shí)效，同時(shí)堅(jiān)持勤儉和量力而行的原則，提倡開(kāi)展小型分散、多樣靈活的小組活動(dòng)。我們要面向全體學(xué)生，將課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、普及與提高相結(jié)合起來(lái)，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以班級(jí)為重點(diǎn)。在引入新的美術(shù)課程的同時(shí)，我們還要積極推廣體育和藝術(shù)“21”項(xiàng)目，讓每個(gè)中小學(xué)生都至少掌握一種自己喜愛(ài)的藝術(shù)技能。
教學(xué)教研工作計(jì)劃范本4
過(guò)去的一學(xué)年，是我們落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神、求真務(wù)實(shí)的一年，也是我市教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)的一年。
課改工作，我們狠抓了教師培訓(xùn)，校本教研、取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到縣教育局師訓(xùn)科的表?yè)P(yáng)。
教學(xué)質(zhì)量，我鎮(zhèn)的中考成績(jī)?cè)俅稳〉脙?yōu)異成績(jī)，穩(wěn)居本縣前列。同時(shí)，小學(xué)語(yǔ)數(shù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)也取得了顯著提升。這充分證明了我鎮(zhèn)教學(xué)工作的扎實(shí)有序，進(jìn)入了良好的運(yùn)行狀態(tài)。
然而，以“求真務(wù)實(shí)”的觀點(diǎn)分析過(guò)去的工作，仍然存在一些問(wèn)題：第一，國(guó)家課程計(jì)劃的執(zhí)行不夠嚴(yán)格，校本教研的實(shí)施效果不理想；第二，個(gè)別老師的工作熱情有所消沉；第三，有些學(xué)校新體制的運(yùn)行協(xié)調(diào)性還不夠。這些問(wèn)題對(duì)全鎮(zhèn)的教學(xué)工作產(chǎn)生了一定的影響。
新的學(xué)年，為了保證全鎮(zhèn)的教學(xué)秩序正常運(yùn)行，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的快速提升，確保小學(xué)教學(xué)成績(jī)和中考各項(xiàng)指標(biāo)在全縣持續(xù)優(yōu)秀，針對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題，我們特別制定了20xx—20xx學(xué)年的工作計(jì)劃。
一、關(guān)于新課程改革，要樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，切實(shí)抓緊抓好
�。�1）、要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保證開(kāi)全開(kāi)足開(kāi)好課程，并努力做到“小課”的專職化。要使音、體、美、計(jì)算機(jī)等課程進(jìn)課表、進(jìn)課堂。要以對(duì)事業(yè)對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，開(kāi)好這些課。今后中心學(xué)校辦公室對(duì)這些課的開(kāi)設(shè)和教學(xué)，要重點(diǎn)指導(dǎo)和檢查。
�。�2）加強(qiáng)對(duì)新課程的持續(xù)追蹤和培訓(xùn)。各校應(yīng)高度重視對(duì)初入學(xué)年級(jí)的培訓(xùn)工作。教育主管部門將加強(qiáng)對(duì)新升年級(jí)學(xué)生的重點(diǎn)監(jiān)督、指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。
�。�3）為了更好地加強(qiáng)新課程的教學(xué)常規(guī)管理，中心學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)管理要求》并要求各校結(jié)合實(shí)際情況，制訂本校的實(shí)施意見(jiàn)和細(xì)則。
�。�4）研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)是教育改革的重要方向。中考命題改革是課程改革的焦點(diǎn)，我們需要思考如何將新課程理念融入其中，以及如何在考試中體現(xiàn)學(xué)生的過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀。此外，我們還需要關(guān)注試題對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用，并通過(guò)這種方式提高教學(xué)質(zhì)量。
二、關(guān)于校本教研，是今后學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是縣教研室視導(dǎo)的重點(diǎn)，并納入考核。
（1）、制訂校本教研計(jì)劃和逐周安排表。
（2）、如何開(kāi)展校本教研，教育局已下文，各校要結(jié)合實(shí)際，貫徹執(zhí)行。
�。�3）校本教研的模式，應(yīng)以集體備課為核心，每學(xué)期至少安排8次。所有集體備課的章節(jié)內(nèi)容，可以同時(shí)進(jìn)行教案改革。教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)流程，可以在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)劃，在這個(gè)基礎(chǔ)上，執(zhí)教者需要進(jìn)行個(gè)人的補(bǔ)充修訂和教學(xué)反思。
�。�4）、20xx年春季學(xué)期征集《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》和《教學(xué)隨筆》。
�。�5）、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。提倡教師自費(fèi)征訂教育期刊。
三、深入開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有效提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）、各校要制訂方案，有組織有領(lǐng)導(dǎo)有規(guī)劃有步驟有措施地開(kāi)展學(xué)習(xí)。
（2）、要重點(diǎn)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育、新課程理念和目標(biāo)教學(xué)思想。以生為本，全面發(fā)展，人人成材，不讓一個(gè)差生掉隊(duì)。
�。�3）我們需要探索新的教學(xué)模式，包括：1、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，讓他們?cè)谡n前積極準(zhǔn)備，提高學(xué)習(xí)效果；2、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們發(fā)展自己的學(xué)習(xí)方法和策略；3、將課堂還給學(xué)生，減少教師的講解，更加注重精講重點(diǎn)內(nèi)容；4、倡導(dǎo)學(xué)生自主、探究、交流、合作的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相合作、分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
�。�4）、要學(xué)教學(xué)策略。A、目標(biāo)導(dǎo)向；B、及時(shí)反饋矯正；c、落實(shí)“三清”，加強(qiáng)單元檢測(cè)。
（5）我們要注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和發(fā)展，培養(yǎng)出一批掌握新的教學(xué)模式并能靈活運(yùn)用的年輕教師。今年的'縣級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)將突出體現(xiàn)創(chuàng)新的教學(xué)思想。
四、搞好學(xué)校圖書室的開(kāi)放工作
�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提升意識(shí)。學(xué)校應(yīng)設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，校長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)總責(zé)任。要充分認(rèn)識(shí)圖書館工作的重要性。對(duì)于忽視圖書館建設(shè)的校長(zhǎng)是不合格的。
（2）、要明確圖管員的職責(zé)，搞好自查，按要求整理好圖書室的檔案資料，作好檢查工作的準(zhǔn)備。
（3）、抽出一定經(jīng)費(fèi)，改善圖書閱覽室條件，增加一批新圖書刊物。
（4）、重視圖書閱覽室的使用，向師生開(kāi)放，為教學(xué)服務(wù)，每學(xué)期每生借書次數(shù)不少于3次。
五、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)
（1）、明確校長(zhǎng)的職責(zé)。各中小學(xué)校長(zhǎng)既是學(xué)校的法人代表，又是學(xué)校教育教學(xué)工作的管理者。校長(zhǎng)要教學(xué)教研究工作。
�。�2）在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作中，需要在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，全面、科學(xué)地展開(kāi)。校長(zhǎng)扮演著教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和指導(dǎo)者的角色，而教導(dǎo)主任則負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
�。�3）、為加強(qiáng)中心學(xué)校和各校的聯(lián)系，規(guī)范業(yè)務(wù)會(huì)議參會(huì)人員，業(yè)務(wù)會(huì)議一般由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任參加。
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