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初一上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間一晃而過(guò),為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高,寫(xiě)一份教學(xué)計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!為了讓您不再為做教學(xué)計(jì)劃頭疼,以下是小編精心整理的初一上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃(精選3篇),希望對(duì)大家有所幫助。
初一上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃1
一、情況分析
本學(xué)期,本人承擔(dān)七年級(jí)的地理教學(xué)任務(wù),每周每班由原計(jì)劃三個(gè)課時(shí)減為二個(gè)課時(shí),課時(shí)相對(duì)教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫(xiě)的人教版地理新教材。新課標(biāo),新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。新東方良好的人際關(guān)系,先進(jìn)的教育理念,愛(ài)的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位,大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科懷有濃厚的興趣,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。
二、指導(dǎo)思想
在新課標(biāo)理論的'指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”。
三、具體工作
1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
4、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué),提高課件的制作水平,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。
5、申請(qǐng)購(gòu)置教學(xué)必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。
6、積極參加教研教改活動(dòng),在教研處,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。
7、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
8、認(rèn)真參與集體備課,精益求精,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案。
9、參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。
10、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。
11、每次月度考試后,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。
初一上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃2
本年級(jí)學(xué)生都是剛?cè)氤踔械男律,上進(jìn)心強(qiáng),能夠遵守紀(jì)律,熱愛(ài)學(xué)習(xí),個(gè)個(gè)爭(zhēng)上進(jìn)。不過(guò)年齡特點(diǎn)決定公有不少學(xué)生好動(dòng),貪玩,精力不集中。學(xué)習(xí)方法前恰當(dāng)。因而學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。面對(duì)這種情況,作為教師要加強(qiáng)思想教育。做到因人因才施教。
一,教材分析:
本學(xué)期主要的地理教學(xué)任務(wù):主要是與同學(xué)們談地理,認(rèn)識(shí)地球和地圖,學(xué)習(xí)陸地和海洋,天氣和氣候,居民與聚落。第一章,地球和地圖部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是第二節(jié)怎樣學(xué)習(xí)地理,第二章地球的面貌重點(diǎn)是第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球第二節(jié)世界的海陸分布,第二章,也是這期的重點(diǎn)部分,第三章,世界的居民,重點(diǎn)是世界人口問(wèn)題及語(yǔ)言及語(yǔ)言宗教。第四章是這學(xué)期的.重點(diǎn)也是難點(diǎn),第五章,世界的發(fā)展差異重點(diǎn)了解世界主要國(guó)家和組織。
二,教學(xué)目標(biāo)及要求
1,認(rèn)識(shí)地球形狀及大小,會(huì)使用地球儀,了解經(jīng)緯線(xiàn)和經(jīng)緯度能使用經(jīng)緯線(xiàn)判別方向,
2,能認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義,知道天文五帶劃分及各帶特征。
3,學(xué)會(huì)使用地圖,能讀懂等高線(xiàn)地形圖,能繪制地形剖面圖。
4,牢記七大洲,四大洋的名稱(chēng)和位置,認(rèn)識(shí)海陸變遷,了解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)
5,知道天氣和氣候的區(qū)別,了解影響氣候和降水的因素,了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌?/p>
6,知道世界三大人種,語(yǔ)言,宗教,及其分布。
7,認(rèn)識(shí)世界上的主要國(guó)家及劃分,了解南南合作,南北對(duì)話(huà),直到世界最大的國(guó)際性組織。
三,教學(xué)措施
1,以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué),注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)造性,以便順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù),完成教學(xué)任務(wù)。
2,要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開(kāi)發(fā),以學(xué)生發(fā)展為本,一切為了學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生,提高教學(xué)效益,保證教學(xué)質(zhì)量,推出教學(xué)品牌。
3,要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),已收到事半功倍的效果。
4,強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,重視知識(shí)點(diǎn)與實(shí)事地理的結(jié)合,進(jìn)行各方位的開(kāi)放式試題訓(xùn)練。
四,課時(shí)安排
根據(jù)本學(xué)期內(nèi)容和課程安排如下:
第一章讓我們走進(jìn)地理 4課時(shí)
第一節(jié)我們身邊的地理 1課時(shí)
第二節(jié)我們?cè)鯓訉W(xué)地理 3課時(shí)
第二章地球的面貌 9課時(shí)
第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球 4課時(shí)
第二節(jié)世界的海陸分布 2課時(shí)
第三節(jié)世界的地形 2課時(shí)
第四節(jié)海陸變遷 1課時(shí)
第三章世界的居民 5課時(shí)
第一節(jié)世界的人口 2課時(shí)
第二節(jié)世界的人種 1課時(shí)
第三節(jié)世界的語(yǔ)言與宗教 1課時(shí)
第四節(jié)世界的聚落 1課時(shí)
第四章世界的氣候 8課時(shí)
第一節(jié)天氣與氣候 1課時(shí)
第二節(jié)氣溫與降水 2課時(shí)
第三節(jié)影響氣候的主要因素 2課時(shí)
第四節(jié)世界的主要?dú)夂蝾?lèi)型 3課時(shí)
第五章世界的發(fā)展差異 3課時(shí)
第一節(jié)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家 2課時(shí)
第二節(jié)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作 1課時(shí)
綜合復(fù)習(xí) 5課時(shí)
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