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幼兒園國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得飛快,我們將帶著新的期許奔赴下一個(gè)挑戰(zhàn),寫好教學(xué)計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我園將在金華市婺城區(qū)教育局的七項(xiàng)新教育工作中對(duì)全園幼兒加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,全面提高幼兒的傳統(tǒng)文化修養(yǎng),推動(dòng)我區(qū)精神文明建設(shè)的要求,深入開(kāi)展師生誦讀經(jīng)典活動(dòng),傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展,不斷提高師生的人文素養(yǎng),激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)主義情感,陶冶師生的情操和審美情趣。
泱泱中華歷史悠久,文化經(jīng)典星河璀璨,圣賢千古,德播乾坤,文以載道,繼往開(kāi)來(lái)。時(shí)代需要我們的教育繼承傳統(tǒng)文化中最優(yōu)秀的元素,讓那些濃縮了華夏五千年思想精粹的睿語(yǔ)哲思熏陶孩子們的言行,讓孩子們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行、學(xué)做人是我們開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的根本愿望。
二 實(shí)施目的
提高幼兒的識(shí)字量,鍛煉幼兒的記憶力,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感,在潛移默化中對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)和審美教育,培養(yǎng)孩子高尚的情操。我園誦讀內(nèi)容:《弟子規(guī)》。
三 組織機(jī)構(gòu)
。1)成立“國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)與誦讀”實(shí)驗(yàn)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組:杜艷紅 方佳雯 胡仙燕 李 鳳 姚 葉 董海燕 黎秋群
實(shí)驗(yàn)教師:各班主任
。2)實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)“經(jīng)典誦讀”工作的實(shí)施。
四、實(shí)施對(duì)象
幼兒園全體幼兒(托、小、中、大)。
五、實(shí)施辦法
1、在教研小組的指導(dǎo)下,選擇教材,確定誦讀內(nèi)容。本著從易到難,從少到多,循序漸進(jìn)的原則,進(jìn)行古文的誦讀。
階段
階段目標(biāo)
活動(dòng)主題
誦讀內(nèi)容
第一階段:
摸索開(kāi)展階段(21XX年 2月—20XX年3月底)
1、摸索出有效的誦讀方式與方法,為今后更深入地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)奠基。
2、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)的開(kāi)展,使幼兒對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀產(chǎn)生興趣。
3、能初步流利地誦讀本學(xué)期規(guī)定的《弟子規(guī)》。
第二階段:
鞏固提高階段(20XX年4月—20XX年5月底)
1、鞏固前一階段的成果,陶治幼兒的思想情操。
2、幼兒能流利地誦讀相關(guān)經(jīng)典書目。并能說(shuō)出一定的經(jīng)典故事。
3、能較熟練的背誦部分詩(shī)詞經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化熏陶。與誦讀為友與經(jīng)典為伴 (鞏固),繼續(xù)誦讀以上經(jīng)典書目。
第三階段:成果展示階段(20XX年6月)
1、通過(guò)各種形式展示幼兒國(guó)學(xué)經(jīng)典教育理論成果。
2、檢測(cè)幼兒好習(xí)慣培養(yǎng)的效果,園方進(jìn)行考核。
3、評(píng)選“國(guó)學(xué)小博士”等。
4、評(píng)選“文明禮儀教師”等。
大班休業(yè)式舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典教育成果展示親子同樂(lè)會(huì)。
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